Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » Ответы на экзаменационные вопросы по БЖД (МИРЭА)

Ответы на экзаменационные вопросы по БЖД (МИРЭА) (Ответы на экзаменационные вопросы по БЖД), страница 13

2017-07-12СтудИзба

Описание файла

Файл "Ответы на экзаменационные вопросы по БЖД (МИРЭА)" внутри архива находится в папке "Ответы на экзаменационные вопросы по БЖД". Документ из архива "Ответы на экзаменационные вопросы по БЖД", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "безопасность жизнедеятельности (бжд и гроб или обж)" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "к экзамену/зачёту", в предмете "безопасность жизнедеятельности (бжд)" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Ответы на экзаменационные вопросы по БЖД (МИРЭА)"

Текст 13 страницы из документа "Ответы на экзаменационные вопросы по БЖД (МИРЭА)"

а)   13 C - (зимой при выполнении работ тяжёлой категории), 28 C - (летом);

б) влажность 4075 (более 75 плохо испаряется пот, менее 40 –пересыхание слизистой оболочки рта;

в) подвижность воздуха 0,2 1 м/с (менее 0,2 м/с - прекращается конвекция, более 1 м/с – сквозняк).



45.       Классификация и нормирование содержания вредных веществ в воздухе рабочей зоны.

 

Предельно-допустимые концентрации (ПДК) вредных веществ в воздухе рабочей зоны

Чистый естественный воздух содержит: 78,08% азота; 20,95% кислорода; 0,93% аргона; 0,03% углекислого газа; 0,01% прочих газов.

В процессе производства в воздух попадают вредные примеси различных частиц, газов и паров. ГОСТом установлены ПДК для многих сотен вредных веществ, которые по степени опасности для человека разделены на 4 класса:

1 – чрезвычайноопасные (менее 0,1 мг/м3) –свинец, ртуть, хлор, ванадий;

2 – высокоопасные (0,1 – 1 мг/м3) – йод, марганец, медь, никель;

3 – умеренноопасные (1 – 10 мг/м3) – борная кислота, метиловый спирт;

4 – малоопасные (более 10 мг/м3) – ацетон, аммиак, этиловый спирт.

 

Системы вентиляции и их выбор.

             естественная вентиляция - осуществляется за счёт разности температуры внутри и снаружи помещения; применяется для удаления избытков теплоты.

             механическая- с помощью вентилятора:

общеобменная - для удаления избытков теплоты, влаги;

- умеренно - и малоопасных, вредных веществ из всего объёма помещения;

местная приточная (воздушный душ) – для подачи охлаждённого воздуха в горячих цехах; 

местная вытяжная совместно с приточной для удаления вредных веществ 1и 2 классов опасности непосредственно из мест их образования. Подача свежего воздуха производится в зону дыхания.

 

Требования к вентиляции.

1.          Обеспечение чистоты воздуха и оптимальных параметров микроклимата;

2.          обеспечение правильных потоков воздуха (отсутствие сквозняков или застоев);

3.          объём приточного воздуха должен соответствовать объему вытяжного (разница не более 15   -  выт. > прит.);

4.          шум не должен превышать ПД уровни;

5.          система вентиляции должна быть электро - , пожаро - , и взрывобезопасной.

 

Порядок проектирования вентиляции.

Выбирают систему вентиляции;

Рассчитывают объём перемещаемого воздуха, м /ч;

Разрабатывают схему воздуховодов и рассчитывают потери давления, Н, Па:

Hi = Ri* Li +∑ (ξj * (υ* ρ / 2)), где

R– удельные потери давления на на i-ом участке, Па/м;

L– длина i-ого участка, м;

ξ– коэффициент потерь давления на местное сопротивление;

υ – скорость движения воздуха на i-ом участке, м/с;

ρ – плотность воздуха, кг/м3

Рассчитывают мощность электрического двигателя, кВт:

N =  ,    где

- к.п.д. вентилятора;

По каталогу выбирают вентилятор.

 

            Выбор системы вентиляции и расчёт объёма воздуха производится в зависимости от цели её использования.

1. Нормальные условия (вредные факторы отсутствуют)- используют общеобменную систему вентиляции.

