rpd000003246 (161400 (24.05.05).С1 Прицельно-навигационные системы ЛА)

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000003246" внутри архива находится в следующих папках: 161400 (24.05.05).С1 Прицельно-навигационные системы ЛА, 161400.С1. Документ из архива "161400 (24.05.05).С1 Прицельно-навигационные системы ЛА", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000003246"

Текст из документа "rpd000003246"

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000003246)

Методы автоматизированного проектирования информационных комплексов

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки

Интегрированные системы летательных аппаратов

Квалификация (степень) выпускника

Специалист

Специализация подготовки

Прицельно-навигационные системы ЛА

Форма обучения

очная

(очная, очно-заочная и др.)

Выпускающая кафедра

704

Обеспечивающая кафедра

704

Кафедра-разработчик рабочей программы

704

Семестр

Трудоем-кость,

час.

Лек-ций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

СРС,

час.

Экзаменов,

час.

Форма промежуточного контроля

3

108

32

0

40

36

0

Зч

4

72

0

2

32

38

0

Зо

Итого

180

32

2

72

74

0

Москва

2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Разделы рабочей программы

  1. Цели освоения дисциплины

  2. Структура и содержание дисциплины

  3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

  4. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Приложения к рабочей программе дисциплины

Приложение 1. Аннотация рабочей программы

Приложение 2. Cодержание учебных занятий

Приложение 3. Прикрепленные файлы

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 161400 Интегрированные системы летательных аппаратов

Авторы программы :

Ким Р.В.

_________________________

Заведующий обеспечивающей кафедрой 704

_________________________

Программа одобрена:

Заведующий выпускающей кафедрой 704

_________________________

Декан выпускающего факультета 7

_________________________

  1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины Методы автоматизированного проектирования информационных комплексов является достижение следующих результатов образования (РО):

N

Шифр

Результат освоения

1

У-18

Уметь осуществлять имитационное и полунатурное моделирование процессов функционирования бортовых интегрированных систем летательных аппаратов, определять их характеристики и оценивать их эффективность

2

З-22

Знать принципы устройства, методы разработки и алгоритмы функционирования пилотажно-навигационных и обзорно-прицельных систем

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))

N

Шифр

Компетенция

1

ПК-2

Способен самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности

2

ПК-8

Владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией

3

ПК-10

Знает современные стандартные прикладные пакеты программно-математического обеспечения процессов автоматизированного проектирования и исследований

4

ПК-12

Умеет проектировать базы данных для технических объектов

5

НИК-4

Владеет методиками и организацией проведения экспериментов и испытаний, а также проведения анализа их результатов

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных(ые) единиц(ы), 180 часа(ов).

Модуль

Раздел

Лекции

Практич. занятия

Лаборат. работы

СРС

Всего часов

Всего с экзаменами и курсовыми

Методы и средства автоматизированного проектирования информационных комплексов

Основные понятия и этапы развития технологии проектирования информационных систем

6

0

0

0

6

108

Объектно-ориентированный анализ и проектирование с использованием универсального языка моделирования UML

10

0

40

16

66

Разработка информационных систем на основе шаблонов проектирования

10

0

0

0

10

Проектирование и разработка баз данных

6

0

0

0

6

Разработка программно-математического обеспечения информационных систем

Моделирование процессов функционирования интегрированных систем ЛА с использованием объектно-ориентированного подхода

0

2

32

38

72

72

Всего

32

2

72

54

160

180

    1. Содержание (дидактика) дисциплины

В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.

1. Основы технологии проектирования информационных систем

- 1.11. Классификация информационных систем

- 1.12. Этапы создания информационной системы

- 1.13. Модели жизненного цикла информационных систем

- 1.14. Регламентация процессов проектирования информационных систем

2. Универсальный язык объектно-ориентированного моделирования UML

- 2.21. Основные принципы моделирования

- 2.22. Концептуальная модель UML

- 2.23. Структурное моделирование

- 2.24. Моделирование поведения

- 2.25. Архитектурное моделирование

3. Применение шаблонов проектирования при разработке информационных комплексов

3.32. Шаблоны GRASP

- 3.32.31. Проектирование на основе распределения обязанностей

- 3.32.33. Шаблон Creator

- 3.32.34. Шаблон Information Expert

- 3.32.35. Шаблон Low Coupling

- 3.32.36. Шаблон Controller

- 3.32.37. Шаблон High Cohesion

3.33. Шаблоны GoF

- 3.33.331. Шаблон Adapter

- 3.33.332. Шаблон Factrory

- 3.33.333. Шаблон Composite

- 3.33.334. Шаблон Facade

- 3.33.335. Шаблон Observer

4. Проектирование и разработка баз данных

- 4.41. Реляционная модель данных

- 4.42. Модель "сущность-связь"

- 4.43. Нормализация данных

- 4.44. Индексирование данных

- 4.45. Язык структурированныз запросов SQL

- 4.46. Типы данных SQL

- 4.47. Построение запросов на языке SQL



    1. Лекции

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема лекции

Дидакт. единицы

1

1.1.Основные понятия и этапы развития технологии проектирования информационных систем

2

Основные понятия технологии проектирования информационных систем

1.11, 1.12

2

1.1.Основные понятия и этапы развития технологии проектирования информационных систем

2

Модели жизненного цикла информационных систем

1.13

3

1.1.Основные понятия и этапы развития технологии проектирования информационных систем

2

Принципы объектно-ориентированного подхода к проектированию информационных систем

1.13, 1.14

4

1.2.Объектно-ориентированный анализ и проектирование с использованием универсального языка моделирования UML

2

Значение моделирования при разработке ПО. Принципы моделирования. Концептуальная модель UML

2.21, 2.22

5

1.2.Объектно-ориентированный анализ и проектирование с использованием универсального языка моделирования UML

2

Структурное моделирование. Классы, отношения, пакеты, экземпляры

2.23

6

1.2.Объектно-ориентированный анализ и проектирование с использованием универсального языка моделирования UML

2

Структурное моделирование. Диаграммы классов, диаграммы пакетов, диаграммы объектов

2.23

7

1.2.Объектно-ориентированный анализ и проектирование с использованием универсального языка моделирования UML

2

Моделирование поведения. Прецеденты, диаграммы прецедентов. Диаграммы взаимодействия

2.24

8

1.2.Объектно-ориентированный анализ и проектирование с использованием универсального языка моделирования UML

2

Архитектурное моделирование. Компоненты, диаграммы компонентов. Развертывание, диаграммы развертывания

2.25

9

1.3.Разработка информационных систем на основе шаблонов проектирования

2

Понятие о шаблонах проектирования. Проектирование на основе распределения обязанностей

3.32.31

10

1.3.Разработка информационных систем на основе шаблонов проектирования

2

Проектирование с использованием шаблонов Creator, Information Expert, Controller

3.32.33, 3.32.34, 3.32.36

11

1.3.Разработка информационных систем на основе шаблонов проектирования

2

Связность и зацепление. Проектирование с использованием шаблонов Low Coupling и High Cohesion

3.32.35, 3.32.37

12

1.3.Разработка информационных систем на основе шаблонов проектирования

2

Проектирование с использованием шаблонов Adapter, Factory, Composite

3.33.331, 3.33.332, 3.33.333

13

1.3.Разработка информационных систем на основе шаблонов проектирования

2

Проектирование с использованием шаблонов Facade и Observer

3.33.334, 3.33.335

14

1.4.Проектирование и разработка баз данных

2

Введение в реляционные базы данных

4.41, 4.42

15

1.4.Проектирование и разработка баз данных

2

Приемы разработки БД. Нормализация и индексирование данных

4.43, 4.44

16

1.4.Проектирование и разработка баз данных

2

Язык структурированных запросов SQL

4.45, 4.46, 4.47

Итого:

32



    1. Практические занятия

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема практического занятия

Дидакт. единицы

1

2.2.Моделирование процессов функционирования интегрированных систем ЛА с использованием объектно-ориентированного подхода

2

Использование шаблонов проектирования UML для реализации программно-математического обеспечения моделирования функционирования сложных динамических си

3.32.36, 3.33.333, 3.33.334, 3.33.332

Итого:

2



    1. Лабораторные работы

п/п

Раздел дисциплины

Наименование лабораторной работы

Наименование лаборатории

Объем, часов

Дидакт. единицы

1

1.2.Объектно-ориентированный анализ и проектирование с использованием универсального языка моделирования UML

Знакомство со средой визуального проектирования Sparx Enterprise Architect

4

1.14, 2.21, 2.22

2

1.2.Объектно-ориентированный анализ и проектирование с использованием универсального языка моделирования UML

Структурное моделирование. Архитектура приложения моделирования воздушной обстановки. Разработка диаграммы классов.

