rpd000014139 (230100 (09.03.01).Б11 Вычислительные машины, комплексы и сети), страница 2

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000014139" внутри архива находится в следующих папках: 230100 (09.03.01).Б11 Вычислительные машины, комплексы и сети, 230100.Б11. Документ из архива "230100 (09.03.01).Б11 Вычислительные машины, комплексы и сети", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000014139"

Текст 2 страницы из документа "rpd000014139"

Прикрепленные файлы: Вопросы к экзамену.doc







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Киреев В.И., Пантелеев А.В. Численные методы в примерах и задачах: Учебное посо-бие.- М.: Высшая школа, 2004. - 480 с. (гриф УМО по образованию в области авиации, ракетостроения и космоса)

2. Савинов Ю.Г. Лабораторный практикум по численным методам.- М.: Изд-во МАИ, 2003.- 40 с.

3. Воробьева Г.Н., Данилова А.Н. Практикум по численным методам. – М.: Высшая школа, 1979.

б)дополнительная литература:

1. Волков Е.А. Численные методы: Учеб. пособие для вузов.- М.: Наука, 1987.- 248 с.

2. Демидович Б.П., Марон И.А. Основы вычислительной математики.- М.: Наука, 1970.- 664 с.

3. Демидович Б.П., Марон И.А., Шувалова Э.З. Численные методы анализа.- М.: Наука, 1963.- 400 с.

4. Копченова Н.В., Марон И.А. Вычислительная математика в примерах и задачах.- М.: Наука, 1972.- 368 с.

5. Ортега Дж., Пул У. Введение в численные методы решения дифференциальных уравнений.- М.: Наука, 1986.

6. Пирумов У.Г. Численные методы: Учебное пособие.- М.: Изд-во МАИ, 1998.- 188 с.

7. Пирумов У.Г., Росляков Г.С. Численные методы газовой динамики.- М.: Высшая школа, 1987.

8. Сегерлинд Л. Применение метода конечных элементов.- М.: Мир, 1979.

9. Строительная механика летательных аппаратов: Учебник/ И.Ф.Образцов, Л.А.Булычев и др.; Под ред. И.Ф.Образцова.- М.: Машиностроение, 1986.- 536 с.

10. Флетчер К. Численные методы на основе метода Галеркина.- М.: Мир, 1988.

11. Численные методы решения дифференциальных уравнений в примерах и задачах: Учебное пособие/ В.А.Горяйнов, С.Б.Карасев, В.К.Колесников и др.- М.: МАИ, 1986.- 84 с.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

Turbo Pascal, Turbo C (язык программирования – по выбору студентов)



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Класс ПЭВМ – совместимых персональных компьютеров, микрокалькуляторы.



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Численные методы и алгоритмы »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Численные методы и алгоритмы является частью Математического и естественно-научный цикл дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Информатика и вычислительная техника. Дисциплина реализуется на «Восход» факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) Б22.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПКП-9.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: основными численными методами и алгоритмами решения задач линейной алгебры, нелинейных уравнений и систем уравнений, приближения функций, численного дифференцирования и интегрирования, обыкновенных дифференциальных уравнений, краевой задачи.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Экзамен (4 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (34 часов), практические (18 часов), лабораторные (16 часов) занятия и (49 часов) самостоятельной работы студента. Цель дисциплины - обучение студентов классическим и современным численным методам; развитие и закрепление навыков численного решения учебных и практических задач, составления эффективных и экономичных алгоритмов и программ для численного решения задач на ЭВМ.

Основные задачи – овладение студентами методами численного решения задач алгебры, теории приближений функций, решения задачи Коши и краевых задач для обыкновенных диф-ференциальных уравнений (ОДУ), решения задач для уравнений в частных производных, а также изучение способов оценки области применимости методов, оценки точности и достоверности решений.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Численные методы и алгоритмы »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Погрешности; источники погрешностей. Методы решения систем линейных алгебраических уравнений (СЛАУ). (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.2. Итерационные методы решения СЛАУ. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.3. Задача вычисления собственных значений. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.4. Численное решение трансцендентных уравнений. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.1. Задача приближения функции. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.2. Интерполяция сплайном. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.3. Метод наименьших квадратов. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.4. Численное дифференцирование. Численное интегрирование.

(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.1. Метод Эйлера, методы типа Рунге - Кутта. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.2. Методы типа Адамса-Моултона. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.3. Устойчивость разностных схем. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.4. Краевые задачи для ОДУ. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.1. Основные понятия конечно-разностных схем. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.2. Устойчивость разностных схем. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.3. Решение уравнений параболического типа. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.4. Решение уравнений эллиптического типа. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.5. Решение уравнений гиперболического типа. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс





  1. Практические занятия

1.1.1. Метод итераций решения нелинейных уравнений (АЗ: 2, СРС: 3)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.1. Решение задач интерполяции (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.2. Численное интегрирование (АЗ: 4, СРС: 3)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.3. Численное дифференцирование (АЗ: 2, СРС: 3)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.4. Решение нелинейных уравнений (АЗ: 2, СРС: 3)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.5. Метод Гаусса решения СЛАУ (АЗ: 2, СРС: 3)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.1. Метод прогонки для решения краевой задачи для обыкновенных ДУ (АЗ: 4, СРС: 3)

Форма организации: Практическое занятие





  1. Лабораторные работы

1.1.1. Метод Ньютона решения СЛАУ. (АЗ: 4, СРС: 3)

Форма организации: Лабораторная работа



1.1.2. Решение частичных проблем собственных значений методом итераций и вращений. (АЗ: 4, СРС: 3)

Форма организации: Лабораторная работа



1.2.1. Метод наименьших квадратов на основе ортогональных полиномов. (АЗ: 4, СРС: 3)

Форма организации: Лабораторная работа



1.3.1. Решение задачи Коши методом Рунге-Кутта и Адамса 4 порядка. (АЗ: 4, СРС: 3)

Форма организации: Лабораторная работа





  1. Типовые задания

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«
Численные методы и алгоритмы »

Прикрепленные файлы

Вопросы к экзамену.doc

Вопросы к экзамену

  1. Источники возникновения ошибок в приближенных вычислениях. Приближенные числа и действия над ними.

  2. Задача приближения функции. Интерполяционный полином Лагранжа

  3. Интерполяционный полином Лагранжа с равноотстоящими узлами

  4. Оценка остаточного члена интерполяционного полинома Лагранжа

  5. Конечные разности и разделенные разности

  6. Интерполяционный полином Ньютона

  7. Интерполяция кубическими сплайнами

  8. Численное дифференцирование

  9. Задача численного интегрирования.

  10. Квадратурные формулы Ньютона-Катесса. Формула трапеции. Формула Симпсона

  11. Квадратурные формулы Гаусса

  12. Метод наименьших квадратов(МНК)

  13. МНК на основе ортогональных полиномов

  14. Методы решения задач о собственных значениях(с.з.) и собственных векторах(с.в.) матриц. Метод непосредственного развертывания

  15. Метод итераций определения с.з. и с.в.

  16. Метод вращений определения с.з. и с.в.

  17. Метод Гаусса решения систем линейных уравнений

  18. Итерационные методы решения систем линейных уравнений

  19. Метод Зейделя

  20. Нелинейные уравнения. Метод половинного деления

  21. Метод итераций решения нелинейных уравнений

  22. Метод касательных решения нелинейных уравнений

  23. Решение систем нелинейных уравнений

  24. Решение систем нелинейных уравнений. Метод Зейделя

  25. Решение систем нелинейных уравнений. Метод Ньютона

  26. Численные методы решения задачи Коши

  27. Метод Эйлера

  28. Метод Рунге-Кутта

  29. Метод Адамса

  30. Интерполяционно-итерационные методы типа прогноз - коррекции

  31. Решение задачи Коши для систем ДУ и уравнений высшего порядка.

  32. Проблема устойчивости численного решения задачи Коши, жесткие системы уравнений

  33. Метод конечных разностей и метод прогонки для решения краевых задач

  34. Метод Галеркина

  35. Решение задачи об изгибе балки м. Галеркина

  36. Метод Ритца в задаче о прогибе балки

  37. Основные понятия метода сеток. Разностная сетка и ошибки аппроксимации

  38. Построение сеточных аппроксимаций методом неопределенных коэффициентов

  39. Сходимость и устойчивость разностных схем

  40. Условие устойчивости разностных схем в случае многомерной задачи

  41. Уравнения характеристик

  42. Вариационные методы решения нестационарной краевой задачи методом Галеркина

  43. Интегральные уравнения

  44. Метод статистических испытаний

Версия: AAAAAAUEP8E Код: 000014139

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее