шпоры (Шпоры по Созинову), страница 5

2017-12-28СтудИзба

Описание файла

Файл "шпоры" внутри архива находится в папке "Шпоры по Созинову". Документ из архива "Шпоры по Созинову", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "электроника" из , которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "к экзамену/зачёту", в предмете "электроника и микропроцессорная техника" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "шпоры"

Текст 5 страницы из документа "шпоры"

1) => пот барьер  уменьш, т.е. уменьш искривл зон пп => обл-ть объёмного заряда уменьш => сопр-е уменьш => облегчается процесс диффузии => I диф растёт.


m – технологич коэф,

Т – темп потенциал (для комн темп = 25,5 мВ)

2) пот барьер > => расш обл p-n перехода => сопр-е > => затруднение диффузии => остаётся только I дрейф.

Т.о. в целом ВАХ выглядит так:

Выводы:

1) p-n переход имеет собств сопр-е и оно меняется при разном способе включения.

2) p-n переход можно рассм как конденсатор, вел-на кот зав от внеш напряжения: C=f(Up-n)=Cобъём зар+Cдиф зар

3) у p-n перехода есть выпрямляющие св-ва.

Реальный p-n переход.

Отличия:

При нормированном содержании примесей 1016 – 1018 1/см3

- ВАХ опред типом матер-ла. а) для герм, б) для кремн

- реал хар-ка имеет свой наклон и имеет обр ток, определяемый 3-мя сост: Iобр=I0+IТ+Iу (ток термогенерации за пределами перехода + ток термогенерации в переходе + ток утечки по поверхности перехода)

- реал хар-ка зав от темп-ры, т.е. при увел Т ВАХ меняется:

- при увелич кол-ва примесей изм вид ВАХ, т.е. переход будет создаваться в вырожденных пп, т.е. переход тонкий. В вырожд пп энерг уровень Ферми примеси нах в разреш зоне => все заряды ниже уровня Ферми. И сущ-ют туннельные переносы зарядов. Такой вид соотв туннельным диодам.

Е сли кол-во примесей критично (на границе), встреч у обращён-х диодов то:

- в реал переходах при обратном вкл сущ пробой. Их 2 вида: тепловой (разрушает переход, т.е. невосстановимый) и электрический (неразрушающий). Последний бывает 3-х видов: тун. типа (если тонкий переход), лавинного типа (толстые переходы и большие напряж-я), поверхностный. ВАХ такая:

- реал переход содержит области, смежные с ним. И реал прибор обычно имеет несим переход, т.е. pp>>nn.

Эквиваленты p-n перехода:

1) нелинейный. К нему отн ВАХ (её граф и аналит опис-е). Исп для описания статич режима схем и для опис режима большого сигнала. Сам диод (ид диод с собств сопр на обр цепи и с учётом сопр-я базы):

2) линейный: 2 типа: а) физ лин модель и б) по ВАХ.

а) - малосигнальная модель, т.е. пар-ры диф-е, их зн-я разные для разных участков ВАХ

Сp-n=С диф+Сбар=dQдиф/dUпр+C0/(1+Uобр/0)

r p-nпр=dUпр/dIпрТ/Ip-n

б) – это ре-т кусочно-лин апроксимации ВАХ => 3 разновидности экв схем:

Наряду с тепл процессом обр-я св зарядов есть э/м процессы, н-р фотоэффект. Исп в фотодиодах.

Билет №16.

Выпрямительные диоды. Их пар-ры. Экв схемы, ВАХ. Применение выпрямительных диодов в блоках питания.

- Исп выпр эффект p-n перехода => нужно ограничить раб диап

- предназн для нелин преобр-я тока в напр-е в соотв с ВАХ.

Если в схемах диоды не проходят по прямому току, то надо разделить их (//), если по напр-ю – то послед-но и с шунтир сопр-ми. Также нужно учитывать Pmax, Tmax, f max

- осн пар-р – сопр-е – дифф-е обратное.


С т. зр. перех пр-са:

Итоговая цепь Врем диагр-а:

- т.к. в Э носителей сного, в Б мало => вся дифф-я из Э в Б => обр ток мал. А идёт накопление неосн носит в Б.

- накопленные заряды должны куда-нибудь деваться => рассасывание заряда (обратно в Э), tуст – время установл прям сопр-я,

- бывают скоростные и сверхскоростные, микросекундные и наносекундные (по времени восстановления R обр)

- для диодов Шотки t расс=0 и время восстановления минимально => исп в импульсных схемах

Эквиваленты:

см пред билет ( 2) - б) 1 и 2)

Возможные схемы выпрямления:

- двухполупериодный однофазный вар-т:

Билет №17.

Стабилитрон. Его пар-ры, экв схемы, ВАХ. Параметрический стабилизатор.

- исп зав-ть обр-ой ветви

- это полупр прибор для стабилизации напр-я, обычно кремниевые, т.к. менее подвержены тогда влиянию температуры.

- по участку эл пробоя возн ряд пар-ров: U пробоя (стабилизации), сущ раб диап по токам => определяют номинальное зн-е: Iст ном=(I ст max + I ст min)/2.

Т.о. необх обеспечить работу стабилитрона на этом участке => исп реал сх вкл-я – параметрический стабилизатор:

- rст, дин, диф – это сопр-е на раб уч-ке

- Rст –сопр-е в точке => опред-ся коэф качества стабилитрона из отношения этих величин.

- бывают туннельного типа (Uст < 3-5 B) и лавинного типа (Uст > 5B) => возникают различного типа темп изменения. ТКН – темп коэф напр-я = U/UT (%/град):

По посл зав-ти определяется Kст=kст Uвых ном/U вх ном, где kст – абс коэф ст-и = Uвх/Uвых=1/Ku.

- схема рассматривается по эквиваленту:

- вых сопр-е сх опр при разомкн нагрузке с учётом сопр-я вх сигнала.

- для раб уч-ка опред Rвых=U/I, или его можно найти по схеме в режиме Rн по ХХ, Rг есть

- коэф стаб-и у пар-ого стаб-ра 30. Его можно увеличить путём каскадного соединения, но при этом КПД падает.

Температурная стабилизация.

Используется:

1) спец спец термостабилизованный стадилитрон,

2) схема с термостабилизацией:

- основана на:

а)двух стаб-ах, один лавинного, а другой туннельного типа:

б)один стаб-н туннельного типа, второй – диод с прямосмещённым p-n переходом.

- для термостабилизированных схем пар-ры ухудшаются (коэф стаб-и падает, а вых сопр-е растёт)

Праметрич стаб-р исп в качестве источника опорного напр-я как отдельно, так и в компенсационных стабилизаторах напр-я (сх см в билете 13).

Билет №18. Билет №19. Билет №20. Билет №21.

Биполярный транзистор. Принцип действия, статические пар-ры, усилительные св-ва БТ.

Модель Молла-Эберса БТ.

Идеализированные и реальные ВАХ БТ.

Линейные эквиваленты БТ. Частотные св-ва.

Базовые сх вкл-я БТ, их хар-ки, раб и пред пар-ры.

БТ предст собой пп прибор, предн для увелич мощности сигнала, исп 2 вз-щих p-n перехода.

Внутренняя структура:

Iэрек – ток Э, рекомбинированный в базе.

Iкб0 – тепловой ток (обратный)

пл-дь Э < пл-ди К. Это связано с тем, что К должен собрать заряд. В Э много дырок, в К<, в Б ещё <. Толщина Б очень мала<длины своб пробега заряда.

1) Iэ=Iэn+Iэp

2) Iб=Iэn+Iэрек-Iкб0

3) Iк=Iкр+Iкб0

В БТ набл 2 проц-а: инжекция из Э в Б, экстракция из Б в К.

В режиме насыщения (когда оба p-n перех вкл в пр напр-и) и из Э, и из К набл только инжекция в Б => этот режим наз «режим двойной инжекции» и Iб>Iэ; а для усилит режима с учётом ур-й 1-3 и с учётом хар-ра распр-я концентраций в обл-ях Э-Б-К Iэ>Iб>Iк и, более того, Iэ=Iб+Iк (*). По этому з можно рассм Т в виде эквивал точки (узла как в Кирхгофе)

Ур-е, связ вых ток с вх: Iк=Iэ+Iкб0 (**), где =Iкр/Iэ.  опред технологич св-вами (материалом, пл-дью перехода и т.д.): = (коэф эфф-ти и коэф переноса). <1, в лучшем случае =0,98-0,99 => для практ расчётов: IкIэ.

Выводы из (**):

1) в сх с ОБ при обрыве Э (Iэ=0) вых ток незначителен и опред-ся тепл током (обр током p-n перехода)

2) температурные изм-я вых тока в этом сл также невелики => сх с ОБ не требует термокомпенсации режима.

Если в ур-е (**) подставить Iэ через ур-е (*), то получим:

Iк=( Iк+ Iб)+ Iкб0

Iк= Iб /(1-) + Iкб0/(1-)=  + (+1)Iкб0 (***) – для сх с ОЭ – это ур-е передачи тока.

Выводы:

1) >>1 – сх усиливает ток,

2) обратный ток увел значительно (в (1+) раз) => если Iб=0 (обрыв Б в сх с ОЭ), то в коллекторной цепи возн значит ток => 3) обрыв Б недопустим

4) все темп изм-я увелич => требует термостабилизации режима

Эквиваленты БТ и Част св-ва.

1) нелинейный (p-n-p - типа):

I 10, I20 – при КЗ 2-го p-n перехода (мысленно)

- модель Молла-Эберса

Полная модель пол-ся после замены всех зн-й I1 и I2 => получ нелин модель Т, исп как для расч статич хар-к Т, так и для анализа раб схем в реж передачи больших сигналов.

Модель Эберса-Молла хорошо отражает обратимость транзистора – принципиальную равноправность обоих его переходов. Эта равноправность особенно ярко проявляется в режиме двойной инжекции, когда на обоих переходах действуют прямые напряжения обоих переходах действуют прямые напряжения. В таком режиме каждый переход одновременно инжектирует носители в базу и собирает носители, дошедшие от другого перехода. Рассмотренная выше физическая модель биполярного транзистора – модель Эберса-Молла – по своей сути нелинейна и обычно применяется для анализа работы транзистора только при больших изменениях напряжения и тока

- реал хар-ки имеют наклон и не эквидистантные. Хар-ки для ОЭ и для ОБ разные:

про внутр ООС: при увел-и Uк, толщина колл перехода увел, толщина Б уменьш => рекомб уменьш => Iрек уменьш => Iб уменьш.

В моделях для передачи ~ сигналов нужно учесть ОС.

- лин модели все малосигнальные => соответсвуют режиму передачи ~ сигн через Т при заданном неизменном статич режиме. Их две:

1) 4хп (в H-пар-рах см Билет №10),

2) физ экв схема (н-р для ОБ):

- все ёмкости на опред частотах устранят p-n переходы и ничего не будет усиливаться

- процесс переноса заряда через Б инерционный, т.е. коэф передачи описывается: H21(p)=h210/(1+ph21) – част завис-й.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее