Триггеры ([МиС] Лабораторная №2), страница 4

2017-12-28СтудИзба

Описание файла

Файл "Триггеры" внутри архива находится в папке "[МиС] Лабораторная №2". Документ из архива "[МиС] Лабораторная №2", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "микроэлектроника и схемотехника (мис)" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лабораторные работы", в предмете "микроэлектроника и схемотехника" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Триггеры"

Текст 4 страницы из документа "Триггеры"

- снять временные диаграммы работы RS-триггера при различной времени задержки;

- определять разрешающее время RS-триггера.

Исследовать работу асинхронного двухступенчатого RS триггера в динамическом режиме. Для этого необходимо:

- собрать синхронный двухступенчатый RS-триггер с запре­щающими связями (рис. 15 - исключать обратные связи с выходов на вход» элементов I и 2);

- на вход C подать сигнал "логическая I;

- подать сигнал с выхода (m+2)-го элемента схемы формирования импульса малой длительности на вход S-триггера и на вход линия задержки установки УМ-11;

- подать сигнал с выхода линии задержки на вход R тригге­ра;

- снять временные диаграммы при различном времени задержки и сравнить их с временными диаграммами одноступенчатого RS-триг­гера (см. п. 2); определить разрешающее время триггера

4. Исследовать работу синхронного двухступенчатого УК -три­ггера в статическом режиме. Для этого необходимо:

- ввести перекрестные обратные связи в схему RS -триггера, собранную ранее (см. п. 3 и рис. 15);

- к выходам подключить индикаторные лампы; ~

- задавая сигналы на входы J,K и C составить таб­лицу переходов триггера, сигналы J и K задавать с тумблерно­го регистра. Сигнал C сформировать, подавал парафазный код с тумблера C да входа и D-триггера. Сигнал C при этом снижается с выхода Q D-триггера. При составления табли­цы переходов фиксировать начальное состояние триггера и входные сигналы при C= 0, при C = I я затем снова при C'=0.

5. Исследовать работу синхронного JK-триггера (см. рис. 15) в динамическом режиме.

Для этого необходимо:

- собрать двухразрядный счетчик на D-триггерах (рис. 2);

- на вход -счетчика подать сигнал СИ-1 с выхода ';

- на входы J и K создать сигналы с первого и второго раз­рядов счетчика (рис. 21) соответственно;

- на вход C-триггера подать сигналы СИ-2 с выхода ;

- снять временные диаграммы триггера;

- определить задержку переключения триггера;

- оценить максимальную частоту переключения триггера по его временной диаграмме.

6. Исследовать в динамическом режиме работу JK-триггера

включенного по схеме асинхронного T-триггера, подавая на вход T сигналы СИ-I. сеять временные диаграммы,

7, Составить отчет.

Требования к отчету

Отчет должен содержать схемы исследуемых триггеров, времен­ные диаграммы, таблицы переходов и теоретические к эксперимен­тальные данные параметров, характеризующих быстродействие.

Контрольные вопросы

1. Что называется триггером?

2. Какова структурная схема триггера?

3. По каким основным признакам классифицируют триггеры?

4. Каково функциональное назначение входов триггеров? .

5. Что такое асинхронный и синхронный триггеры?

6. Какие основные схемотехнические параметры триггеров?

7. Что такое таблица переходов?

8. Как работает асинхронный RS-триггер?

9. Как составляется характеристическое уравнение RS -триггера?

- 10. Как работает синхронный RS-триггер? Какова его таблица переходов?

11. Что таксеD-триггер?

12. Объясните работу синхронного и асинхронного Q триггера. -- ,

13. Что такое DV-триггер

14. Объясните работу DV-триггера и варианты его использования

15. Что такое T-триггер? Какова его таблица переходов

16. Что такое JK-триггер?

17. Какова таблица переходов JK триггера?

18. Объясните работу схемы синхронного JK-триггера со статическим управлением записью.

19. Объясните работу схемы синхронного RS-триггера со ста­тическим управлением записью.

20. Каков принцип действия синхронных двухступенчатых, RS-, D-, DV-, JK-триггеров?

21. Объясните работу схемы синхронных двухступенчатых RS- D-, DV-, JK-триггеров (используя временные диаграммы).

22. Определите быстродействие синхронных двухступенчатых триггеров.

Работа № 2. СИНХРОННЫЕ ТРИГГЕРЫ С ДИНАМИЧЕСКИМ УПРАВЛЕНИЕМ ЗАПИСЬЮ

- Цель работы - изучение принципов построения и схем, стати­ческих и динамических режимов работы синхронных триггеров с динамическим управлением записью.

Продолжительность работы - 4 часа.

Характерной особенностью синхронных триггеров с динамичес­ким управлением записью является то, что прием и передача на вы­ход принятой информации выполняются при изменении синхросигнала на C-входе из "О" в "1" или из "I" в "О", т.е. фронтом синхро­сигнала. Такой С -выход называется динамическим, причем в первом случае динамический C-вход - прямой, во втором - инверсный.

Синхронный триггер с динамическим управлением записью прини­мает только те информационные сигналы, которые были на его ин­формационных входах до прихода синхросигнала и после него в те­чение времени, необходимого для переключения триггера в опреде­ляемого переходными процессами в нем. .

I. Синхронный D -триггер о динамическим управлением

Принципиальная схема D-триггера с прямым динамическим входом на элементах И-НЕ приведена на рис. 22. Она состоит из трех триггеров: основного асинхронного RS-триггера на элементах 5 и 6, вспомогательного синхронного, RS-триггера на элементах I и 2, используемого для записи "I" в основной триггер, а также вспомогательного синхронного RS-триггера на элементах 3 -и 4 для записи "О" в основной триггер. Временные диаграммы (pиc. 23) .иллюстрирует, работу D-триггера. В исходном состояния при C= 0 элементы 2 и 3 выключены и сигналы "I" с их выходов поступают соответственно на входа элементов 5 и 6.

Если D= 0, то сигнал I с выхода элемента 4 включает элемент 1

Сигнал "О" с выхода элемента I блокирует включенный элемент

2 по второму входу. Если синхросигнал изменяет свое значение "О" на "I", то элемент 3 включается и сигналом 0 с его выхода выключается элемент 6. Сигнал "I" с выхода элемента 6 вместе с сигналом "I" с выхода выключенного элемента 2 включает элемент 5. Таким образом, в основной триггер записывается "О". После оконча­ния фронта сигнала C и переключения основного триггера любое изменение информационного сигнала D не вызывает изменения состояния основного триггера. Это происходит потому, что элемент 3 выключает по одному из входов элемента 4 и изменение сигнала D не передается на входы других элементов триггера.

Когда синхросигнал изменит свое значение на C= 0, эле­менты 2 и 3 выключаются и основной триггер переходит в режим хранения.

Если D = I, то в исходном состояния (при C= 0) элемент 4 включен, и сигнал "О" с его выхода выключает элемент и элемент 3 по одному из входов. Таким образом, элемент 3 выключен по двум входам, а элемент 2 - только по одному входу С . Поэтому, если синхросигнал изменяет свое значение с "О" на "I.", элемент 2 вклю­чается в основной триггер записывается "1", т.е. . Сигнал 0 с выхода элемента 2 выключает элемент 3 по одному из входов. После этого при C=I любые изменения информационного сигнала на входе D. Ее вызывают изменения состояния основного триггера. После окончания перехода синхросигнала из "О" в "I" триггер переходит в режим хранения.

Триггер имеет асинхронные входы и начальной установки в состояния I или "О". Если схему D-триггера дополнить входом V{пунктир на рис. 22), то получим структуру DV-тригге­ра. Временные диаграммыD-триггера (рис. 23) соответствует временным диаграммам DV-триггера при V=1.

Параметры синхронного DV-триггера, характеризующие быстродействие:

;

Варианты включения DV-триггера в режиме D- и TV-триггеров показаны на рис. 19.

2. .Задание _и порядок выполнения работы

I. Исследовать работу DV-триггера как асинхронного RS-триггера в статическом режиме. Для этого необходимо:

- собрать схему DV-триггера на элементах И-НЕ по схеме

~ к выходам Q и триггера подключить индикаторные лампы;

-задавая с тумблерного регистра необходимые сигналы на вхо­ды и триггера, составить таблицу переходов. Проверить paбoту триггера при различных значениях сигналов на входах D , V и C . Определить, как влияют сигналы на входах D, V и C на работу DV-триггера в асинхронном режиме.

2. Исследовать работу DV-триггера как асинхронного RS-три­ггера в динамическом режиме. Для этого необходимо:

- собрать схему формирования импульса малой длительности(см. ряс. 19);

-- подать сигнал выхода схемы формирования импульса

малой длительности на вход триггера и на вход линии задержки установки УМ--11;

- подать сигнал с выхода линии задержи на вход тригге­ра;

- снять временные диаграммы работы триггера при различной времени задержки;-

- определить разрешающее время асинхронного RS-триггера.

3. Исследовать работу DV-триггера в статическом режиме. Для этого необходимо:

-установить сигнала = I,

- задавая сигналы D и V с тумблерного регистра, а сиг­нал C с выхода генератора одиночных импульсов установки УМ-11, составить таблицу переходов DV-триггера и проверить ее правиль­ность ;

- задавая V=1я C=0 с тумблерного регистра к изменяя затем значение сигнала на входе D (т.е. устанавливая сиг­нал D равным то I, то 0), определить, как работает триггер. То же самое выполнить при V=1 и C=1, Объяснить работу DV триггера.

4. Исследовать работу синхронного DV-триггера в динамическом режиме. Для этого необходимо:

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее