rpd000000361 (080200 (38.03.02).Б8 Управление проектами), страница 3
Описание файла
Файл "rpd000000361" внутри архива находится в следующих папках: 080200 (38.03.02).Б8 Управление проектами, 080200.Б8. Документ из архива "080200 (38.03.02).Б8 Управление проектами", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "rpd000000361"
Текст 3 страницы из документа "rpd000000361"
Тип: Тестирование
Тематика:
Прикрепленные файлы: Вопросы к тестированию по философии.docx, Контрольное тестирование.doc
-
Промежуточная аттестация
1. Экзамен
Прикрепленные файлы: Вопросы к тестированию по философии.docx, Экзаменационные билеты по дисциплине философия.docx, Экзамен.doc
-
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
а)основная литература:
1.Учебно-методическое пособие по курсу «Философия»/ Под ред.КряневЮ.В.,Павлова Т.П. – М.:МАИ,2011 (для специалистов и бакалавров)
2.Учебное пособие «Философия и современность»/Под ред. Крянев Ю.В. – М.:МАИ,2011(для специалистов и магистратуры)
3.История философии.Запад-Россия-Восток.Кн.1-4. М.:Греко-латинский кабинет,1999.
4.История и философия науки (Философия науки). Учебник – М.: АЛЬФА-М-ИНФРА-М, 2011.
5.Философия. Учебник для вузов /Под ред В.В.Миронова М.: «Норма»,2009.
6.Философия. Исторический и систематический курс. Учебник – М.: Логос, 2004.
7.Введение в философию. Учебное пособие для высших учебных заведений. – М.: Республика, 2003.
8.Крянев Ю.В., Моторина Л.Е.,Павлова Т.П. Основные принципы и понятия философии. Учебное пособие. – М.: Изд-во МАИ, 2007.
9.Моторина Л.Е. Философская антропология. Учебное пособие.М.: Высшая школа, 2011..
б)дополнительная литература:
1.Аристотель. Метафизика. М., 1998 (Библиотека образования).
2.Бердяев Н.А. Философия как творческий акт. М., 1998 (Библиотека образования)
3.Вернадский В.И. О научном мировоззрении. М., 1998 (Библиотека образования)
4.Гегель. Наука логики. М., 1998 (Библиотека образования).
5.Декарт. Правила для руководства ума.- М., 2000. (Библиотека образования).
6.Древнекитайская философия. - Т.1-2. М., 1973.
7.Зотов А.Ф., Мильвиль Ю.К. Западная философия ХХ века.- М., 2004.
8.Ильин И.А. Что есть философия? М., 1998 (Библиотека образования). 9.Канке В.А. Основные философские направления и концепции науки. - М., 2006.
10.Мудрое слово Древней Руси. - М., 1998 (Библиотека образования).
11.Соловьев В.С. Несколько слов о настоящей задаче философии. Исторические дела философии. М., 1998 (Библиотека образования).
12.Чаадаев П.Я. Из философических писем. Апология сумасшедшего. - М., 1998. (Библиотека образования).
13. История философии. Запад-Россия-Восток. Кн.1-4. - М.: Греко-латинский кабинет, 1995-1999.
14. Новая философская энциклопедия, в 4-х т (Ин-т философии РАН, Нац. Обществ. Научный фонд. - М.: Мысль, 2000-2001.
15.Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Т. 1-4. СПб: ТОО ТК «Петрополис», 1994-1997.
16. Хрестоматия по философии /составитель Алексеев П.В., Панин А.В./–М.;2000.
в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:
1. Учебно-методический комплекс кафедры философии.
2. Электронно-компьютерный курс: Основные принципы и понятияфилософии. Крянев Ю.В., Моторина Л.Е., Павлова Т.П. – М.: Изд-во МАИ, 2008.
-
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Для проведения занятий необходима доска с мелом (маркером).
Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«Философия »
Аннотация рабочей программы
Дисциплина Философия является частью Гуманитарного, социального и экономический цикл дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Менеджмент. Дисциплина реализуется на 10 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 001.
Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОК-2 ,ОК-3.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с:
- возникновением философии, ее соотношением с мифологией, религией, наукой, становлением категориального аппарата философии;
- изучением многообразных концепций, существующих в философии, представляющих сложный тип единства и различия общей теоретической философии и истории философии;
- понятием основных фундаментальных категорий философского понимания мира (бытие, материя, дух, пространство, время, движение);
- пониманием бытия человека, его положением и призванием в современном мире;
- пониманием роли научной рациональности в познании мира, перспектив развития современной науки;
- освоением научных методов, определяющих адекватные способы решения научно-технических проблем;
- выявлением взаимосвязи биосферы и социума, особенностями развития современного общества знаний, и глобальными проблемами современности.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: рубежный контроль в форме Тестирование и промежуточная аттестация в форме Экзамен.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (26 часов), практические (28 часов), лабораторные (0 часов) занятия и (63 часов) самостоятельной работы студента.
Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«Философия »
Cодержание учебных занятий
-
Лекции
1.1.1. Философия, ее предмет и роль в культуре человечества (АЗ: 2, СРС: 2)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.1.2. Природа философского знания. Язык философии. (АЗ: 2, СРС: 2)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.2.1. Основные этапы исторического развития классической философии, направления и школы (АЗ: 4, СРС: 17)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.2.2. Современная западная философия. (АЗ: 4, СРС: 2)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.2.3. Русская философия. (АЗ: 2, СРС: 2)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.3.1. Учение о бытии (онтология) (АЗ: 4, СРС: 2)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.4.1. Учение о познании (гносеология) (АЗ: 2, СРС: 2)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.5.1. Философия человека. (АЗ: 2, СРС: 2)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.6.1. Учение об обществе (социальная философия) (АЗ: 2, СРС: 2)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.6.2. Глобальные проблемы и будущее человечества. (АЗ: 2, СРС: 2)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
-
Практические занятия
1.1.1. Философия, ее предмет и роль в обществе. Фил-я как форма обществ. сознания и как вид мировоззрения. Фил-я в системе культуры. Предназназнач-е фил. (АЗ: 2, СРС: 2)
Форма организации: Практическое занятие
1.1.2. Природа философского знания. Метафизика и отрасли философского знания. Язык философии. Категории философии. (АЗ: 2, СРС: 2)
Форма организации: Практическое занятие
1.2.1. Античная философия. Досократовская философия. Классическая философия. Философия эпохи эллинизма. Римская философия. (АЗ: 2, СРС: 2)
Форма организации: Практическое занятие
1.2.2. Средневековая философия. Философия эпохи Возрождения. Сравнительный анализ мировоззренческих установок. Основные философские идеи и проблемы (АЗ: 2, СРС: 2)
Форма организации: Практическое занятие
1.2.3. Философия Нового времени. Фил-я эпохи Просвещения. Основные фил-ие школы. Рационализм и эмпиризм.Проблема научного метода. Идеалы просвещения. (АЗ: 2, СРС: 2)
Форма организации: Практическое занятие
1.2.4. Немецкая классическая философия. Кант об условиях возможности метафизики. Категорический императив. Дуализм философской концепции Канта. (АЗ: 2, СРС: 2)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Описание темы: Немецкая классическая философия. Кант об условиях возможности метафизики. Категорический императив. Дуализм философской концепции Канта. Фихте и Шеллинг об условиях разрешения противоречий кантовской философии. Система объективного идеализма Гегеля. Диалектический метод. Фейербах о философии будущего.
1.2.5. Соврем. западная фил. Критич. отношение к классике. Осн. фил. школы: фил. жизни, экзистенциализм, психоаналит. фил., позитивизм, (АЗ: 2, СРС: 2)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Описание темы: Современная западная философия. Критическое отношение к классике. Основные философские школы: философия жизни, экзистенциализм, психоаналитическая философия, позитивизм, неопозитивизм и постпозитивизм.
1.2.6. Русская философия. Основные этапы развития. Философская мысль в России Х1Х в. Религиозно-философский синтез. Русский космизм. (АЗ: 2, СРС: 2)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Описание темы: Русская философия. Основные этапы развития. Философская мысль в России Х1Х в. Религиозно-философский синтез. Русский космизм. Философская мысль в поиске национальной идеи. Русская философия на современном этапе ее развития
1.3.1. Учение о бытии. Онтология в структуре философии. Осмысление бытия в истории фил. Категории и проблемы бытия. Диалектическая концепция бытия. (АЗ: 2, СРС: 1)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Гносеологическая проблематика в структуре философии. Проблемы истины. Вера и знание. Ценностные аспекты знания. Методы и формы познания. Наука как познавательная деятельность. Инженерная деятельность: креативность и эвристичность.
1.4.1. Учение о познании. Гносеологическая проблематика в структуре философии. Проблемы истины. Вера и знание. Ценностные аспекты знания. (АЗ: 2, СРС: 2)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Описание темы: Учение о познании. Гносеологическая проблематика в структуре философии. Проблемы истины. Вера и знание. Ценностные аспекты знания. Методы и формы познания. Наука как познавательная деятельность. Инженерная деятельность: креативность и эвристичность.
1.5.1. Философия человека. (АЗ: 4, СРС: 2)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Описание темы: Философия человека.
Человек как предмет философии. Бытие человека как экзистенция. Пространство и время человеческого бытия. Проблема человеческой личности. Смысл человеческого существования.
1.6.1. Учение об обществе (социальная философия). (АЗ: 2, СРС: 1)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Описание темы: Проблемы строения общества в истории социальной мысли. Общество как саморазвивающаяся система. Понятие цивилизации, формации и культуры. Особенности современного этапа развития общества. Исторические формы бытия общества.
1.6.2. Глобальные проблемы человечества. (АЗ: 2, СРС: 1)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Описание темы: Глобальные проблемы человечества. Природа и структура глобальных проблем. Условия их решения. Основные сценарии будущего человечества.
-
Лабораторные работы
-
Типовые задания
1.1.1. Возникновение философии.(СРС: 5)
Тип: Реферат
1.1.2. или: Философия и религия.(СРС: 0)
Тип: Реферат
1.1.3. или: Философия и наука.(СРС: 0)
Тип: Реферат