         Расчёт объёма воздуха производят по числу работающих людей (n) и санитарной норме подачи воздуха на 1 человека (в зависимости от объёма помещения, приходящегося на одного человека)- ( ).

;

.

 

3. Для удаления избытков теплоты применяют общеобменную вентиляцию.

Уравнение теплового баланса

  ,  где

 Q - избыточная теплота, Вт;

- плотность воздуха, 1,21,29кг/м ;

С=10 , удельная теплоёмкость воздуха;

 - температура удаляемого воздуха;

 по ГОСТ 12.1.005-88;

 

h-высота помещения.

 

Порядок проектирования вентиляции.

1.             Выбирают систему вентиляции;

2.             Рассчитывают объём перемещаемого воздуха, м /ч;

3.             Разрабатывают схему воздуховодов и рассчитывают потери давления, Н, Па:

Hi = Ri* Li +∑ (ξj * (υ2 * ρ / 2)), где

Ri – удельные потери давления на на i-ом участке, Па/м;

Li – длина i-ого участка, м;

ξj – коэффициент потерь давления на местное сопротивление;

υ – скорость движения воздуха на i-ом участке, м/с;

ρ – плотность воздуха, кг/м3

4.             Рассчитывают мощность электрического двигателя, кВт:

N =  ,    где

- к.п.д. вентилятора;

5.             По каталогу выбирают вентилятор.

 

                Выбор системы вентиляции и расчёт объёма воздуха производится в зависимости от цели её использования.

1. Нормальные условия (вредные факторы отсутствуют)- используют общеобменную систему вентиляции.

         Расчёт объёма воздуха производят по числу работающих людей (n) и санитарной норме подачи воздуха на 1 человека (в зависимости от объёма помещения, приходящегося на одного человека)- ( ).

;

.

 

2. Для удаления вредных веществ 3 и 4 классов опасности используют общеобменную вентиляцию.

                Уравнение баланса поступающих и удаляемых вредных веществ

, где

G- кол-во вредных веществ, выделяемых в процессе производства, мг/ч;

         и  - концентрация вредных веществ в поступающем в помещение воздухе ( ) и удаляемом (  =   по ПДК), мг/м ;

k- коэффициент на неравномерность распределения вредных веществ в помещении k=1,52.

 

 

Защита от вредных примесей в воздухе рабочей зоны.
1.    Герметизация источников;
2.    Работа оборудования под разряжением;
3.    Замена токсичных веществ нетоксичными;
4.    Механизация и автоматизация работ;
5.    Удаление рабочего места из зоны загрязнения;
6.    Вентиляция;
7.    Ограничение длительности работы в условиях загрязнённого воздуха.

 

Порядок проектирования вентиляции.

1.          Выбирают систему вентиляции;

2.          Рассчитывают объём перемещаемого воздуха, м /ч;

3.          Разрабатывают схему воздуховодов и рассчитывают потери давления, Н, Па:

Hi = Ri* Li +∑ (ξj * (υ2 * ρ / 2)), где

R– удельные потери давления на на i-ом участке, Па/м;

Li – длина i-ого участка, м;

ξ– коэффициент потерь давления на местное сопротивление;

υ – скорость движения воздуха на i-ом участке, м/с;

ρ – плотность воздуха, кг/м3

4.          Рассчитывают мощность электрического двигателя, кВт:

N =  ,    где

- к.п.д. вентилятора;

5.          По каталогу выбирают вентилятор.

 

         Выбор системы вентиляции и расчёт объёма воздуха производится в зависимости от цели её использования.

4.                Удаление вредных веществ 1 и 2 классов опасности производят с помощью местной вентиляции из мест выделения вредных веществ (вытяжные шкафы, зонты, бортовые отсосы - щели, передвижные патрубки).

                       V = (10*x2 + F) * υА ,  м /ч;

 

υ в зоне дыхания радиусом υВ = 0,20,5 м/с по ГОСТу.

υ  в месте выделения вредных веществ υА = 0,61,5 м/с по санитарным нормам.

 

 

Системы вентиляции и их выбор.

             естественная вентиляция - осуществляется за счёт разности температуры внутри и снаружи помещения; применяется для удаления избытков теплоты.

             механическая- с помощью вентилятора:

общеобменная - для удаления избытков теплоты, влаги;

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее