rpd000003771 (161101 (24.05.06).С9 Системы управления движением летательных аппаратов)
Описание файла
Файл "rpd000003771" внутри архива находится в следующих папках: 161101 (24.05.06).С9 Системы управления движением летательных аппаратов, 161101.С9. Документ из архива "161101 (24.05.06).С9 Системы управления движением летательных аппаратов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "rpd000003771"
Текст из документа "rpd000003771"
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000003771)
Введение в специальность
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Системы управления летательными аппаратами | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
| Специализация подготовки | Системы управления движением летательных аппаратов | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 301 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 301 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 301 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 1 | 108 | 34 | 0 | 16 | 58 | 0 | Зч |
| Итого | 108 | 34 | 0 | 16 | 58 | 0 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 161101 Системы управления летательными аппаратами
Авторы программы :
| Павлова Н.В. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 301 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 301 _________________________ | Декан выпускающего факультета 3 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Введение в специальность является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | З-1 | Знать историю и методологию науки, основы философии и права |
| 2 | З-11 | Знать принципы работы систем управления летательными аппаратами |
| 3 | Знать на уровне представления и понимания основные этапы и актуальные направления развития мировой и отечественной авиационной, ракетной и космической техники, а так же классы и типы ее изделий | |
| 4 | Уметь анализировать на качественном уровне основные требования, предъявляемые к бортовому оборудованию современных и перспективных летательных аппаратов (ЛА) различного назначения и новым информационным технологиям, применяемым при их создании. | |
| 5 | Владеть специфической профессиональной терминологией в области проектирования и создания систем автоматического управления движением ЛА и их силовых установок, (в связи с аэрокосмическим приложением своей специальности). |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПК-11 | Способен подготовить научно-технические отчеты, обзоры, публикации по результатам выполненных исследований |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Введение в специальность. | Введение, цели, и содержание дисциплины. | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 108 |
| Основные понятия в автоматическом и интеллектуальном управлении. | 4 | 0 | 0 | 4 | 8 | ||
| Объекты управления авиационной и ракетно-космической техники. | 8 | 0 | 8 | 20 | 36 | ||
| Основные этапы развития и создания авиационной техники. | 4 | 0 | 0 | 4 | 8 | ||
| Стандартное бортовое оборудование самолетов. | 6 | 0 | 4 | 12 | 22 | ||
| Новые информационные технологии в создании бортового оборудования. | 10 | 0 | 4 | 16 | 30 | ||
| Всего | 34 | 0 | 16 | 58 | 108 | 108 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Введение, цели, и содержание дисциплины.
- 1.1. Высшее образование.
- 1.2. Учебный процесс.
- 1.3. Ступени совершенствования специалиста.
2. Основные понятия в автоматическом и интеллектуальном управлении.
- 2.1. Кибернетика.
- 2.2. Управление.
- 2.3. Интеллектуальное управление.
- 2.4. Информатика.
- 2.5. Автопилот.
3. Объекты управления авиационной и ракетно-космической техники.
- 3.1. Обобщенная классификация ЛА.
- 3.2. Самолеты.
- 3.3. Вертолеты.
- 3.4. Беспилотные ЛА.
- 3.5. Ракеты.
- 3.6. Обобщенная классификация космической техники.
- 3.7. Сверхгрузоподъемные дирижабли.
- 3.8. Термопланы.
- 3.9. Локомоскайнер.
4. Основные этапы развития и создания авиационной техники
- 4.1. Поколения авиационной техники.
- 4.2. Этапы развития бортового оборудования.
- 4.3. Основные этапы разработки бортового оборудования.
- 4.4. Жизненный цикл авиационной и ракетно-космической техники.
5. Стандартное бортовое оборудование самолетов.
- 5.1. Стандарты ARINC серии 700.
- 5.2. Автоматическая пилотажная система.
- 5.3. Пилотажно-навигационный комплекс.
- 5.4. Система автоматического управления.
- 5.5. Топология бортовой системы.
- 5.6. Архитектура бортовой системы.
6. Новые информационные технологии в создании бортового оборудования.
- 6.1. Информационная технология.
- 6.2. Новая информационная технология.
- 6.3. Информационное обеспечение процесса проектирования.
- 6.4. CASE-технология.
- 6.5. SADT-технология.
- 6.6. CALS-технология.
-
Лекции
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Введение, цели, и содержание дисциплины. | 2 | Цели и содержание курса. Общая характеристика учебного процесса. Ступени совершенствования специалиста в ходе учебы. Индивидуальное обучение студента. | 1.1, 1.2, 1.3 |
| 2 | 1.2.Основные понятия в автоматическом и интеллектуальном управлении. | 2 | Основные понятия в автоматическом и интеллектуальном управлении. Управление как одна из основных проблем кибернетики. Информатика. Н. Винер, У.-Р. Эш | 2.1, 2.2, 2.3, 2.4 |
| 3 | 1.2.Основные понятия в автоматическом и интеллектуальном управлении. | 2 | Обобщенная схема функционирования системы управления. Пример – упрощенная схема управления высотой. | 2.2, 2.3, 2.5 |
| 4 | 1.3.Объекты управления авиационной и ракетно-космической техники. | 2 | Объекты управления авиационной и ракетно-космической техники. Самолеты и вертолеты. | 3.1, 3.2, 3.3 |
| 5 | 1.3.Объекты управления авиационной и ракетно-космической техники. | 2 | Беспилотные летательные аппараты. Примеры. | 3.4 |
| 6 | 1.3.Объекты управления авиационной и ракетно-космической техники. | 2 | Ракеты и космическая техника. Обобщенная классификация. Пример – легкий космический самолет. | 3.5, 3.6 |
| 7 | 1.3.Объекты управления авиационной и ракетно-космической техники. | 2 | Сверхгрузоподъемные дирижабли. Термоплан. Проект «Локомоскайнер». | 3.7, 3.8, 3.9 |
| 8 | 1.4.Основные этапы развития и создания авиационной техники. | 2 | Этапы развития бортового оборудования. Пять поколений авиационной техники. Основные этапы создания бортового оборудования. | 4.1, 4.2 |
| 9 | 1.4.Основные этапы развития и создания авиационной техники. | 2 | Жизненный цикл авиационной и ракетно-космической техники. Пример этапа жизненного цикла – утилизация космического мусора. | 4.3, 4.4 |
| 10 | 1.5.Стандартное бортовое оборудование самолетов. | 2 | Стандарты ARINC серии 700 на бортовое оборудование. Автоматическая пилотажная система – основа пилотажно-навигационного комплекса. | 5.1, 5.2 |
| 11 | 1.5.Стандартное бортовое оборудование самолетов. | 2 | Обобщенная структура пилотажной системы. Понятие об архитектуре и топологии бортовых систем. | 5.2, 5.3, 5.4, 5.5, 5.6 |
| 12 | 1.5.Стандартное бортовое оборудование самолетов. | 2 | Типы топологий бортовых вычислительных систем. Централизованная, федеративная и распределенная топологии. Примеры. | 5.6 |
| 13 | 1.6.Новые информационные технологии в создании бортового оборудования. | 2 | Понятие новой информационной технологии. Новые информационные технологии в создании бортового оборудования. | 6.1, 6.2 |
| 14 | 1.6.Новые информационные технологии в создании бортового оборудования. | 2 | Информационное обеспечение процесса проектирования бортового комплекса. Пример. | 6.3 |
| 15 | 1.6.Новые информационные технологии в создании бортового оборудования. | 2 | Общая характеристика CASE-технологии. Пример. | 6.4 |
| 16 | 1.6.Новые информационные технологии в создании бортового оборудования. | 2 | Общая характеристика SADT-технологии. Пример. | 6.5 |
| 17 | 1.6.Новые информационные технологии в создании бортового оборудования. | 2 | Общая характеристика CALS-технологии. Пример. | 6.6 |
| Итого: | 34 | |||
-
Практические занятия
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
| Итого: | ||||
-
Лабораторные работы
| № п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.3.Объекты управления авиационной и ракетно-космической техники. | Сбор, анализ и обобщение научно-технической информации. Основные требования к реферату как к научно-технической документации. | Лаборатория кафедры 301 | 4 | 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5 |
| 2 | 1.3.Объекты управления авиационной и ракетно-космической техники. | Примеры объектов управления авиационной и ракетно-космической техники. | Музей МАИ, лаборатория кафедры 301. | 4 | 3.6, 3.7, 3.8, 3.9 |
| 3 | 1.5.Стандартное бортовое оборудование самолетов. | Примеры бортового оборудования ЛА. | Лаборатория кафедры 301 | 4 | 5.2, 5.3, 5.4 |
| 4 | 1.6.Новые информационные технологии в создании бортового оборудования. | Примеры новых информационных технологий в создании бортового оборудования. | Лаборатория кафедры 301 | 4 | 6.2, 6.4, 6.5, 6.6 |
| Итого: | 16 | ||||
-
Типовые задания
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
| Итого: | |||
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
-
Промежуточная аттестация
1. Зачет.
