Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » Михайлов В.П. - Учебное пособие по курсу ФОЭТ

Михайлов В.П. - Учебное пособие по курсу ФОЭТ, страница 16

2017-12-28СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Михайлов В.П. - Учебное пособие по курсу ФОЭТ", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физико-химические основы нанотехнологий (фхонт)" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "физико-химические основы нанотехнологий (фхонт)" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Михайлов В.П. - Учебное пособие по курсу ФОЭТ"

Текст 16 страницы из документа "Михайлов В.П. - Учебное пособие по курсу ФОЭТ"

Если концентрация примесных атомов превышает концентрацию основных носителей заряда (n и p), то тип электропроводности полупроводника определяется видом введенных примесных атомов. Для донорных атомов – это n-тип электропроводности для акцепторных атомов – p-тип электропроводности. Поставляемые примесными атомами носители заряда называются основными (электроны или дырки).

Обычно, в качестве донорных примесных атомов используются атомы фосфора Р – элемента V группы таблицы Менделеева, имеющего на внешней оболочке пять электронов. При этом четыре электрона используются для образования химической связи с атомами полупроводника (Si, Ge), а пятый электрон может переместиться в зону проводимости.

В качестве акцепторных примесных атомов используются атомы бора В – элемента III группы таблицы Менделеева. Все три электрона на его внешней оболочке образуют химическую связь с атомами полупроводника. Химическая связь с четвертым атомом полупроводника образуют вакансию – дырку, которая может переместиться в валентную зону.

Концентрация носителей зарядов в примесных полупроводниках

Зависимость концентрации зарядов в собственных полупроводныках

Напомним, что для собственного (безпримесного) полупроводника:

,

где - ширина запрещенной зоны ( ).

Пусть концентрация донорных примесных атомов в полупроводнике n-типа равна , а концентрация акцепторных примесных атомов в полупроводнике p-типа равна . Определим выражения для концентраций основных и неосновных носителей заряда, соотношение которых оказывает серьезное влияние на ряд важнейших параметров полупроводниковых приборов.

Зависимость концентрации основных носителей заряда в примесных полупроводниках

В области низких температур , К (участок АВ) концентрация основных носителей заряда равна:

- для полупроводника n-типа,

- для полупроводника p-типа,

где и - эффективные плотности квантовых состояний в зоне проводимости и в валентной зоне;

- энергия ионизации доноров ( );

- энергия ионизации акцепторов ( ).

При низких температурах (участок АВ) неосновные носители зарядов практически отсутствуют, растет только концентрация основных носителей и . При температуре (температура насыщения) все примесные атомы оказываются ионизированными и на участке ВС и остаются постоянными . Участок ВС называется областью насыщение примесей.

При дальнейшем росте температуры T (T> ) и растут за счет переноса электронов из валентной зоны в зону проводимости (участок CD).

На участке BC в интервале рабочих температур наряду с основными носителями заряда появляются неосновные носители заряда.

Используя выражение:

,

где и - концентрации основных носителей заряда; , - концентрации неосновных носителей заряда; - концентрации носителей заряда в собственном полупроводнике, можно записать:

,

,

где и - концентрации донорных и акцепторных атомов; - ширина запрещенной зоны полупроводника.

Идеальный p-n – переход

Электронно-дырочный переход или p-n - переход – это переход между двумя облас­тями полупроводника, одна из которых имеет электропроводность p- типа, а другая - элек­тропроводность n-типа.

Предположим, что p-n - переход образован в кристалле полупроводника, одна часть ко­торого легирована акцепторными примесями (p-область), а другая донорными (n-область), причем концентрации примесей равны: NA=ND. При этом p-область характеризуется рав­новесными концентрациями основных носителей заряда pP и неосновных носителей nP. Соответственно в n-области существуют основные носители nn и неосновные носители pn. При этом pp>>np и nn>>pn, а также pp=nn и np=pn. Такой p-n - переход называют симметрич­ным.

Зонные диаграммы полупроводников до контакта

Будем счи­тать p-n - переход идеально резким и примем границу за начало отсчета ко­ординаты X. По­скольку pp>>pn и nn>>np по обе сто­роны границы, то градиенты концен­траций отличны от 0: и . В результате воз­никает диффузи­онное движение частиц: дырки движутся из p-об­ласти в n-область, а электроны – в обратном направлении.

