Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » Задание на лабораторные работы

Задание на лабораторные работы, страница 13

2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Задание на лабораторные работы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "моделирование систем" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "моделирование систем" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Задание на лабораторные работы"

Текст 13 страницы из документа "Задание на лабораторные работы"

Пример 1. Смоделировать обработку 500 требований в системе с пятью каналами обслуживания и конечным накопителем величиной 10, если поступающие требования в систему подчиняются пуассоновскому закону с параметром требований в секунду, обработка требований происходит по экспоненциальному закону с параметром требований в секунду. Требование, заставшее систему заполненной, покидает ее.

Решение примера 1 приводится как программа 1.

Программа 1

simulate

nak1 storage 10

exp1 function rn1,c45

0,0/0.1813,.2/.3297,.4/0.4512,.6/0.5507,.8/0.6321,1.0/0.6988,1.2

0.7534,1.4/0.7981,1.6/0.8347,1.8/0.8647,2.0/0.8892,2.2/0.9093,2.4

0.9257,2.6/0.9392,2.8/0.9502,3.0/0.9592,3.2/0.9666,3.4/0.9727,3.6

0.9776,3.8/0.9817,4.0/0.9850,4.2/0.9877,4.4/0.9899,4.6/0.9918,4.8

0.9933,5.0/0.9945,5.2/0.9955,5.4/0.9963,5.6/0.9970,5.8/0.9975,6.0

0.9980,6.2/0.9983,6.4/0.9986,6.6/0.9989,6.8/0.9991,7.0/0.9993,7.2

0.9994,7.4/0.9995,7.6/0.9996,7.8/0.9997,8.0/0.9997,8.2/0.9998,8.4

0.9998,8.6/0.9998,8.8

10 generate 10,fn$exp1

20 gate snf nak1,exit

30 enter nak1

40 gate NU 1,serv2

120 queue 1

130 seize 1

140 depart 1

150 advance 8,fn$exp1

160 release 1

170 transfer ,com1

200 serv2 gate NU 2,serv3

220 queue 2

230 seize 2

240 depart 2

250 advance 8,fn$exp1

260 release 2

270 transfer ,com1

300 serv3 gate NU 3,serv4

320 queue 3

330 seize 3

340 depart 3

350 advance 8,fn$exp1

360 release 3

370 transfer ,com1

400 serv4 gate NU 4,serv5

420 queue 4

430 seize 4

440 depart 4

450 advance 8,fn$exp1

460 release 4

470 transfer ,com1

500 serv5 gate NU 5,exit

520 queue 5

530 seize 5

540 depart 5

550 advance 8,fn$exp1

560 release 5

570 com1 leave nak1

900 exit1 terminate 1

1000 exit terminate

start 500

end

Анализ незаполненности накопителя производится в строке 20:

20 gate snf nak1,exit

Если накопитель nak1 оказывается незаполненным, то транзакты следуют к следующему по номеру блоку — к блоку ENTER, в противном случае транзакт удаляется из системы в соответствии с полем <B>, в котором задано имя EXIT блока TERMINATE без параметров.

Блоки GATE в режиме NU — устройство свободно анализируют соответствующие устройства: если устройство свободно, то транзакт направляется к следующему по номеру блоку, если устройство не свободно, то транзакты направляются к блоку, имя которого указывается в поле <B> соответствующего блока GATE в режиме NU.

Задание к примеру 1:

  • Изменить емкость накопителя от 10 до 1. Объяснить результаты моделирования.

  • Изменить поле <A> блоков ADVANCE от 3 до 10.

  • Изменить поле <A> блока GENERATE от 8 до 4 (при исходных полях <A> блоков ADVANCE).

  • Изменить количество пар точек, задаваемых в операторе FUNCTION: 15, 25, 35.

  • Написать программу для моделирования ситуации, когда транзакты поступают в устройства с равной вероятностью.

  • Для исходной программы выполнить 2-3 прогона.

СПИСКИ СИСТЕМЫ GPSS/PC

Интерпретатором GPSS/PC сообщения (транзакты) заносятся в списки, в которых они хранятся в зависимости от типа списка.

В списке текущих событий находятся сообщения, соответствующие событиям, время наступления которых меньше или равно текущему модельному времени.

Список пользователя содержит сообщения, удаленные пользователем из списка текущих событий и помещенные в список пользователя как временно неактивные. Со списком пользователя связаны блоки LINK и UNLINK.

Перевод сообщений из списка текущих событий в список пользователя осуществляется блоком LINK. Удаление сообщений из списка пользователя производится блоком UNLINK.

Пример 2. Требования поступают в систему через 202 мин. и направляются во второй канал обслуживания в течение 70 мин. По прошествии 70 мин. требования направляются на обслуживание в первый канал. Каждый из каналов производит обслуживание со временем 197 мин. Предусмотреть вывод требований в списки пользователя и их возврат на обслуживание в каналы. Первый канал обслуживает требования, 100 из которых полностью обслуживаются и выводятся из системы, а остальные требования отправляются на дообслуживание во второй канал. В первом канале обслуживание предусмотреть по дисциплине FIFO ( первым пришел, первым обслужился). Смоделировать процесс обслуживания требований и собрать статистику о работе каналов, возникающих очередях, списках пользователя.

Решение примера 2 приводится как программа 2.

Программа 2

simulate

10 generate 20,2

20 assign 13,7

30 test G c1,70,que2

40 queue 1; 1-я очередь

50 link waz1,fifo,chan1

60 chan1 seize 1; 1-е устройство с меткой chan1

70 depart 1

80 advance 19,7

90 release 1

100 unlink G waz1,chan1,1,13,6,que2

150 terminate 1

200 que2 queue 2; 2-я очередь с меткой que2

210 seize 2; 2-е устройство

220 depart 2

230 advance 19,7

240 release 2

250 terminate

start 100

end

В программе 2 два блока, распределяющие транзакты по каналам: блок TEST в режиме сравнения "больше" (G) и блок UNLINK, который удаляет транзакты из списка пользователя сначала в первое устройство, а потом во второе устройство (точнее во вторую очередь). Следует отметить, что работа блоков LINK и UNLINK в сильной степени зависит от соотношения времени генерации транзактов и их временной задержки в устройствах. Реализация достижения момента в 70 мин. достигается при введении в поле <A> блока TEST системного числового атрибута С1 — текущего значения условного модельного времени. Один блок TERMINATE отсчитывает число завершений, заданного в операторе START (START 100). Другой блок TERMINATE выводит транзакты из системы без уменьшения счетчика числа завершений (поле <A> пусто).

Формат записи блока LINK:

50 link waz1,fifo,chan1

В поле <A> блока LINK задается имя списка пользователя, куда заносятся транзакты (в программе задано имя waz1). Поле <B> задает алгоритм упорядочивания списка пользователя (в программе применена дисциплина FIFO). В поле <B> могут быть использованы операнды: FIFO, LIFO — последним пришел первым вышел, номер параметра, приоритет, время нахождения транзакта в модели М1 или С1. В поле <C> задается альтернативный выход (в программе по метке chan1 транзакты отправляются в первое устройство под номером 60).

Формат записи блока UNLINK:

100 unlink G waz1,chan1,1,13,16,que2

В данном случае задействованы все поля блока UNLINK: <A>, <B>, <C>, <D>, <E>, <F> и вспомогательное поле <X>.

В поле <X> установлен указатель отношения G — больше. Отношение истинно, если значение параметра, заданного в поле <D>, больше значения, заданного в поле <E>.

Поле <A> задает имя списка пользователя (в программе waz1), из которого удаляются транзакты.

В поле <B> указывается имя блока, к которому переходят удаленные транзакты (в программе блок с меткой chan1).

Поле <C> задает число удаляемых из списка транзактов (в программе 1). Операнд поля <C> может быть именем, положительным целым (как в программе число 1), СЧА.

В поле <D> задан номер параметра (в программе номер 13, который переопределен блоком ASSIGN на число 7). Поле <D> может быть именем, целым (как в программе номер параметра), СЧА.

Поле <E> определяет числовой атрибут (в программе задано число 6), который сравнивается со значением параметра транзактов списка пользователя поля <D>.

Поле <F> задает имя следующего для входящего в блок UNLINK транзакта (в программе блок с меткой que2). При этом перевод транзактов в следующий блок происходит в случаях: когда соответствующий список пользователя пуст, когда выполняется заданное отношение в поле <X>.

Результаты моделирования примера 2 приводятся как файл стандартного отчета 2.

GPSS/PC Report file REPORT.GPS. (V 2, # 37349) 11-23-2001 18:15:13 page 1

START_TIME END_TIME BLOCKS FACILITIES STORAGES FREE_MEMORY

0 3897 17 2 0 96912

LINE LOC BLOCK_TYPE ENTRY_COUNT CURRENT_COUNT RETRY

10 1 GENERATE 194 0 0

20 2 ASSIGN 194 0 0

30 3 TEST 194 0 0

40 4 QUEUE 191 0 0

50 5 LINK 191 1 0

60 CHAN1 SEIZE 190 0 0

70 7 DEPART 190 0 0

80 8 ADVANCE 190 0 0

90 9 RELEASE 190 0 0

100 10 UNLINK 190 0 0

150 11 TERMINATE 100 0 0

200 QUE2 QUEUE 93 0 0

210 13 SEIZE 93 0 0

220 14 DEPART 93 0 0

230 15 ADVANCE 93 0 0

240 16 RELEASE 93 0 0

250 17 TERMINATE 93 0 0

FACILITY ENTRIES UTIL. AVE._TIME AVAILABLE OWNER PEND INTER RETRY DELAY

1 190 0.882 18.10 1 0 0 0 0 0

2 93 0.463 19.42 1 0 0 0 0 0

QUEUE MAX CONT. ENTRIES ENTRIES(0) AVE.CONT. AVE.TIME AVE.(-0) RETRY

1 1 1 191 96 0.17 3.57 7.17 0

2 1 0 93 59 0.05 2.27 6.21 0

USER_CHAIN CHAIN_SIZE RETRY AVE.CONT ENTRIES MAX AVE.TIME

WAZ1 0 0 0.17 100 1 6.81

XACT_GROUP GROUP_SIZE RETRY

POSITION 0 0

Файл стандартного отчета 2

В отчете появилась статистика по списку пользователя. В поле USER_CHAIN задается имя списка пользователя (в отчете waz1). Поле CHAIN_SIZE определяет количество транзактов в списке пользователя в конце периода моделирования (в отчете 0). Поле RETRY определяет количество транзактов, ожидающих наступления специальных условий, связанных со списком пользователя. Поле AVE.CONT определяет среднее содержимое списка пользователя в течение периода моделирования (в отчете 0.17 транзактов). Поле ENTRIES определяет общее количество транзактов, помещаемых в список пользователя в течение периода моделирования (в отчете 100 транзактов). Поле МАХ определяет максимальное количество транзактов в списке пользователя за период моделирования (в отчете 1 транзакт; каждое помещение транзакта в список блоком LINK выводится затем из списка блоком UNLINK). Поле AVE.TIME определяет среднее время пребывания транзакта в списке пользователя (в отчете 6.81 мин. — единиц времени, которые были определены пользователем при моделировании).

Первое устройство обслужило 190 требований, но из них 90 отправлены во второе устройство. Второе устройство обслужило 93 требования: 3 требования через блок TEST, 90 требований через блок UNLINK.

Задание к примеру 2. В программе 2 изменить поле <A> блока GENERATE: от 2 до 28 с шагом 2. Проанализировать файлы стандартного отчета результатов моделирования.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее