rpd000010566 (022000 (05.03.06).Б1 Экологическая безопасность космической деятельности)

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000010566" внутри архива находится в следующих папках: 022000 (05.03.06).Б1 Экологическая безопасность космической деятельности, 022000.Б1. Документ из архива "022000 (05.03.06).Б1 Экологическая безопасность космической деятельности", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000010566"

Текст из документа "rpd000010566"

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000010566)

Моделирование процессов и систем

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки

Экология и природопользование

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Профиль подготовки

Экологическая безопасность космической деятельности

Форма обучения

очная

(очная, очно-заочная и др.)

Выпускающая кафедра

610

Обеспечивающая кафедра

610

Кафедра-разработчик рабочей программы

610

Семестр

Трудоем-кость,

час.

Лек-ций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

СРС,

час.

Экзаменов,

час.

Форма промежуточного контроля

4

108

16

18

16

58

0

Зч

5

108

0

26

24

31

27

Э

Итого

216

16

44

40

89

27

Москва

2011

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Разделы рабочей программы

  1. Цели освоения дисциплины

  2. Структура и содержание дисциплины

  3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

  4. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Приложения к рабочей программе дисциплины

Приложение 1. Аннотация рабочей программы

Приложение 2. Cодержание учебных занятий

Приложение 3. Прикрепленные файлы

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 022000 Экология и природопользование

Авторы программы:

Заговорчев В.А.

_________________________

Заведующий обеспечивающей кафедрой 610

_________________________

Программа одобрена:

Заведующий выпускающей кафедрой 610

_________________________

Декан выпускающего факультета 6

_________________________

  1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины Моделирование процессов и систем является достижение следующих результатов образования (РО):

N

Шифр

Результат освоения

1

Знать базовые положения фундаментальных разделов математики в объеме, необходимом для владения математическим аппаратом экологических наук для обработки информации и анализа данных по экологии и природопользованию

2

Иметь базовые знания в области информатики и современных геоинформационных технологий: навыки использования программных средств и работы в компьютерных сетях, умение создавать базы данных и использовать ресурсы Интернет, освоение геоинформационных технологий

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))

N

Шифр

Компетенция

1

ОК-6

Иметь базовые знания в области информатики и современных геоинформационных технологий, владеть навыками использования программных средств и работы в компьютерных сетях, умением создавать базы данных и использовать ресурсы Интернета, владеть ГИС-технологиями; уметь работать с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач

2

ОК-7

Обладать базовыми знаниями основ педагогики и психологии, позволяющими освоить методики преподавания и понять психологические особенности межличностных взаимоотношений

3

ОК-13

Владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных(ые) единиц(ы), 216 часа(ов).

Модуль

Раздел

Лекции

Практич. занятия

Лаборат. работы

СРС

Всего часов

Всего с экзаменами и курсовыми

Теория моделирования процессов и систем

Основной раздел

16

18

16

58

108

108

Применение моделирования процессов и систем в технике

Основной раздел

0

26

24

31

81

108

Всего

16

44

40

89

189

216

    1. Содержание (дидактика) дисциплины

В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.

1. Основные понятия и задачи моделирования. Процессы и их свойства.

- 1.1. Информационный процесс

- 1.2. Измерительная система

- 1.3. Система автоматического управления

- 1.4. Пространство сигналов

- 1.5. Теорема проецирования

- 1.6. Импульсная теорема

- 1.7. Дискретное представление сигналов

- 1.8. Процедура Грамма Шмидта

- 1.9. Линейная независимость

- 1.10. Конечномерное пространство

- 1.11. Метрика

- 1.12. Геометрическая интерпретация точности

2. Случайные процессы.

- 2.1. Случайный процесс

- 2.2. Стационарный процесс

- 2.3. Гауссовский процесс

- 2.4. Эргодический процесс

- 2.5. Числовая характеристика

- 2.6. Корреляционная характеристика

- 2.7. Спектральная характеристика

- 2.8. Детерминировано-стохастический процесс

- 2.9. Линейная система

3. Модели динамических систем и информационных процессов.

- 3.1. Динамическая система

- 3.2. Фильтр процесса

- 3.3. Матричная непрерывная модель

- 3.4. Матричная дискретная модель

- 3.5. Преобразование моделей

- 3.6. Объект управления

- 3.7. Информационно-измерительная система

- 3.8. Диффузионная Марковская модель

- 3.9. Уравнение Фоккера-Планка

- 3.10. Структурная схема

- 3.11. Белый шум

- 3.12. Цветной шум

4. Статистическое моделирование сложных технических систем.

- 4.1. Статистическое моделирование

- 4.2. Статистическая характеристика

- 4.3. Поток событий

- 4.4. Марковский поток

- 4.5. Стационарный поток

- 4.6. Ординарный поток

- 4.7. Интенсивность потока

- 4.8. Восстанавливаемая система

- 4.9. Многоканальная модель

- 4.10. Модель Эрланга

- 4.11. Уравнение Колмогорова

- 4.12. Коэффициент готовности

5. Математическое обеспечение ПЭВМ.

- 5.1. Алгоритм формирования модели

- 5.2. Пакет прикладных программ

- 5.3. Система MatLab

- 5.4. Библиотека элементов

- 5.5. Регистрация результатов исследования

- 5.6. Инженерный пакета LabViev



    1. Лекции

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема лекции

Дидакт. единицы

1

1.1.Основной раздел

2

Основные понятия и задачи моделирования.

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2

1.1.Основной раздел

2

Процессы и их свойства.

1.5, 1.6, 1.7, 1.8, 1.9, 1.10, 1.11, 1.12

3

1.1.Основной раздел

2

Случайные процессы.

2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9

4

1.1.Основной раздел

2

Модели динамических систем и информационных процессов.

3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10, 3.11, 3.12

5

1.1.Основной раздел

4

Статистическое моделирование сложных технических систем.

4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5, 4.6, 4.7, 4.8, 4.9, 4.10, 4.11, 4.12

6

1.1.Основной раздел

4

Математическое обеспечение ПЭВМ при моделировании задач ракетно-космической техники.

3.1, 3.10, 5.1, 5.2, 5.3, 5.4, 5.5, 5.6

Итого:

16



    1. Практические занятия

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема практического занятия

Дидакт. единицы

1

1.1.Основной раздел

2

Задача упорядочения.

4.1, 4.2, 4.3

2

1.1.Основной раздел

2

Задачи управления запасами.

4.1, 4.2, 4.3

3

1.1.Основной раздел

2

Задачи распределения ресурсов.

4.1, 4.2, 4.3

4

1.1.Основной раздел

2

Задачи ремонта и оборудования.

4.1, 4.2, 4.3

5

1.1.Основной раздел

2

Задачи массового обслуживания.

4.1, 4.2, 4.3

6

1.1.Основной раздел

2

Задачи составления расписаний.

4.1, 4.2, 4.3

7

1.1.Основной раздел

2

Задачи планирования и управления.

4.1, 4.2, 4.3

8

1.1.Основной раздел

2

Задачи выбора маршрута или сетевые задачи.

4.1, 4.2, 4.3

9

1.1.Основной раздел

2

Задачи о назначениях.

4.1, 4.2, 4.3

10

2.1.Основной раздел

2

Исследование характеристик случайных процессов (Математическое ожидание).

1.1, 2.1, 2.5

11

2.1.Основной раздел

2

Исследование характеристик случайных процессов (Корреляционная функция).

1.1, 2.1, 2.5

12

2.1.Основной раздел

2

Исследование характеристик случайных процессов (Спектральная функция).

1.1, 2.1, 2.5

13

2.1.Основной раздел

2

Оценивание дисперсии процесса на выходе динамической системы.

1.1, 2.5, 3.1, 3.2

14

2.1.Основной раздел

2

Оценивание дисперсии процесса численным интегрированием спектральной плотности.

2.1, 2.2, 2.5, 2.7

15

2.1.Основной раздел

2

Алгоритм Фаулкса и его приложения.

1.1, 1.2, 3.5

16

2.1.Основной раздел

2

Теория графов и примеры ее применения для решения задач теории систем.

3.5, 3.10, 4.1, 4.3

17

2.1.Основной раздел

2

Метод ветвей и границ.

2.1, 2.2, 3.5

18

2.1.Основной раздел

2

Применение булевой алгебры для описания систем.

1.1, 1.2, 1.4, 1.10

19

2.1.Основной раздел

2

Задачи о запасах.

3.1, 3.2, 3.5, 3.7

20

2.1.Основной раздел

2

Комбинаторные задачи и использование динамического программирования для их решения.

3.1, 3.5, 3.6, 3.7

21

2.1.Основной раздел

2

Теория цепей Маркова.

4.1, 4.4

22

2.1.Основной раздел

2

Теория очередей.

4.1, 4.2, 4.3

Итого:

44



    1. Лабораторные работы

п/п

Раздел дисциплины

Наименование лабораторной работы

Наименование лаборатории

Объем, часов

Дидакт. единицы

1

1.1.Основной раздел

Оценивание статистических характеристик измерительного процесса.

4

1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.5

2

1.1.Основной раздел

Формирование измерительного процесса с заданной спектральной функцией.

4

1.1, 2.5, 2.6, 2.7, 3.1

3

1.1.Основной раздел

Расчет характеристик измерительного процесса.

4

1.1, 2.5, 3.10

4

1.1.Основной раздел

Формирование матричных моделей измерительных процессов.

4

1.1, 3.1, 3.3, 3.4

5

2.1.Основной раздел

Моделирование макровских процессов.

4

3.1, 3.5, 3.8, 4.1, 4.4

6

2.1.Основной раздел

Моделирование процессов метрических пространств.

4

1.4, 3.1, 4.1, 4.9

7

2.1.Основной раздел

Исследование свойств процессов метрических пространств.

4

2.5, 3.2, 3.5, 3.10

8

2.1.Основной раздел

Восстановление процесса на основе импульсной теоремы.

4

1.1, 1.6, 4.8

9

2.1.Основной раздел

Оценивание дисперсии стохастического процесса.

4

2.1, 2.5, 2.8

10

2.1.Основной раздел

Расчет частоты спектра и периода дискретности стохастического процесса.

4

2.1, 2.5, 2.7, 2.8

Итого:

40



    1. Типовые задания

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Наименование типового задания

Итого:

    1. Курсовые работы и проекты по дисциплине



    1. Рубежный контроль



    1. Промежуточная аттестация

1. Зачет (4 семестр)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее