rpd000011486 (1009063)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000011486)
Термодинамика и теплопередача
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Баллистика и гидроаэродинамика | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | 161700.Б1, 161700.Б3, 161700.Б2 | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 105, 604, 106 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 204 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 204 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 5 | 72 | 34 | 0 | 16 | 22 | 0 | Зч |
| 6 | 72 | 26 | 8 | 0 | 11 | 27 | Э |
| Итого | 144 | 60 | 8 | 16 | 33 | 27 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 161700 Баллистика и гидроаэродинамика
по профилям:
161700.Б1 Гидроаэродинамика
161700.Б3 Динамика полета и управление аэрокосмическими системами
161700.Б2 Динамика полета и управление движением летательных аппаратов
Авторы программы:
| Солнцев М.В. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 204 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 105 _________________________ | Декан выпускающего факультета 1 _________________________ |
| Заведующий выпускающей кафедрой 106 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 604 _________________________ | Декан выпускающего факультета 6 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Термодинамика и теплопередача является достижение следующих результатов освоения(РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | Знать основные понятия, законы и приемы термодинамики, законы превращения энергии и особенности процессов, посредством которых эти превращения осуществляются. | |
| 2 | Знать основные закономерности процессов воздействия высокоэнергетических и высокотемпературных газовых потоков на поверхность летательных аппаратов и элементы конструкции авиационных и ракетных двигателей, положения теории теплообмена для обеспечения тепловых режимов летательных аппаратов, кабин таких аппаратов, систем жизнеобеспечения и кондиционирования, надежной работы радиоэлектронной аппаратуры. | |
| 3 | Владеть методами термодинамических расчетов параметров рабочего тела в двигателях летательных аппаратов и внешнего потока при обтекании летательных аппаратов. | |
| 4 | Владеть методами расчета тепловых режимов летательных аппаратов, теплового состояния и тепловой защиты элементов их двигательных установок, навыками экспериментального исследования различных случаев теплообмена. | |
| 5 | Уметь применять приемы термодинамики для проведения термодинамических расчетов. | |
| 6 | Уметь применять теоретические положения науки о теплообмене для свободного пользования специальной литературой и обеспечения тепловой защиты летательных аппаратов, в т. ч. космических, и элементов их двигательных установок от высоких удельных тепловых потоков и высоких температур газового потока. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПК-12 | Готовностью к изменению вида и характера профессиональной деятельности, работе над междисциплинарными проектами |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных(ые) единиц(ы), 144 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Термодинамика и теплопередача | Термодинамика. Цели и задачи курса. Основные понятия и определения. | 4 | 0 | 0 | 2 | 6 | 72 |
| Первый закон термодинамики. | 4 | 0 | 0 | 2 | 6 | ||
| Второй закон термодинамики. | 2 | 0 | 0 | 1 | 3 | ||
| Термодинамика газовых потоков. | 6 | 0 | 4 | 5 | 15 | ||
| Теплопередача. Введение, основные понятия и определения. | 2 | 0 | 0 | 1 | 3 | ||
| Теплопроводность при стационарном режиме. | 6 | 0 | 4 | 3 | 13 | ||
| Подобие процессов теплообмена. | 2 | 0 | 0 | 1 | 3 | ||
| Теплопроводность при нестационарном режиме. | 4 | 0 | 4 | 4 | 12 | ||
| Теплообмен при гравитационной конвекции, вынужденном движении среды в каналах. | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||
| Лучистый теплообмен. | 2 | 0 | 4 | 1 | 7 | ||
| Теплопередача | Лучистый теплообмен между телами. Лучистый теплообмен в прозрачных средах. Излучение и поглощение газов. | 4 | 2 | 0 | 2 | 8 | 72 |
| Теплообмен при изменении агрегатного состояния. | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||
| Основы теории и расчета теплообменных аппаратов | 2 | 0 | 0 | 1 | 3 | ||
| Теплообмен при больших скоростях газового потока. | 14 | 6 | 0 | 3 | 23 | ||
| Теплообмен при наличии химических реакций. | 2 | 0 | 0 | 1 | 3 | ||
| Методы тепловой защиты поверхности. | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||
| Всего | 60 | 8 | 16 | 33 | 117 | 144 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Термодинамика
1.1. Цели и задачи курса. Основные понятия и определения.
- 1.1.1. Понятие об энергии и ее свойствах.
- 1.1.2. Термодинамическая система.
- 1.1.3. Термодинамическое рабочее тело, параметры состояния. Уравнение состояния.
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.















