rpd000007814 (1006682), страница 3
Текст из файла (страница 3)
1.5.1. Электронные преобразователи частотного спектра электрических колебаний.(АЗ: 2, СРС: 1)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
Описание: Рассматриваются общие принципы преобразования частотного спектра электрических колебаний и различные схемы реализации этих преобразований, спектра на примерах амплитудной модуляции и детектирования амплитудно-модулированных колебаний.
1.6.1. Выпрямители однополупериодные, двухпериодные и с умножением напряжения.(АЗ: 2, СРС: 1)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
Описание: Рассматриваются принципы работы схем вторичных источников питания (однополупериодные, двухполупериодные выпрямители и импульсные). Даются выводы формулы, связывающих параметры и характеристики источников питания с величинами элементов их схем. Анализируются принципы действия стабилизаторов напряжения на примерах параметрического и комплексного стабилизаторов напряжения.
1.7.1. Генераторы гармонических колебаний: LC и RC - автогенераторы(АЗ: 2, СРС: 2)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
Описание: Приводятся принципы генерирования электрических колебаний требуемой формы и условия самовозбуждения этих колебаний. Рассматриваются электрические схемы и принципы действия различных генераторов. Описывается принципы действия электронного ключа – как основного элемента цифровой электроники.
1.8.1. Логические элементы И,ИЛИ,НЕ,И-НЕ,ИЛИ-НЕ(АЗ: 2, СРС: 1)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
Описание: Дается понятие и определение цифрового сигнала, техническая реализация логических функций И, ИЛИ, НЕ, И-НЕ, ИЛИ-НЕ. Формируются принципы технической реализации логических функций, решающих ту или иную техническую задачу. Рассматриваются комбинационные и последовательные цифровые устройства на примерах работы сумматора, триггеров различных типов, счетчика импульсов.
-
Практические занятия
1.1.1. Расчет линейных цепей постоянного тока с помощью законов Ома Кирхгоффа(АЗ: 2, СРС: 2)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Решение задач: с неразвлетвленными линейными электрическими цепями постоянного тока; потребляемая мощность и коэффициент полезного действия ЭДС постоянного тока как функции силы тока и сопротивления нагрузки, сопротивление согласованной нагрузки.
1.2.1. Вычисление спектров электрических колебаний(АЗ: 2, СРС: 2)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Решение задач по расчету спектров наиболее часто встречаемых в радиоэлектроники сигналов.
1.3.1. Расчет параметров элементов электронных схем, содержащих различные полупроводниковые диоды(АЗ: 2, СРС: 3)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Решение задач по расчету электрических схем, содержащих полупроводниковые диоды.
1.4.1. Расчет величин элементов электрических схем, служащих для установки рабочей точки (режима по постоянному току) транзисторов.(АЗ: 2, СРС: 2)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Задачи расчета величин элементов электрических схем установки рабочей точки в зависимости от режима работы транзисторов.
1.4.2. Расчет параметров и характеристик RC-усилителя(АЗ: 2, СРС: 3)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Задачи на расчет параметров и характеристик усилителей.
1.6.1. Расчет величин элементов электрических схем вторичных источников питания и их характеристик(АЗ: 2, СРС: 2)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Задачи расчета параметров и характеристик вторичных источников питания.
1.8.1. Нахождение логических функций решающих данную задачу, их оптимизация.(АЗ: 2, СРС: 2)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Решение задач на составление логических функций, решающих ту или иную техническую задачу и их оптимизация.
1.8.2. Построение электрических схем соединения логических элементов, реализующих заданную логическую функцию(АЗ: 2, СРС: 2)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Задачи на построение электрических схем соединения логических элементов, реализующих заданную логическую функцию.
-
Лабораторные работы
1.1.1. Изучение электронного осцилографа и его применение для исследования электрических сигналов радиопередатчика амплитудно-модулированных сигналов(АЗ: 4, СРС: 4)
Форма организации: Лабораторная работа
Описание: Работу выполняет группа по 2-4 студента в зависимости от численного состава учебной группы.
Цель работы – научить студентов использовать осциллограф как измерительный прибор, экспериментально исследовать спектры АМ колебаний с прямоугольной и треугольной огибающими, анализ прохождения АМ колебаний через каскады приемника прямого усиления.
Оборудование: источник питания постоянного тока, осциллограф, макеты передатчика и приемника.
Требуется измерить амплитуды, длительность и периоды прямоугольных и треугольных импульсов, вычислить ширину и спектров, а также ширину спектров и индекс амплитудной модуляции радиоимпульсов с прямоугольной и треугольной огибающей. Зарисовывать этюды напряжений в контрольных точках каскадов приемника и объяснить какое преобразование сигнала осуществляет тот или иной каскад приемника.
1.3.1. Исследование вальт-амперных характеристик (ВАХ) и параметров нелинейных электронных элементов(АЗ: 4, СРС: 6)
Форма организации: Лабораторная работа
Описание: Работа выполняется каждым студентом из группы по 2-4 человека для своего полупроводникового прибора (диода, транзистора, стабилизатора, светодиода и т.д.) по указанию преподавателя.
Цель работы: измерение ВАХ прибора и дифференциального сопротивления (крутизны) и построение эквивалентных схем этих приборов.
Оборудование: макет для измерения ВАХ и дифференциального сопротивления, осциллограф, источник питания переменного тока.
Требуется построить графики ВАХ и зависимости дифференциального сопротивления.
1.4.1. Операционные усилители и их применение(АЗ: 4, СРС: 4)
Форма организации: Лабораторная работа
Описание: Работа выполняется каждым студентом из группы по 2-4 человека для своего варианта задания по указанию преподавателя.
Цель работы: экспериментальное исследование математических преобразований, выполняемых с помощью ОУ, охваченных обратной связью, выполненной на тех или иных электронных элементах (сопротивлениях, конденсаторах, диодах и т.п.)
Оборудование: макет с набором информационных сигналов и операционных усилителей, охваченных той или иной связью; соединительные проводники: осциллограф; источник питания переменного тока.
Требуется создать электрическую схему, выполняющую ряд математических операций над информационными аналоговыми сигналами по заданию преподавателя, зарисовать с экрана осциллографа результирующий сигнал и сравнить с сигналом, который необходимо графически получить проделав все операции «в ручную» на миллиметровой бумаге.
1.6.1. Вторичные источники питания (однополумерные, массовые, схемы с удвоением напряжения)(АЗ: 4, СРС: 4)
Форма организации: Лабораторная работа
Описание: Работа выполняется группой по 2-4 студента.
Цель работы: изучение принципа действия различных типов выпрямителей, измерение их параметров и характеристик.
Оборудование: макет выпрямителей, осциллограф, цифровой вольтметр, источник питания переменного напряжения.
Требуется: снять осциллограммы токов, текущих через вентиль однополупериодного выпрямителя и мостовую схему двухполупериодного выпрямителя; измерить выходное напряжение, ток через нагрузку и коэффициент пульсаций в зависимости от сопротивления нагрузки для двух значений величины емкости сглаживающего фильтра; построить нагрузочные характеристики для указанных выпрямителей и вычислить по ним выходные сопротивления выпрямителей для одного и того же рабочего тока; провести сравнительный анализ выпрямителей по полученным данным.
-
Типовые задания
1.1.1. Домашнее задание по электрическим цепям постоянного и переменного токам(СРС: 12)
Тип: Домашнее задание
Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«Электротехника и электроника »
Прикрепленные файлы
Версия: AAAAAAS+bxg Код: 000007814
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