В результате диффузии частиц происходит искривление энергетических зон вблизи границы p-n перехода (рис. а) на величину потенциального барьера ek, где k – контактная разность потенциалов. Приграничную область шириной d называют запирающим слоем. В этой области происходит перераспределение:

  • Концентраций основных pp, nn и неосновных np, pn носителей заряда (рис. б);

  • Потенциала (рис. в), равного Aвых/e, где Aвых – работа выхода электрона с уровня Ферми на нулевой уровень энергии;

  • Напряженности электрического поля (рис. г);

  • Плотности объемного заряда (рис. д).

В процессе диффузии электроны перемещаются в p - область и рекомбинируют с дырками, образуя неском­пенсированный отрицательный объемный заряд (рис. д), а дырки перемещаются в n-область, рекомбини­руют с электронами и образуют нескомпенсированный положительный объемный заряд (рис. д). Этот двойной слой электрических объемных зарядов создает вблизи границы электрическое поле напряжен­ностью (рис. г), которое препятствует процессу диффузии.

Под действием происходит дрей­фовое движение через границу неос­новных носителей зарядов pn и np. Таким образом, через границу p-n перехода на­блюдаются встречные потоки одно­именно заряженных частиц. Величина диффузионного тока: , где и - дырочная и электронная состав­ляющие диффузионного тока.

Дрейфовый ток: , где и - дырочная и электронная составляю­щие дрейфового тока.

Симметричный p-n - переход

Равновесие на переходе устанав­ли­вается при условии: , где - полный ток. При p-n - пере­ход характеризуется единым уровнем Ферми (а).

Определим основные физические величины идеального p-n перехода:

1.Высота потенциального барьера определяется разностью уровней Ферми для областей p- и n-типа:

Пример: определить для гер­мания, легированного бором B ( ) и фосфором P ( ).

Концентрация собствен­ных носителей заряда Ge (для T=300 К). Если учесть, что все примесные атомы иони­зированы, то . Концен­трации неосновных носителей и . Таким образом .

2.Соотношение концентраций по обе стороны перехода:

Потенцируя выражение для ek, получаем: и .

Запирающий слой (p-n - переход) обеднен подвижными носителями заряда и его со­противление значительно выше сопротивления p- и n-областей. Поэтому его иногда назы­вают обедненной областью.

3.Напряженность электрического поля - определяется из уравнения Пуассона , где - плотность объемного заряда в p-n - переходе; - относительная диэлектрическая проницаемость полупроводника; - диэлектрическая проницаемость ва­куума. Предполагая, что объемные заряды в p-n переходе образуются ионизированными примесными атомами, запишем:

, . Таким образом, , . Ин­тегри­руя эти выражения, получим:

,

,

Максимальное значение напряженности :

При x=0 .

4.Ширина p-n перехода.

Интегрируя дважды уравнение Пуассона, получим:

, где - контактная разность потенциала.

Прямое включение внешнего источника напряжения

Прямым называется такое включение внешнего напряжения U, при котором его полярность обратна контактной разности потенциалов k p-n - перехода.

Под воздействием U потен­циальный барьер уменьшается до величины , равновесие нару­шается и через пере­ход течет диффузионный ток ос­новных носите­лей заряда (электронов и ды­рок). Переходя гра­ницу p-n пере­хода, они стано­вятся неоснов­ными. Этот процесс называется инжек­цией неосновных носителей заряда.

Уменьшение высоты потен­циального барьера вызывает уменьше­ние ши­рины p-n пе­рехода d и напря­женности электрического поля E в соот­ветствии с ранее получен­ными формулами.

Диффузионное движение частиц через p-n - переход при подключении прямого на­пряжения U, когда частицы становятся неосновными носителями заряда, как уже было отмечено, называется ин­жекцией неосновных носителей заряда. При этом концентрации неосновных носителей возрастают с увеличением U:

и ,

где , - равновесные концентра­ции неосновных носителей заряда.

Уровень инжекции.

Для определения прира­щения , концентрации инжектиро­ванных неосновных носителей ис­пользуется уровень инжекции:

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5193
Авторов
на СтудИзбе
434
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее