rpd000007491 (161101 (24.05.06).С9 Системы управления движением летательных аппаратов), страница 5
Описание файла
Файл "rpd000007491" внутри архива находится в следующих папках: 161101 (24.05.06).С9 Системы управления движением летательных аппаратов, 161101.С9. Документ из архива "161101 (24.05.06).С9 Системы управления движением летательных аппаратов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "rpd000007491"
Текст 5 страницы из документа "rpd000007491"
мировой истории, является - Энгельс;
- Тойнби.
Задание № 23. Варианты ответов:
Создателем теории культурно- - А.С. Хомяков;
исторических типов, описанной в книге - Н.Я. Данилевский;
«Россия и Европа», является… - Л.Н. Гумилев;
- В.С. Соловьев.
Задание № 24. Варианты ответов:
Глобальные проблемы могут быть решены: - научными сообществами,
- политическими партиями,
- выдающимися личностями,
- объединенными усилиями
всех стран.
Задание № 25. Варианты ответов:
В условиях «вызовов с Запада и Востока» - союз с Востоком: Китаем и
Россия может выжить только надеясь на Индией;
- помощь и союз и с Западом, и с Востоком;
- союз с Западом;
- собственными силами.
2 вариант
Задание № 1. Варианты ответов:
Философия науки изучает: - Сущностную природу науки,
определяет ее место и роль в
системе культуры;
- Методы получения новых
знаний;
- Законы развития общества.
Задание №2. Варианты ответов:
Окончательное слияние науки и - XVII;
производства произошло в ____веке - XVIII;
- XIX.
Задание №3. Варианты ответов:
Основной рабочий метод Ф. Бэкона – это: - Анализ;
-
Индукция;
-
Дедукция.
Задание №4. Варианты ответов:
До конца эпохи Нового времени философия - Рассматривались как
и наука: принципиально различные
области знания;
Практически не разделя-
лись;
- Не существовали.
Задание №5 Варианты ответов:
Гелиоцентрическую картину мира создал: - Дж. Бруно;
- Г.Галилей;
- Н.Коперник.
Задание №6. Варианты ответов:
С точки зрения представителей эмпирио- - Создание целостной карти-
критицизма задача ученого состоит: ны мира;
- «Очищение» опыта в науч-
ном познании от посторон-
них представителей;
- Обобщение достижений
естественных наук.
Задание №7. Варианты ответов:
Дедукция – это: - Прием мышления, заклю-
чающийся в выделении от-
дельных признаков и
свойств;
- Движение мысли от знания общего
к частному знанию;
- Движение мысли от частного к общему знанию.
Задание №8. Варианты ответов:
Согласно теории философии К. Поппера - Логическая непротиворе-
критерием научной рациональности чивость;
является: - Опровергаемость;
-
Возможность доказать
на опыте правильность
теории.
Задание №9 Варианты ответов:
Э. Гуссерль основал философское учение… - Феноменологию;
- Аналитическую филосо-
фию;
– Исторический материа-
лизм.
Задание №10 Варианты ответов:
Приоритетом в учении Н. Бердяева является: - Учение о свободе и твор-
честве;
-
Учение о Богочеловеке;
-
Философия «Общего дела».
Задание №11 Варианты ответов:
Один из русских философов считал, что - К. Циолковский;
с развитием науки и техники человек в ХХ в. - П. Флоренский;
становится геологообразующей силой: - В. Вернадский.
Задание №12 Варианты ответов:
Автором работы: «Структура научной - К. Поппер;
революции» является: - Т. Кун;
- И. Лакатос.
Задание №13 Варианты ответов:
Идею научно-исследовательских программ - И. Лакатос;
развивал: - Р. Рорти;
- Т. Кун.
Задание №14 Варианты ответов:
Разработкой языка науки занимались - Феноменологии;
представители: - Аналитической философии;
- Позитивисты.
Задание №15 Варианты ответов:
В ________ направлении философии - Интерналистском;
науки акцент делается на анализе - Позитивистском;
внутренних факторов роста научного - Экстерналистском.
знания:
Задание №16 Варианты ответов:
Учеником русского философа Н.Федорова - В. Татлин;
в области авиации и космонавтики был: - К.Циолковский;
- А.Уфимцев;
- Н. Жуковский.
Задание №17 Варианты ответов:
Лауреат Нобелевской премии в области - Ж. Алферов
физики в 2003 г. был: - В. Гинзбург
- П. Капица.
Задание №18 Варианты ответов:
Особенность методологии социально - Познании закономерностей; социальных процессов гуманитарного - Поиске сущности человека;
познания XX – XXI вв. в: - Раскрытии отношений
человека к миру и самому
себе.
Задание №19 Варианты ответов:
У М.В. Ломоносова – «науки юношей - Да;
питают, отраду старым подают». - Нет, должны быть сферы (в Можно ли утверждать, что нет таких сфер частности внутренний мир
куда бы не могла проникнуть наука? человека);
- Только в техносфере.
Задание №20 Варианты ответов:
Основателем новой науки – синергетики - Г. Хакен;
является: - Н. Бор;
- В. Гейзенберг.
Задание №21 Варианты ответов:
Если в науках естественных речь идет об - Наблюдение;
описании явлений, то в науках гуманитарных : - Объяснение;
- Предсказание.
Задание №22 Варианты ответов:
В холистской концепции считается, что: - Целое – случайная сумма
элементов;
- Целое – сумма элементов;
- Целое имеет некие свойства, несводимые к сумме свойств элемент.
Задание №23 Варианты ответов:
Понятие «целое» по отношению к понятию - Шире;
«система» по содержанию: - Уже;
- Одинаково.
Задание №24 Варианты ответов:
Такие понятия как «нравственность», - В классический период;
«социальная ответственность» становятся - В постнеклассический
приоритетными в ________ период развития период;
науки: - В неклассический период.
Задание №25 Варианты ответов:
В развитии общества определяющими - Глобальные проблемы;
факторами являются: - Модернизация техники;
- Объективные законы общественного развития.
Студент должен правильный ответ из предполагаемых вариантов. Правильный ответ необходимо отметить в соответствующей графе.
Данные тесты можно использовать при проведении контрольной проверки по изучаемой теме, по ряду тем, а также как итоговый зачет. Общее количество тестов – 50. Время проверки по вариантам – 45 минут.
Градации оценок
100-85% правильных ответов – отлично
84-70% - хорошо
69-50% - удовлетворительно
Менее 50% - неудовлетворительно
Вопросы к экзамену.doc
Вопросы к экзамену:
-
Философия, ее предмет и место в культуре.
-
Структура философского знания.
-
Возникновение философии.
-
Основные исторические типы философствования.
-
Философия Древнего Востока.
-
Древнегреческая философия.
-
Философия Средневековья и Возрождения.
-
Философия Нового времени.
-
Немецкая классическая философия.
-
Современная западная философия: основные школы и направления (антропологическое, аналитическое, постмодернизм).
-
Русская философия: единство в многообразии.
-
Учение о бытии. Виды, свойства, концепции бытия.
-
Философское и научное понимание материи.
-
Концепции пространства и времени.
-
Проблема развития в философии.
-
Философское учение о сознании.
-
Познание как предмет философского исследования.
-
Знание, его природа и типология. Вера и знание.
-
Проблема истины в философии. Различные концепции истины.
-
Чувственные и рациональные формы познания.
-
Ценности, их природа и принципы классификации.
-
Религиозные, нравственные и эстетические ценности.
-
Человек как предмет философии. Модели человека в историко-философском развитии.
-
Проблема смысла человеческого бытия.
-
Социум как особая реальность и предмет социальной философии.
-
Цивилизация как категория социальной философии. Проблема
взаимоотношения цивилизаций.
-
Философия истории. Модели исторического процесса.
-
Личность и массы, свобода и необходимость в ходе исторического
развития человечества.
-
Наука как вид познания и форма культуры.
-
Философская, научная и религиозная картины мира.
-
Понятие техники. Техника и общество.
-
Глобальные проблемы современности и глобализация в философском
контексте.
-
Особенности современной техногенной цивилизации.
-
Философия и образ будущего.
Экзаменационные билеты по дисциплине философия.docx
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ФИЛОСОФИЯ»
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
Оценку «отлично» получает студент, показавший глубокое
знание материала, обладающий достаточной эрудицией по философии в соответствии с учебной программой, умеющий четко и ясно обосновать свои тезисы (ответы на вопросы билета), ссылаясь при этом на философские источники и рекомендуемую литературу. Студент должен уметь органично связать знание по философии с некоторыми сторонами своей будущей профессии.
Оценка «хорошо» выставляется студенту, показавшему достаточное знание программного материала, однако, затрудняющемуся в раскрытии отдельных вопросов. Такой студент усвоил главные идеи курса, освоил категориальный аппарат и может использовать его при анализе современных проблем.
Оценку «удовлетворительно» получает студент, показавший, в общих чертах правильное понимание экзаменационных вопросов, но допускающий неточности при описании сущности философских эпох и школ, философских систем. Такому студенту приходится задавать уточняющие вопросы.
Оценка «неудовлетворительно» ставится студенту, который не может сформулировать главные идеи, раскрыть понятия по вопросам экзаменационного билета; не понимает смысл задаваемых ему вопросов.
*Отвечая на 3 вопрос, студент показывает знания базового курса, а также имеет возможность высказать свою точку зрения по данной проблеме.
Экзаменационный билет № 1
Вопросы:
-
Философия, ее предмет и место в культуре.
-
Знание, его природа и типология. Вера и знание.
3. В чем смысл человеческого существования, на Ваш взгляд, если любая человеческая жизнь прерывается смертью?
Экзаменационный билет № 2
Вопросы:
-
Структура философского знания.
-
Проблема истины в философии. Критерии истины в различных науках.
-
Что, на ваш взгляд, означает мысль Сократа: - «Познай самого себя?»
Экзаменационный билет № 3
Вопросы:
-
Возникновение философии.
-
Чувственные и рациональные формы познания.
-
Раскройте смысл высказывания о человеке Э. Фроммом: «В рыночной ориентации человек теряет тождество с собой; он становится отчужденным от себя». Согласны Вы или нет?
Экзаменационный билет № 4
Вопросы:
-
Основные исторические типы философствования.
-
Ценности, их природа и принципы классификации.
-
На Ваш взгляд этический принцип ненасилия – это утопия или необходимость?
Экзаменационный билет № 5
Вопросы:
-
Философия Древнего Востока.
-
Религиозные, нравственные и эстетические ценности.
3. Согласны ли Вы с утверждением Гераклита, что все течет и все меняется?
Экзаменационный билет № 6
Вопросы:
-
Древнегреческая философия.
-
Человек как предмет философии. Модели человека в историко-философском
развитии.
-
Какую роль, на Ваш взгляд, играет Интернет в духовной жизни общества?
Экзаменационный билет № 7
Вопросы:
-
Философия Средневековья и Возрождения.
-
Проблема смысла человеческого бытия.
-
Как Вы относитесь к мнению В. Франкла: «Когда мы бессильны, что-либо сделать и не можем изменить ситуацию – мы, тем не менее, можем и обязаны определить свое отношение к происходящему».
Экзаменационный билет № 8
Вопросы:
-
Философия Нового времени.
-
Социум как особая реальность и предмет социальной философии.
-
Прав ли К.Г. Юнг, говоря о ХХ веке: «Мы стали богатыми в познаниях, но бедными в
мудрости»?