4

2.23

3

1.2.Объектно-ориентированный анализ и проектирование с использованием универсального языка моделирования UML

Моделирование поведения. Разработка диаграммы последовательностей для приложения моделирования воздушной обстановки.

4

2.24

4

1.2.Объектно-ориентированный анализ и проектирование с использованием универсального языка моделирования UML

Разработка Windows-приложения моделирования воздушной обстановки

4

2.21

5

1.2.Объектно-ориентированный анализ и проектирование с использованием универсального языка моделирования UML

Разработка трехуровневой архитектуры приложения моделирования воздушной обстановки

4

2.23

6

1.2.Объектно-ориентированный анализ и проектирование с использованием универсального языка моделирования UML

Реализация компонентов интерфейса пользователя для ввода исходных данных и вывода результатов моделирования воздушной обстановки

4

3.33.335

7

1.2.Объектно-ориентированный анализ и проектирование с использованием универсального языка моделирования UML

Модификация приложения моделирования воздушной обстановки для обеспечения асинхронного вывода результатов моделирования

8

3.33.335

8

1.2.Объектно-ориентированный анализ и проектирование с использованием универсального языка моделирования UML

Модификация архитектуры приложения моделирования воздушной обстановки с учетом реализация средств защиты наземных объектов.

4

2.23, 2.24

9

1.2.Объектно-ориентированный анализ и проектирование с использованием универсального языка моделирования UML

Модификация приложения моделирования воздушной обстановки с учетом реализация средств защиты наземных объектов.

4

2.23, 2.24

10

2.2.Моделирование процессов функционирования интегрированных систем ЛА с использованием объектно-ориентированного подхода

Модификация архитектуры приложения моделирования воздушной обстановки с учетом шаблонов Polymorphism и Controller

4

3.32.36

11

2.2.Моделирование процессов функционирования интегрированных систем ЛА с использованием объектно-ориентированного подхода

Модификация исходного кода приложения моделирования воздушной обстановки с учетом шаблонов Polymorphism и Controller

4

3.32.36

12

2.2.Моделирование процессов функционирования интегрированных систем ЛА с использованием объектно-ориентированного подхода

Моделирование воздушной обстановки. Реализация алгоритмов обработки исключительных ситуаций

4

2.21

13

2.2.Моделирование процессов функционирования интегрированных систем ЛА с использованием объектно-ориентированного подхода

Моделирование воздушной обстановки. Модификация алгоритмов целеуказания и целераспределения средств защиты наземных объектов

4

2.23, 2.25

14

2.2.Моделирование процессов функционирования интегрированных систем ЛА с использованием объектно-ориентированного подхода

Моделирование воздушной обстановки. Реализация алгоритмов прогнозирования параметров движения подвижных объектов

4

2.23, 2.24

15

2.2.Моделирование процессов функционирования интегрированных систем ЛА с использованием объектно-ориентированного подхода

Разработка структуры базы данных для хранения информации об исходных данных и результатах моделирования воздушной обстановки

4

2.25, 4.41, 4.43, 4.44

16

2.2.Моделирование процессов функционирования интегрированных систем ЛА с использованием объектно-ориентированного подхода

Разработка архитектуры ПМО для моделирования движения искусственного спутника Земли (ИСЗ).

4

2.23, 2.24, 3.32.36, 3.33.334

17

2.2.Моделирование процессов функционирования интегрированных систем ЛА с использованием объектно-ориентированного подхода

Реализация ПМО для моделирования движения искусственного спутника Земли (ИСЗ).

4

3.32.36, 3.33.334

Итого:

72



    1. Типовые задания

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Наименование типового задания

Итого:

    1. Курсовые работы и проекты по дисциплине

1.1. Курсовая работа

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее