rpd000001737 (161101 (24.05.06).С9 Системы управления движением летательных аппаратов), страница 3

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000001737" внутри архива находится в следующих папках: 161101 (24.05.06).С9 Системы управления движением летательных аппаратов, 161101.С9. Документ из архива "161101 (24.05.06).С9 Системы управления движением летательных аппаратов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000001737"

Текст 3 страницы из документа "rpd000001737"

Прикрепленные файлы:

Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:

1.Работа систем в реальном времени.

2.Минимизация энергопотребления и миниатюризация размеров.

3.Пользовательский интерфейс и интерфейс сопряжения с объектом.

4.Многозадачность.

5.Ограничения объёма памяти и программно-аппаратный дуализм.

6.Представление информации в микропроцессорных устройствах.

7.Основные параметры микроконтроллеров.

8.Классификация микроконтроллеров.

9.Принципы фон-Неймана.

10.Аккумуляторная архитектура.

11.Стековая архите6ктураРегистровая архитектура.

12.Архитектурные методы повышения производительности МП.

13.Форматы числовых данных.

14.Кодирование алфавитно-цифровой информации.

15.Кодирование акустической информации.

16.Приёмы работы с натуральными и целыми числами.

17.Представление чисел в показательной форме.

18.Приёмы работы с числами в показательной форме.

19.Программная модель микропроцессора.

20.Система команд МП.

21.Команды пересылок данных.

22.Арифметические команды сложения и вычитания.

23.Арифметические команды умножения и деления.

24.Логические команды.

25.Команды передачи управления.

26.Процедуры на языке ассемблера.

27.Организация программных циклов.

28.Операторы и команды принятия решения.

29.Масштабирование переменных при целочисленных вычислениях.

30.Ошибки вычислительных алгоритмов.



2. Экзамен. (семестр 8)

Прикрепленные файлы:

Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:

1.Этапы проектирования МП устройств.

2.Структуры интегрированных систем проектирования МП систем.

3.Структура программ на языке ассемблера.

4.Методы отладки программных модулей.

5.Симуляция и эмуляция микропроцессорных систем.

6.Логические анализаторы.

7.Схемы подачи питания на МК.

8.Системы начального сброса МК.

9.Сброс по включению питания.

10.Сброс по снижению напряжения питания.

11.Сторожевой таймер.

12.Система тактирования МП.

13.Режимы пониженного энергопотребления.

14.Структура цифровых входов портов ввода/вывода.

15.Структура цифровых выходов портов ввода/вывода.

16.Особенности схемотехнических решений портов.

17.Таймер реального времени.

18.Перезагружаемый таймер/счётчик.

19.Процессор внешних событий.

20.Программируемый генератор импульсов.

21.Модуль звукового генератора.

22.Модуль управления шаговым двигателем.

23.Модуль аналого-цифрового преобразования.

24.Система прерываний.

25.Расширенный интеллектуальный сервис ввода/вывода.

26.Иерархия модулей памяти в МП системах.

27.Организация модулей памяти на микросхемах.

28.Увеличение ёмкости модулей памяти и разрядности запоминающих ячеек.

29.Модули памяти динамического типа.

30.Ассоциативная память.



3. Экзамен. (семестр 9)

Прикрепленные файлы:

Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:

1.Согласование электрических параметров МК и внешних устройств.

2.Подключение механических контактов к МК.

3.Подавление дребезга контактов.

4.Ввод и вывод двоичных управляющих сигналов.

5.Контроль основного напряжения питания.

6.Подключение реостатных датчиков.

7.Подключение оптических датчиков.

8.Подключение термодатчиков.

9.Подключение датчиков тока.

10.Управление электромагнитными механизмами.

11.Управление электродвигателем постоянного тока.

12.Управление шаговыми двигателями.

13.Подключение аналоговых датчиков.

14.Реализация цифрового регулятора.

15.Реализация цифрового фильтра.

16.Управление светодиодными индикаторами.

17.Матричный индикатор.

18.Графический жидкокристаллический дисплей.

19.Управление клавиатурой.

20.Резистивный сенсорный экран.

21.Ёмкостный сенсорный экран.

22.Подключение джойстика.

23.Разновидности интерфейсов микропроцессорных систем.

24.Последовательный интерфейс UART.

25.Последовательный интерфейс I2C.

26.Топологические схемы многопроцессорных ситем.

27.Особенности операционных систем реального времени.

28.Типы операционных систем реального времени.

29.Проблемы ОСРВ.

30.Распределённые сети с интерфейсом CAN.







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Гуревич Е.И. и др. Микропроцессорные средства систем управления. Учебное пособие. –М.: Изд-во МАИ, 2007. -180 с.

2. Барретт С.Ф. Встраиваемые системы. –М.: ДМК, 2007. -636 с.

3. Стюарт Болл Р. Аналоговые интерфейсы микроконтроллеров. –М.: Додека, 2007. -354 с.

б)дополнительная литература:

4. Бойко В.И. и др. Схемотехника электронных схем. Микропроцессоры и микроконтроллеры. –СПб.: БХВ-Петербург, 2004. -464 с.

5. Бродин В.Б., Шагурин И.И. Микроконтроллеры. Архитектура, программирование, интерфейс. –М.: ЭКОМ. 1999. -400 с.

6. Микроконтроллеры 16-разрядные семейства 16LX фирмы Fujitsu. Справочное пособие. –М: КТЦ-МК, 2004. -624 с.

7. Калабеков Б.А. Микропроцессоры и их применение в системах передачи и обработки сигналов. –М: Радио и связь, 1988. -368 с.

8. Рюмик С.М. 1000 и одна микроконтроллерная схема. – М.; Додека XX1, 2010. -356 c

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

1. Операционная система Windows XP

2. Офисные программы Microsoft Office

3. Интегрированная среда программирования Softune Workbench

4. Программатор FMC16LX

5. Антивирусный пакет Norton Internet Security



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Лекционные занятия:

a. комплект электронных презентаций/слайдов,

b. аудитория, оснащенная презентационной техникой (проектор, экран, компьютер/ноутбук),

c. раздаточные материалы в виде распечаток слайдов.

2. Практические занятия:

a. аудитория, оснащённая персональными компьютерами и презентационной техникой.

3. Лабораторные работы:

a. лаборатория «Микропроцессорные устройства», оснащенная рабочими местами,

включающими: персональный компьютер, принтер, специализированный лабораторный стенд,

осциллограф, генератор специальных функций,

b. методические пособия к выполнению лабораторных работ,

c. шаблоны отчетов по лабораторным работам.

4. Прочее:

a. рабочее место преподавателя, оснащенное компьютером с доступом в Интернет,

b. рабочие места студентов, оснащенные компьютерами с доступом в Интернет,

предназначенные для работы в электронной образовательной среде.



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Микропроцессорная техника в приборах, системах и комплексах »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Микропроцессорная техника в приборах, системах и комплексах является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Системы управления летательными аппаратами. Дисциплина реализуется на 3 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 301.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПК-5 ,ПК-18.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с разработкой программных и

аппаратных комплексов, предназначенных для контроля и управления в технических системах.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Экзамен. (семестр 7) ,Экзамен. (семестр 8) ,Экзамен. (семестр 9).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 9 зачетных единиц, 324 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (54 часов), практические (48 часов), лабораторные (48 часов) занятия и (93 часов) самостоятельной работы студента. Дисциплина «Микропроцессорная техника в приборах, системах и комплексах» является

частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки

161101 «Микропроцессорная техника в приборах, системах и комплексах».

Дисциплина реализуется на 3 факультете Московского авиационного института

(национального исследовательского университета) кафедрой 301.

Дисциплина нацелена на формирование профессиональных компетенций ПК-5, ПК-18 выпускника.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с разработкой программных и

аппаратных комплексов, предназначенных для контроля и управления в технических системах.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса:

лекции, практические занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль

успеваемости в форме выполнения и защиты лабораторных работ и промежуточный контроль в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 9 зачетных единиц, 324 часа. Программой

дисциплины предусмотрены лекционные (54 часа), практические (48 часов), лабораторные (48 часов)

занятия и (93 часов) самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Микропроцессорная техника в приборах, системах и комплексах »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Структуры МП устройств, информация в МП устройствах, особенности и параметры МП устройств реального времени.(АЗ: 2, СРС: 5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Структуры МП устройств, информация в МП устройствах, особенности и параметры МП устройств реального времени.



1.2.2. Классификация и архитектурные особенности МП.(АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Классификация и архитектурные особенности МП.



1.2.3. Методы повышения производительности МП блоков обработки данных.(АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Методы повышения производительности МП блоков обработки данных.



1.3.4. Представление числовых данных в МП, приемы работы с двоичными числами.(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Представление числовых данных в МП, приемы работы с двоичными числами.



1.3.5. Кодирование алфавитно-цифровой, графической и звуковой информации.(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Кодирование алфавитно-цифровой, графической и звуковой информации.



1.4.6. Программная модель микропроцессора , форматы данных МП и способы адресации операндов.(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Программная модель микропроцессора , форматы данных МП и способы адресации операндов.



1.4.7. Система команд микропроцессора, выполнение основных операций и формирование признаков результатов.(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Система команд микропроцессора, выполнение основных операций и формирование признаков результатов.



1.5.8. Программная реализация основных алгоритмических структур, программирование и реализация методов цифровой обработки сигналов.(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Программная реализация основных алгоритмических структур, программирование и реализация методов цифровой обработки сигналов.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5231
Авторов
на СтудИзбе
425
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее