rpd000013323 (220400 (27.03.04).Б1 Управление и информатика в технических системах)

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000013323" внутри архива находится в следующих папках: 220400 (27.03.04).Б1 Управление и информатика в технических системах, 220400.Б1. Документ из архива "220400 (27.03.04).Б1 Управление и информатика в технических системах", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000013323"

Текст из документа "rpd000013323"

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000013323)

Основы проектирования электронных устройств систем управления

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки

Управление в технических системах

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Профиль подготовки

Управление и информатика в технических системах

Форма обучения

очная

(очная, очно-заочная и др.)

Выпускающая кафедра

301

Обеспечивающая кафедра

301

Кафедра-разработчик рабочей программы

301

Семестр

Трудоем-кость,

час.

Лек-ций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

СРС,

час.

Экзаменов,

час.

Форма промежуточного контроля

7

144

34

18

16

49

27

Э

Итого

144

34

18

16

49

27

Москва

2011

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Разделы рабочей программы

  1. Цели освоения дисциплины

  2. Структура и содержание дисциплины

  3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

  4. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Приложения к рабочей программе дисциплины

Приложение 1. Аннотация рабочей программы

Приложение 2. Cодержание учебных занятий

Приложение 3. Прикрепленные файлы

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 220400 Управление в технических системах

Авторы программы:

Шульга А.А.

_________________________

Заведующий обеспечивающей кафедрой 301

_________________________

Программа одобрена:

Заведующий выпускающей кафедрой 301

_________________________

Декан выпускающего факультета 3

_________________________

  1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины Основы проектирования электронных устройств систем управления является достижение следующих результатов образования (РО):

N

Шифр

Результат освоения

1

У-8

Уметь применять аналитические и численные методы для расчёта электрических и магнитных цепей

2

У-9

Уметь рассчитывать параметры полупроводниковых и электронных приборов по их вольтамперных характеристикам, ставить и решать схемотехнические задачи, связанные с выбором элементов

3

У-15

Уметь оценивать производительность вычислительных машин и систем, выбирать вычислительные средства для проектирования устройств и систем управления

4

Знать на уровне представлений содержание основных этапов проектирования и стадий разработки электронных устройств.

5

Знать на уровне представлений технические характеристики современных отечественных и зарубежных компонентов электронных устройств.

6

Знать на уровне воспроизведения основные методы системотехнического и схемотехнического проектирования электронных устройств формирования и преобразования сигналов.

7

Уметь составлять математические модели электронных устройств и компонентов, пригодные для решения задач проектирования и компьютерного моделирования.

8

Уметь разрабатывать и рассчитывать структурные, функциональные и принципиальные электрические схемы, сопоставлять различные варианты технической реализации проектируемого устройства.

9

Уметь пользоваться справочной литературой для выбора электронных компонентов проектируемых устройств.

10

Владеть современными средствами автоматизации для расчета и моделирования электронных устройств на всех этапах проектирования.

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))

N

Шифр

Компетенция

1

ПК-18

Способен осуществлять сбор и анализ научно-технической информации, обобщать отечественный и зарубежный опыт в области средств автоматизации и управления, проводить анализ патентной литературы

2

КП1-1

Способность проводить анализ характеристик электронных устройств

3

КП1-2

Способность оценивать устройство на основе показателей качества и решать проектные задачи

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных(ые) единиц(ы), 144 часа(ов).

Модуль

Раздел

Лекции

Практич. занятия

Лаборат. работы

СРС

Всего часов

Всего с экзаменами и курсовыми

Основы проектирования электронных устройств систем управления.

Введение. Техническое задание на проектирование электронного устройства. Содержание процесса проектирования.

4

2

0

4

10

144

Разработка и анализ математических моделей электронных устройств и компонентов.

6

2

0

5

13

Системотехническое проектирование электронных устройств формирования и преобразования сигналов.

10

6

4

12

32

Схемотехническое проектирование электронных устройств.

6

8

4

14

32

Современные электронные компоненты устройств формирования и преобразования сигналов.

8

0

8

14

30

Всего

34

18

16

49

117

144

    1. Содержание (дидактика) дисциплины

В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.

1. Введение. Техническое задание на проектирование электронного устройства. Содержание процесса проектирования.

- 1.1. Параметры и характеристики электронных устройств систем управления.

- 1.2. Содержание технического задания на проектирование электронного устройства.

- 1.3. Стадии разработки и этапы проектирования, и их содержание.

- 1.4. Виды и комплектность конструкторской документации.

2. Разработка и анализ математических моделей электронных устройств и компонентов.

- 2.1. Требования, предъявляемые к математическим моделям.

- 2.2. Способы формирования статических и динамических моделей электронных устройств и компонентов, пригодных для решения задач проектирования.

- 2.3. Составление линейных математических моделей в виде сигнальных графов.

- 2.4. Формирование символьных передаточных функций с помощью сигнальных графов.

- 2.5. Составление структурных блок-схем надежности электронных устройств. Анализ надежности.

3. Системотехническое проектирование электронных устройств формирования и преобразования сигналов.

- 3.1. Общие принципы построения структурных и функциональных схем электронных устройств и условия их физической реализуемости.

- 3.2. Критерии оценки и сопоставления различных вариантов структуры устройства.

- 3.3. Методы системотехнического проектирования фильтров и корректирующих устройств высокого порядка. Способы аппроксимации частотных характеристик.

- 3.4. Методы системотехнического проектирования генераторов сигналов различной формы. Условия возникновения колебаний.

- 3.5. Системотехническое проектирование модуляторов и формирователей импульсов.

- 3.6. Структурные способы повышения надежности электронных устройств. Параллельный и последовательный способы резервирования.

- 3.7. Средства автоматизации системотехнического проектирования.

4. Схемотехническое проектирование электронных устройств

- 4.1. Общие принципы построения принципиальной электрической схемы устройства в соответствии с его блок-схемой.

- 4.2. Критерии оценки и сопоставления различных вариантов схемотехнической реализации электронного устройства.

- 4.3. Схемотехническая реализация и расчет параметров масштабных усилителей, сумматоров, функциональных узлов аналоговых фильтров и корректирующих устройств

- 4.4. Особенности проектирования дифференциальных усилителей выходных сигналов измерительных мостов.

- 4.5. Схемотехническая реализация и расчет параметров аналоговых функциональных узлов с кусочно-линейными и гистерезисными статическими характеристиками.

- 4.6. Средства автоматизации схемотехнического проектирования.

5. Современные электронные компоненты устройств формирования и преобразования сигналов.

- 5.1. Пассивные дискретные электронные компоненты, их параметры и характеристики.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее