LEC-20 (Материалы к лекциям), страница 2

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "LEC-20" внутри архива находится в следующих папках: Материалы к лекциям, Lecturessemestr7. Документ из архива "Материалы к лекциям", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "методы решения задач механики сплошных сред" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "методы решения задач механики сплошных сред" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "LEC-20"

Текст 2 страницы из документа "LEC-20"

При построении полигональной модели предполагается, что техническое объекты ограничены поверхностями, которые отде­ляют их от окружающей среды. Такая оболочка тела изображается графически поверхностями. Поверхность технического объекта снова становится ограниченной контурами, но эти контуры яв­ляются уже результатом двух касающихся или пересекающихся поверхностей. Точки объекта (вершины) могут быть заданы пере­сечением трех поверхностей, множеством точек, удовлетворяю­щих определенному геометрическому свойству, в соответствии с которым определяется контур.

В основу полигональной модели положены два следующих математических положения:

  • любую поверхность можно аппроксимировать многогранни­ком, каждая грань которого является простейшим плоским многоугольником (треугольник, четырехугольник);

  • наряду с плоскими многоугольниками в модели допускаются поверхности второго порядка и аналитически неописываемые поверхности, форму которых можно определить с использованием различных методов интерполяции или аппроксимации.

Аппроксимация поверхностей общего вида плоскими гранями дает преимущество: для обработки таких поверхностей исполь­зуются простые математические методы. Недостатком метода является то, что сохранение формы и размеров проектируемого объекта зависит от числа граней многогранника, используемого для аппроксимации каждой поверхности. Чем больше число граней, тем меньше отклонение от действительной формы объекта. Отсюда вытекает еще один недостаток; с увеличением числа гра­ней в многограннике одновременно повышается и объем инфор­мации, необходимой для получения внутримашинного представ­ления. Вследствие этого увеличивается время манипулирования внутримашинным представлением объекта и соответствующий ему размер памяти.

Если для реального объекта существенно разграничение точек на внутренние и внешние по отношению к объекту, то говорят об объемных моделях. Для получения таких моделей сначала определяются поверхности, окружающие объект, а затем они собираются в объемы.

Конструктивными элементами объемной модели являются точка, контурный элемент, поверхность. При синтезе объемной модели конструктивные элементы образуют узлы сетевой струк­туры, а дуги устанавливают связь между ними. Например, узел есть точка пересечения трех контурных элементов, контурный элемент всегда принадлежит двум поверхностям, поверхности всегда принадлежат объемам.

Обособленным случаем объемной модели являются конструк­тивные модели, в которых геометрические объекты представляются в виде структур. В настоящее время известны следующие способы построения таких структур:

1) объем определяется как совокупность ограничивающих его поверхностей;

2) объем определяется комбинацией элементарных объемов;

3) сложная геометрическая структура определяется комбина­цией элементарных объемов с использованием таких операций, как геометрическое объединение, геометрическое пересечение, геометрическая разность. В данном случае под элементарным объемом понимается множество точек в пространстве. Например, прямоугольный параллелепипед можно получить пересе­чением шести линейных полупространств. Моделью такой геометрической структуры является древовидная структура. После построения структуры проектируемого объекта элементарные объемы аппроксимируются простейшими мно­гогранниками. Тогда моделью объекта является комбинация простейших многогранников.

Объемная модель геометрического объекта, полученная любым из указанных способов, является корректной, т. е. в данной мо­дели нет противоречий между геометрическими элементами, на­пример, отрезок не может состоять из одной точки. Коррект­ность модели можно проверить, используя формулу Эйлера. Для любого выпуклого многогранника имеет место следующая за­висимость:

f + ek = 2, где f - число граней; е—число вершин; kчисло ребер.

Для решения некоторых технических задач достаточно иметь изображение объекта на плоскости. В качестве примера можно привести схематические представления электрические схемы, рабочие чертежи. Для описания геометрических объектов можно использовать аналитически описываемые и неописываемые кривые. Системы геометрического моделирования, в которых преду­смотрена визуализация результатов моделирования, находят ши­рокое применение на практике. Используемые при этом геометрические элементы могут быть пространственными кривыми, плоскими поверхностями, поверхностями второго по­рядка и аналитически неописываемыми поверхностями, а также элементарными объемами. Аналитически неописываемые геомет­рические элементы, такие, как кривые и поверхности произволь­ной формы, используются преимущественно при описании объек­тов в автомобиле-, самолето- и судостроении. Вследствие высо­кой деформации искусственных и литейных материалов, исполь­зуемых для изготовления изделий, аналитически неописываемые кривые и поверхности применяются также при описании объектов в общем машиностроении.

В системах геометрического моделирования могут обраба­тываться двумерные и трехмерные объекты, которые, в свою очередь, могут быть аналитически описываемыми и неописывае­мыми объектами.

Последовательность действий, выполняемых при описании объектов сложной геометрической формы, зависит от концепции, положенной в основу системы геометрического моделирования. В двумерном пространстве можно манипулировать с объектами, представленными проволочными и полигональными моделями. Изображение объекта, представленного проволочной

моделью, получается в резуль­тате геометрического синтеза кон­турных элементов, поэтому в даль­нейшем невозможно произвести автоматическую штриховку по­верхностей объекта.

Если объект представлен по­лигональной моделью, то всегда можно определить область между контурными элементами этого объекта. Эту область, включая и её границы, рассматривают как единое целое, что значительно упрощает описание объекта, по­зволяет производить автоматиче­скую штриховку таких обла­стей, а также копирование и преобразование модели объекта. Кроме того, над полигональными моделями объектов можно выпол­нять геометрические операции — геометрическую разность, гео­метрическое объединение и геометрическое пересечение плоских поверхностей. Отверстия, получаемые в результате этих операций, автоматически учитываются при штриховке поверхностей. В большинстве двумерных систем геометрического моделиро­вания описание объекта осуществляется в интерактивном режиме в соответствии с алгоритмами, аналогичными алгоритмам традиционного метода конструирования. Расширением таких систем является то, что контурам или плоским поверхностям ставится в соответствие постоянная или переменная глубина изображения. Системы, работающие по такому принципу, называются 2,5-мер­ными системами. Этот класс систем позволяет получать на черте­жах аксонометрические проекции объектов.

В трехмерных системах геометрического моделирования воз­можна обработка трехмерных объектов, представленных прово­лочной, полигональной и объемной моделями. Описание детали с помощью полигональной модели происходит следующим образом: определяются контуры, ог­раничивающие деталь; на них «натягивается» поверх­ность.

Описание трехмерного объекта осуществляется, как правило, в режиме графи­ческого диалога между про­ектировщиком и компьютером. Суще­ственным моментом этого процесса является организация экранной плоскости. Наибольшее применение в различных прикладных областях находят полигональные и объемные модели. В настоящее время разработаны системы геометрического моделирования, которые манипулируют с поверхностями произвольной формы. Эти системы используются преимущественно в самолето-, автомобиле-и судостроении. Основой для конструирования таких поверхно­стей является задание опорных точек или параллельных опорных сечений — плазов.

В основу описания объекта с помощью элементарных объемов положен другой принцип. Деталь мысленно разбивается на эле­ментарные объемы, модели которых уже имеются в системе. В качестве элементарных объемов часто используются прямоугольный параллелепипед, усеченный конус, пирамида, ци­линдр, сфера, тор. Проектировщик может дополнительно опреде­лить и другие базисные тела, которые могут быть образованы путем параллельного переноса и вращения ограниченных поверх­ностей вдоль произвольной директрисы. В результате таких геометрических преобразований образуются линейчатые поверх­ности или поверхности вращения. Комбинация эле­ментарных объемов и базисных тел, для каждого из которых ука­зывается его положение в пространстве, определяет большинство проектируемых объектов.

Синтез объемных тел происходит с использованием геометри­ческих операций, которые аналогичны операциям над множест­вами. Для реализации этих операций в системах геометрического моделирования разработаны различные методы, в частности, метод соединения с проникнове­нием, метод контактного соединения и др., которые являются специфическим инструментальным средством систем геометрического моделирования и рассматриваются в специальных курсах, относящихся к этому предмету.

Структура исходных данных.

Данные, которые хранятся в модели, сильно различаются в за­висимости от типа моделирования. Рассмотрим данные наиболее характерные для четырех основных типов моде­лей.

1. Двумерная модель. В более простых моделях удовлетворяются тем, что работают с элементами, которые близки к уровню визуализа­ции. В более сложных моделях элементы ассоциируются функционально (например, размерные линии соотносятся с объектами или же запоми­нается способ соединения элементов). Структуры двумерных моделей весьма разнообразны и существенно зависят от области применения: в машиностроении удовлетворяются информацией, близкой к чистой графике, в схемотехнике можно опери­ровать символами и их соединениями (вполне естественно, что такое моделирование больше всего соответствует этому случаю, поскольку речь идет о двумерной задаче).

2. Каркасная модель. Хотя эта модель и трехмерная, она имеет мало возможностей. В ней хранится информация двух типов: топологическая (ребра, определяемые вершинами) и геометрическая (координаты вер­шин).

3. Поверхностная модель. В моделях этого типа хранится только описание поверхностей. Однако эти поверхности могут сильно разли­чаться, и разработчики моделей для работы с поверхностями исполь­зуют математические методы компактного представления, обеспечи­вающие возможность интерактивного режима и сложных расчетов.

4. Объемная модель. В такой модели хранится информация, позво­ляющая отличать материал от пустоты (при этом пустота может рассматриваться как особый вид материала). В настоящее время обыч­но используют два метода:

• объект представлен в модели охватывающей его «оболочкой». Тог­да, как и в каркасной модели, сохраняется информация геометрического и топологического типа, однако она более полная (грани заданы и ориентированы таким образом, что известны их наружная и внутрен­няя стороны).

• объект представлен в модели операциями построения, использованными для его задания. Сами операции могут быть представлены в процедурной форме или же структурой данных.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее