rpd000007814 (010400 (01.03.02).Б3 Математическое и компьютерное моделирование в физике)

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000007814" внутри архива находится в следующих папках: 010400 (01.03.02).Б3 Математическое и компьютерное моделирование в физике, 010400.Б3. Документ из архива "010400 (01.03.02).Б3 Математическое и компьютерное моделирование в физике", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000007814"

Текст из документа "rpd000007814"

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000007814)

Электротехника и электроника

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки

Прикладная математика и информатика

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Профиль подготовки

Математическое и компьютерное моделирование в физике

Форма обучения

очная

(очная, очно-заочная и др.)

Выпускающая кафедра

807

Обеспечивающая кафедра

807

Кафедра-разработчик рабочей программы

807

Семестр

Трудоем-кость,

час.

Лек-ций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

СРС,

час.

Экзаменов,

час.

Форма промежуточного контроля

7

108

18

16

16

58

0

Р

Итого

108

18

16

16

58

0

Москва

2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Разделы рабочей программы

  1. Цели освоения дисциплины

  2. Структура и содержание дисциплины

  3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

  4. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Приложения к рабочей программе дисциплины

Приложение 1. Аннотация рабочей программы

Приложение 2. Cодержание учебных занятий

Приложение 3. Прикрепленные файлы

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 010400 Прикладная математика и информатика

Авторы программы :

Сладков О.С.

_________________________

Заведующий обеспечивающей кафедрой 807

_________________________

Программа одобрена:

Заведующий выпускающей кафедрой 807

_________________________

Декан выпускающего факультета 8

_________________________

  1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины Электротехника и электроника является достижение следующих результатов образования (РО):

N

Шифр

Результат освоения

1

РДПК-18

Способен использовать современные методы математического и компьютерного моделирования для анализа физических процессов

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))

N

Шифр

Компетенция

1

ПК-10

Способность применять в профессиональной деятельности современные языки программирования и языки баз данных, операционные системы, электронные библиотеки и пакеты программ, сетевые технологии

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).

Модуль

Раздел

Лекции

Практич. занятия

Лаборат. работы

СРС

Всего часов

Всего с экзаменами и курсовыми

Электротехника и электроника 6 сем

Ведение. Методы расчета электрических цепей

4

2

4

20

30

108

Спектральное представление электрических колебаний и их частотная фильтрация, АМ

2

2

0

3

7

Основы полупроводниковой электроники и полупроводниковые приборы

2

2

4

10

18

Электронные усилители

2

4

4

10

20

Электронные преобразователи частотного спектра электрических колебаний

2

0

0

1

3

Вторичные источники питания электронных устройств

2

2

4

7

15

Генераторы синусоидальных и импульсных сигналов

2

0

0

2

4

Основы цифровой электроники

2

4

0

5

11

Всего

18

16

16

58

108

108

    1. Содержание (дидактика) дисциплины

В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.

- 1. Ведение. Методы расчета электрических цепей

- 2. Спектральное представление электрических колебаний и их частотная фильтрация, АМ

- 3. Основы полупроводниковой электроники и полупроводниковые приборы

- 4. Электронные усилители

- 5. Электронные преобразователи частотного спектра электрических колебаний

- 6. Вторичные источники питания электронных устройств

- 7. Генераторы синусоидальных и импульсных сигналов

- 8. Основы цифровой электроники



    1. Лекции

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема лекции

Дидакт. единицы

1

1.1.Ведение. Методы расчета электрических цепей

2

Введение. Законы Киргоффа для электрических цепей как следствие из уравнений электродинамики Постоянный ток, источники ЭДС и тока.

1

2

1.1.Ведение. Методы расчета электрических цепей

2

Методы расчета линейных цепей постоянного тока.

1

3

1.2.Спектральное представление электрических колебаний и их частотная фильтрация, АМ

2

Структурное представление электрических колебаний, амплитудная модуляция и частотная фильтрация сигналов

2

4

1.3.Основы полупроводниковой электроники и полупроводниковые приборы

2

Энергетическме диаграммы полупроводников, их проводимость, (П-Р)- переход

3

5

1.4.Электронные усилители

2

Электронные усилители, их параметры и характеристики, обратная связь

4

6

1.5.Электронные преобразователи частотного спектра электрических колебаний

2

Электронные преобразователи частотного спектра электрических колебаний.

5

7

1.6.Вторичные источники питания электронных устройств

2

Выпрямители однополупериодные, двухпериодные и с умножением напряжения.

6

8

1.7.Генераторы синусоидальных и импульсных сигналов

2

Генераторы гармонических колебаний: LC и RC - автогенераторы

7

9

1.8.Основы цифровой электроники

2

Логические элементы И,ИЛИ,НЕ,И-НЕ,ИЛИ-НЕ

8

Итого:

18



    1. Практические занятия

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема практического занятия

Дидакт. единицы

1

1.1.Ведение. Методы расчета электрических цепей

2

Расчет линейных цепей постоянного тока с помощью законов Ома Кирхгоффа

1

2

1.2.Спектральное представление электрических колебаний и их частотная фильтрация, АМ

2

Вычисление спектров электрических колебаний

2

3

1.3.Основы полупроводниковой электроники и полупроводниковые приборы

2

Расчет параметров элементов электронных схем, содержащих различные полупроводниковые диоды

3

4

1.4.Электронные усилители

2

Расчет величин элементов электрических схем, служащих для установки рабочей точки (режима по постоянному току) транзисторов.

4

5

1.4.Электронные усилители

2

Расчет параметров и характеристик RC-усилителя

4

6

1.6.Вторичные источники питания электронных устройств

2

Расчет величин элементов электрических схем вторичных источников питания и их характеристик

6

7

1.8.Основы цифровой электроники

2

Нахождение логических функций решающих данную задачу, их оптимизация.

8

8

1.8.Основы цифровой электроники

2

Построение электрических схем соединения логических элементов, реализующих заданную логическую функцию

8

Итого:

16



    1. Лабораторные работы

п/п

Раздел дисциплины

Наименование лабораторной работы

Наименование лаборатории

Объем, часов

Дидакт. единицы

1

1.1.Ведение. Методы расчета электрических цепей

Изучение электронного осцилографа и его применение для исследования электрических сигналов радиопередатчика амплитудно-модулированных сигналов

4

1, 2, 4, 4

2

1.3.Основы полупроводниковой электроники и полупроводниковые приборы

Исследование вальт-амперных характеристик (ВАХ) и параметров нелинейных электронных элементов

4

3

3

1.4.Электронные усилители

Операционные усилители и их применение

4

4

4

1.6.Вторичные источники питания электронных устройств

Вторичные источники питания (однополумерные, массовые, схемы с удвоением напряжения)

4

6

Итого:

16



    1. Типовые задания

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Наименование типового задания

1

Ведение. Методы расчета электрических цепей

12

Домашнее задание по электрическим цепям постоянного и переменного токам

Итого:

12

    1. Курсовые работы и проекты по дисциплине



    1. Рубежный контроль

1.1. Контроль 1

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее