ЭПУ-1 (Методические указания по выполнению лабораторных работ), страница 4

2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "ЭПУ-1" внутри архива находится в папке "Методические указания по выполнению лабораторных работ". Документ из архива "Методические указания по выполнению лабораторных работ", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "электропитающие устройства" из 10 семестр (2 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "электропитающие устройства" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "ЭПУ-1"

Текст 4 страницы из документа "ЭПУ-1"

1.3. При гармонической и прямоугольной формах входного напряжения проследить за изменением формы и временного положения (по отношению к входному напряжению) тока i1 и магнитной индукции B при изменении сопротивления нагрузки. Зарисовать временные диаграммы i1 и B при номинальной нагрузке и в режиме холостого хода. Установить частоту сигнала 80…100 Гц. Максимальное значение индукции в сердечнике не должно превышать индукцию насыщения.

2. Исследование трансформатора при гармоническом воздействии.

2.1. Исследование характеристик холостого хода трансформатора.
Установить максимальное сопротивление нагрузки и частоту гармонического сигнала 80…100 Гц. Изменяя входное напряжение U1, снять зависимости:
I1, U2, B, E0 = F(U1). Построить графики, вычислить коэффициент трансформации n = U2/U1 и индуктивность первичной обмотки трансформатора (при величине сигнала, когда отсутствуют заметные искажения формы тока i1).

2.2. Исследование нагрузочных характеристик трансформатора.
Изменяя сопротивление нагрузки, снять зависимости U2, E0, B, I= F(I2) при U1, ≈ 4 В, Cк = 0, f = 500…1000 Гц. Ток I2 вычислять по соотношению I2 = U2/Rн. Построить графики, вычислить относительные изменения U2, E0, B.

2.3. Исследование частотных характеристик трансформатора:
Установить U1 = 3 – 4 В. При резистивном характере нагрузки (Rн = 300 Ом) и резистивно-емкостном (Rн = 350 Ом, Ск1 и Ск2 включены) снять зависимости: U2, I1, B, E0 = F(f). По построенным графикам определить граничные частоты: нижнюю fн (по возрастанию тока I1) и верхнюю fв (по спаду U2). Используя соотношение (2), вычислить индуктивность намагничивания.

3. Исследование трансформатора при импульсном воздействии.

3.1. Зарисовать временные диаграммы u1, u2, e0, i1, B при резистивной нагрузке (Rн = 50 Ом), изменяя частоту повторения прямоугольных импульсов в пределах 300…1000 Гц.

3.2. Снять зависимость относительного спада вершины импульсов напряжения на вторичной обмотке трансформатора от длительности импульса входного напряжения τи. Сопротивление нагрузки 250 Ом, частоту следования импульсов изменять в пределах 80…800 Гц. Величину напряжения U1 установить такой, чтобы сердечник трансформатора не входил в насыщение на частоте 80 Гц. Построить график λ = F(τи).

3.3. При резистивно-емкостной (или только емкостной) нагрузке, добившись колебательного характера переходного процесса (см. рис. 3), определить период колебаний и по соотношению (5) вычислить индуктивность рассеяния обмоток трансформатора. Для удобства наблюдения рекомендуется установить частоту следования импульсов 2 – 10 кГц.

Содержание отчета

  1. Принципиальная схема макета.

  2. Временные диаграммы, таблицы экспериментальных данных, графики снятых характеристик и зависимостей.

  3. Краткие выводы.

Вопросы для подготовки

1. Объяснить характер процессов в трансформаторе при гармоническом и импульсном воздействиях.

2. Почему снижается магнитная проницаемость материала сердечника при импульсном характере входного сигнала?

3. Объяснить физический смысл параметров эквивалентной схемы трансформатора.

4. Каково назначение магнитопровода в трансформаторе?

5. Как изменяется значение основного магнитного потока (магнитной индукции) в сердечнике трансформатора при изменении напряжения на первичной обмотке, сопротивления нагрузки, магнитной проницаемости материала сердечника, частоты входного сигнала?

6. Объяснить причины возникновения и характер потерь в трансформаторе, перечислить меры по снижению этих потерь. Какие потери в трансформаторе определяются в опыте холостого хода и в опыте короткого замыкания?

7. С какой целью сердечник низкочастотного трансформатора выполняется наборным, из листов электротехнической стали?

8. Как изменяются индуктивность намагничивания и индуктивности рассеяния обмоток при существенном изменении магнитной проницаемости материала сердечника?

9. Какие элементы эквивалентной схемы трансформатора определяют ход частотной характеристики коэффициента передачи трансформатора в области верхних (нижних) частот?

10. Какие элементы эквивалентной схемы трансформатора определяют искажения импульсных сигналов в области малых (больших) времен?

Уважаемый Владимир Ксенофонтович! В ответ на Ваш вопросы можем сообщить следующее.

Лабораторный стенд «Однофазные выпрямители» позволяет исследовать процессы в схемах однотактного (однополупериодного) и двухтактного (мостового или Греца) выпрямителей при работе с различными фильтрами и с обратным диодом, исследовать сглаживающие свойства этих фильтров. Сопротивление нагрузки переключается ступенчато (8 положений).

Лабораторный стенд «Двухфазный выпрямитель» позволяет исследовать процессы в двухфазном (двухполупериодном) управляемом тиристорном выпрямителе как с «вольтдобавкой», так и без нее, при работе на резистивную, индуктивную, индуктивно-резистивную нагрузки, а также при подключении к выходу выпрямителя обратного диода. Сопротивление нагрузки переключается ступенчато (8 положений). Угол регулирования (задержка отпирания тиристоров относительно начала положительной полуволны напряжения вторичных обмоток трансформатора) регулируется дискретно с шагом 5 градусов.

С уважением А.А.Соловьев, Б.Г.Щапов

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее