Вариант 5 (все задачи) (Задачи 1-6 вариант 5), страница 2

2018-01-10СтудИзба

Описание файла

Файл "Вариант 5 (все задачи)" внутри архива находится в папке "Задачи 1-6 вариант 5". Документ из архива "Задачи 1-6 вариант 5", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "теория вероятностей и математическая статистика" из , которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "теория вероятности и математическая статистика" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Вариант 5 (все задачи)"

Текст 2 страницы из документа "Вариант 5 (все задачи)"

1) Метод моментов

Объем выборки .

Выборочная средняя

является точечной оценкой математического ожидания.

Математическое ожидание экспоненциального распределения выразим через его параметр.

Приравнивая мат. ожидание его выборочной оценке, получим оценку неизвестного параметра распределения.







2) Метод наибольшего правдоподобия

Функция правдоподобия ,

t i – варианты выборки, .

.

Логарифмическая функция правдоподобия:

.

Найдем первую производную по λ: .

Приравняв её нулю, найдем критическую точку: .

Найдем вторую производную по λ: .

Вторая производная отрицательна, следовательно, - точка максимума и она принимается в качестве оценки наибольшего правдоподобия неизвестного параметра λ.

Задача 4.

Пусть определяется величина H с помощью измерительного прибора. Среднеквадратичное отклонение погрешности измерения 0 равно 10 мм. По результатам измерений получена следующая выборка:

435.7 мм, 438.6 мм, 411.3 мм, 410.1 мм, 424.5 мм, 425.7 мм.

Считая, что H ~ N(0), определить доверительный интервал для параметра с уровнем доверия 0.9.

Решение:

Довери­тельный интервал для оценки параметра нормально распределенной случайной величины с известным среднеквадратическим отклонением имеет вид , - квантиль нормального распределения.

Объем выборки .

Выборочная средняя

По заданному уровню доверия определяем .

По таблице квантилей нормального распределения, находим квантиль порядка .

.

< 431,02 мм

C вероятностью 0,9 параметр  находится в интервале 417,5 мм <  <431,02 мм.

Задача 5.

Пусть измеряемая величина Y ~ N(, ) является пределом прочности при растяжении материала (Ст. 3). По результатам испытаний образцов получена выборка:

436.8 МПа, 410.2 МПа, 446 МПа, 422.3 МПа, 441.2 МПа, 436.7 МПа.

Установить доверительные интервалы для и с уровнем значимости 0.1.

Решение:

Объем выборки n=6.

Выборочная средняя

Выборочная дисперсия

Исправленное среднеквадратическое отклонение

1) Доверительный интервал для параметра случайной величины, распределённой по нормальному закону с неизвестным среднеквадратическим отклонением, имеет вид .

- квантиль распределения Стьюдента с степенями свободы порядка .

По таблице, .

432,2 – 11 = 421,2 ; 432,2+11=443,2.

C вероятностью 0,9 параметр  находится в интервале 421,2 <  <443,2.

2) Доверительный интервал для среднеквадратического отклонения случайной величины , распределённой по нормальному закону, имеет вид

.

По таблице находим квантили распределения с степенями свободы.

.

80,83< σ2 <781,19 откуда 8,99<σ<27,95.

C вероятностью 0,9 параметр σ находится в интервале:

8,99 МПа < σ< 27,95 МПа.

Задача 6.

Данные измерения величины y в зависимости от факторов m, b и s представлены в табл. 1 и 2.

Таблица 1

Значения y в зависимости от m, b и s

№ опыта

m, кг

b, Hc/м

s, H/м

y, H

1

5

1

1

26.42

2

1

1

1

15.23

3

5

5

1

47.93

4

1

5

1

35.75

5

5

1

3

44.82

6

1

1

3

32.33

7

5

5

3

64.32

8

1

5

3

50.96

Таблица 2

Данные специальной серии опытов по измерению величины y

№ опыта

m, кг

b, Hc/м

s, H/м

y, H

1

3

3

2

40.82

2

3

3

2

38.94

3

3

3

2

38.6

4

3

3

2

39.58

5

3

3

2

39.37

6

3

3

2

38.1

7

3

3

2

40.39

8

3

3

2

38.71

Используя данные из этих таблиц, найти экспериментальную зависимость y(mbs). В качестве первого приближения следует выбрать линейную регрессионную модель вида

y(mbs) = 01 + 1 m + 2 b + 3 s + e, (*)

где 0123 — коэффициенты регрессии; 1, mbs — базисные функции (F0 = 1, F1 = m, F2 = b, F3 = s); e — случайная величина.

Решение:

Чтобы получить точечные оценки параметров регрессионной модели (*) , используем данные табл. 1 и составим матрицы X и Y:


где хij – значение j-того фактора в i-том опыте, уi – значение отклика в i-том опыте. Численные значения всех базисных функций представим в матричной форме:


где fij – значение j-й базисной функции Fj в i-том опыте.

Чтобы определить точечные оценки b0 ,b1 ,b2 ,b3 коэффициентов регрессии, применим метод наименьших квадратов (МНК). Для этого найдём:


И по известной формуле получаем матрицу искомых точечных оценок (b0,.., b3):


Кроме точечных оценок коэффициентов βi необходима оценка дисперсии σe2 случайной величины е.

Так как вид адекватной модели заранее не известен, то по известной формуле, используя данные специальной серии опытов (при фиксированных значениях факторов), найдём (при n=N = 8):


где уi – значение отклика в i-том опыте, причём эти значения не используются для получения точечных оценок коэффициентов регрессии.

Затем проведём статистический анализ, состоящий из проверки значимости коэффициентов регрессии, проверки адекватности и работоспособности регрессионной модели.

При проверке значимости коэффициентов регрессионной модели выясним, обусловлено ли отличие bi от нуля чисто случайными обстоятельствами или же это отличие неслучайно и вызвано тем, что в теоретической регрессионной модели действительно присутствует соответствующий коэффициент регрессии. Проверка осуществляется путем вычисления статистик (t0,...,t3):


Если |ti|  t* то соответствующий коэффициент регрессии полагаем незначимым и исключаем из регрессионной модели. Критическое значение t* равно значению t ,a/2 , которое является квантилем уровня 1-a/2 распределения Стьюдента, число степеней свободы  равно 7 и уровень значимости a соответствует 0,05, т.е.:

t* = t7, 0,025 = 2,37.

После проверки значимости всех коэффициентов регрессии получим регрессионную модель, содержащую только значимые коэффициенты регрессии β(0) , β(1) , β(2) , т.е. :

y(m, b, s) =  (0) m + (1) b + (2) s + e ,

где m, b, s – базисные функции (F(0) = m, F(1) = b, F(2) = s).

Затем численные значения всех базисных функций представим в матричной форме:


где fij – значение j-й базисной функции F(j) в i-том опыте.

Точечные оценки b(0) , b(1) , b(2) значимых коэффициентов регрессии определяем аналогичным образом , т.е. :


Тогда уравнение регрессии имеет вид:

y = b(0)F(0) + b(1)F(1) + b(2)F(2) . (**)

Проверка адекватности регрессионной модели возможна, так как получена точечная оценка S2e = 0,855 дисперсии σ2е и выполнено условие d+1 = 3 < N = 8. (Здесь d –больший индекс коэффициента регрессии). Для такой проверки используется статистика F_:

,

где


и

,

и где у_i – значения, предсказанные с помощью регрессионного уравнения (**).

Критическое значение F* равно значению F1,2,a , которое является квантилем уровня 0,95 распределения Фишера, 1 = N – d – 1 = 5 и 2 = 7 – число степеней свободы S2e , т.е. :

F* = F5,7, 0,05 =3,97.

Так как F_ не превосходит критического значения F* , то модель адекватна. Следовательно, для регрессионной модели имеет смысл рассматривать вопрос о её работоспособности.

Чтобы получить представление о точностных свойствах регрессионной модели, вычислим по формуле:

где


, и где

Тогда

Найденное значение R2 расположено близко к 1, что свидетельствует о хорошей точности регрессионной модели.

Таким образом, искомая экспериментальная зависимость у от массы механизма m, коэффициента затухания b демпфера и жёсткости s пружины имеет вид:

y = 2,973*m + 4,906*b + 8,111*s.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее