Рубинштейн (Основы общей ПСИХОЛОГИИ С. П. Рубинштейн), страница 15

Маркс, имеет двойственное происхождение: от Декарта, с одной стороны, и от

английского материализма - с другой. Начало картезианскому течению

французского материализма кладет Э. Леруа; свое завершение оно получает у

П. Ж. Ж. Кабаниса (в его книге "Rapport du Physique et du Morale chez

1'Homme"), у П. А. Гольбаха и особенно у Ж. О. де Ламетри ("Человек-

машина"); механистический материализм декартовской натурфилософии

сочетается с английским сенсуалистическим материализмом Дж. Локка.

Радикальный сенсуалистический материализм зарождается с

появлением капиталистических отношений в наиболее передовой стране того

времени - Англии. Английский материализм выдвигает два основных

принципа, оказавшие существенное влияние на развитие психологии. Первый

- это принцип сенсуализма, чувственного опыта, как единственного

источника познания; второй - это принцип атомизма, согласно которому

задача научного познания психических, как и всех природных явлений,

заключается в том, чтобы разложить все сложные явления на элементы, на

атомы и объяснить их из связи этих элементов.

Умозрительному методу рационалистической философии английский

эмпиризм противопоставляет опыт. Новые формы производства и развитие

техники требуют не метафизических умозрений, а положительного знания

природы: начинается расцвет естествознания.

Молодая буржуазия, вновь пришедший к жизни класс, чужда

тенденций стареющего мира к уходу от жизни в умозрение. Интерес к

потусторонним сущностям метафизики меркнет перед жадным практическим

интересом к явлениям жизни в их чувственной осязательности. Устремленная

к овладению природой в связи с начинающимся развитием техники мысль

обращается к опыту. Ф. Бэкон, родоначальник английского материализма,

первый в философии капиталистической эпохи иногда наивно, но ярко и

знаменательно выражает эти тенденции.

Тенденции материалистического сенсуализма вслед за Бэконом

продолжает П. Гассенди, воскресивший идеи Эпикура. Идеи Бэкона

систематизирует Т. Гоббс (1588-1679), который развивает

материалистическое и сенсуалистическое учение о психике. Он выводит все

познание, а также и волю из ощущений, а ощущение признает свойством

материи. У Гоббса, по определению Маркса, "материализм становится

односторонним". У Бэкона "материя улыбается своим поэтически-

чувственным блеском всему человеку". У Гоббса "чувственность теряет свои

яркие краски и превращается в абстрактную чувственность геометра".

"Материализм становится враждебным человеку. Чтобы преодолеть

враждебный человеку бесплотный дух в его собственной области,

материализму приходится самому умертвить свою плоть и сделаться

аскетом"'.

Дальнейшее развитие и непосредственное применение к психологии

принципы эмпирической философии получают у Дж. Локка (1632-1704).

Критика умозрительного метода, направленного на познание

субстанций, в локковской теории познания ведется в интересах поворота от

умозрительной метафизики к опытному знанию. Но наряду с ощущением

источником познания внешнего мира Локк признает "внутреннее чувство",

или рефлексию, отражающую в нашем сознании его же собственную

внутреннюю деятельность; она дает нам "внутреннее бессознательное

восприятие, что мы существуем"2. Самый опыт, таким образом, разделяется на

внешний и внутренний. Гносеологический дуализм надстраивается у Локка

над первоначальной материалистической основой сенсуализма. У Локка

оформляются основы новой "эмпирической психологии". На смену

психологии как науки о душе выдвигается "психология без души" как наука о

явлениях сознания, непосредственно данных во внутреннем опыте. Это

понимание определяло судьбы психологии вплоть до XX в.

------------------------------------

' Маркс К., Энгельс Ф. Соч Т 2 С. 143 ! Локк Дж. Опыт о человеческом

разуме // Избр философ, произв : В 2 т М , 1960 TIC 600

------------------------------------

Из всей плеяды английских эмпиристов именно Локк имел бесспорно

наибольшее значение непосредственно для психологии. Если же мы

присмотримся к позиции Локка, то неизбежно придем к поразительному на

первый взгляд, но бесспорному выводу: несмотря на то что Локк как эмпирист

противостоит рационализму Р. Декарта, он по существу в своей трактовке

внутреннего опыта как предмета психологии дает лишь эмпирический вариант

и сколок все той же декартовской концепции сознания. Предметом

психологии является, по Локку, внутренний опыт; внутренний опыт познается

путем рефлексии, отражения нашего внутреннего мира в себе самом; эта

рефлексия дает нам "внутреннее непогрешимое восприятие своего бытия":

такова локковская транскрипция декартовского "cogito, ergo sum" ("я мыслю,

значит, я существую"). Вместе с тем Локк по существу устанавливает

интроспекцию как специфический путь психологического познания и

признает ее специфическим и притом "непогрешимым" методом познания

психики. Так в рамках эмпирической психологии устанавливается

интроспективная концепция сознания как особого замкнутого в себе и

самоотражающегося внутреннего мира.

Сенсуалистические идеи Локка далее развивает во Франции Э. Б. де

Кондильяк (1715-1780), который придает локковскому сенсуализму более

радикальный характер. Он отвергает, как и Д. Дидро (который выпускает свой

трактат по психологии под показательным названием "Физиология человека"),

К. А. Гельвеций, Ж. О. де Ламетри, Ж. Б. Р. Робине и другие французские

материалисты, "рефлексию", или внутреннее чувство, Локка в качестве

независимого от ощущения источника познания. В Германии

сенсуалистический материализм выступает обогащенный новыми мотивами,

почерпнутыми из классической немецкой идеалистической философии первой

половины XIX в., из философии Л. Фейербаха.

Второй из двух основных принципов английского сенсуалистического

материализма, который мы обозначили как принцип атомизма, получает свою

конкретную реализацию в психологии в учении об ассоциациях.

Основоположниками этого ассоциативного направления в психологии,

оказавшегося одним из наиболее мощных ее течений, являются Д. Юм и Д.

Гартли. Гартли закладывает основы ассоциативной теории на базе

материализма. Его ученик и продолжатель Дж. Пристли (1733-1804)

провозглашает обусловленность всех психических явлений колебаниями

мозга и, отрицая принципиальную разницу между психическими и

физическими явлениями, рассматривает психологию как часть физиологии.

Идея ассоциативной психологии получает в дальнейшем особое

развитие - но уже не на материалистической, а на феноменалистической

основе - у Д. Юма. Влияние, оказанное Юмом на развитие философии,

особенно английской, способствовало распространению ассоциативной

психологии.

Под несомненным влиянием ньютоновской механики и ее закона

притяжения Юм вводит в качестве основного принципа ассоциацию как

своего рода притяжение представлений, устанавливающее между ними

внешние механические связи. Все сложные образования сознания, включая

сознание своего "я", а также объекты внешнего мира являются лишь "пучками

представлений", объединенных между собой внешними связями -

ассоциациями. Законы ассоциаций объясняют движение представлений,

течение психических процессов и возникновение из элементов всех сложных

образований сознания.

Таким образом, и внутри ассоциативной психологии друг другу

противостоят материалистическое направление, которое связывает или даже

сводит психические процессы к физиологическим, и субъективно-

идеалистическое направление, для которого все сводится к ассоциации

субъективных образов-представлений. Эти два направления объединяет

механицизм. Ассоциативное направление оказалось самым мощным течением

оформившейся в середине XIX в. психологической науки.

Отмечая значение тех социальных сдвигов, которые совершаются в

истории Европы на переломе от XVII к XVIII в., для истории науки, Ф.

Энгельс характеризует это время как период превращения знания в науку

("знание стало наукой, и науки приблизились к своему завершению, т. е.

сомкнулись, с одной стороны, с философией, с другой - с практикой")'. В

отношении психологии нельзя полностью сказать того же, что говорит

Энгельс в этом контексте о математике, астрономии, физике, химии, геологии.

Она в XVIII в. еще не оформилась окончательно в подлинно самостоятельную

науку, но для психологии именно в это время были созданы философские

основы, на которых затем в середине XIX в. было воздвигнуто здание

психологической науки. У Р. Декарта параллельно с понятием рефлекса

впервые выделяется современное понятие сознания; у Дж. Локка оно получает

эмпирическую интерпретацию (в понятии рефлексии), определяющую его

трактовку в экспериментальной психологии в период ее зарождения и первых

этапов развития. Обоснование у английских и французских материалистов

связи психологии с физиологией и выявление роли ощущений создает

предпосылки для превращения психофизиологических исследований органов

чувств первой половины XIX в. в исходную базу психологической науки. Р.

Декарт и Б. Спиноза закладывают основы новой психологии аффектов,

отзвуки которой сказываются вплоть до теории эмоций Джемса-Ланге. В

этот период у английских эмпириков - у Д. Гартли, Дж. Пристли и затем у Д.

Юма - под явным влиянием идей ньютоновской механики формулируется

основной объяснительный принцип, которым будет оперировать

психологическая наука XIX в., - принцип ассоциаций. В этот же период у Г.

Лейбница в понятии апперцепции (которое затем подхватывает В. Вундт)

намечаются исходные позиции, с которых в недрах психологической науки

XIX в. на первых порах будет вестись борьба против механистического

принципа ассоциации в защиту идеалистически понимаемой активности.

Немецкая идеалистическая философия конца XVIII и начала XIX в. на

развитие психологии сколько-нибудь значительного непосредственного

влияния не оказала.

Из представителей немецкого идеализма начала XIX в. часто

отмечалось влияние И. Канта. Кант, однако, лишь попутно касается

некоторых частных вопросов психологии (например, проблемы темперамента

в "Антропологии"), громит с позиций "трансцендентального идеализма"

традиционную "рациональную психологию" и, поддаваясь влиянию в общем

бесплодной немецкой психологии способностей (главного представителя

которой - И. Н. Тетенса он очень ценит), относится крайне скептически к

возможности психологии как науки. Но влияние его концепции отчетливо

сказывается на первых исследованиях по психофизиологии органов чувств в

трактовке ощущений (И. Мюллер, Г. Гельмгольц, см. дальше); однако

психофизиология развивается как наука не благодаря этим кантовским идеям,

а вопреки им.

------------------------------------------------------

' Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 1. С. 599.

------------------------------------------------------

Из философов начала XIX в. - периода, непосредственно

предшествовавшего оформлению психологии как науки, наибольшее

внимание проблемам психологии уделяет стоящий особняком от основной

линии философии немецкого идеализма И. Ф. Гербарт. Главным образом в

интересах педагогики, которую он стремится обосновать как науку,

основывающуюся на психологии, Гербарт хочет превратить психологию в

"механику представлений". Он подверг резкой критике психологию

способностей, которую до него развили представители английского

ассоцианизма, и попытался ввести в психологию метод математического

анализа.

Эта попытка превратить психологию как "механику представлений" в

дисциплину, оперирующую, наподобие ньютоновской механики,

математическим методом, у Гербарта не увенчалась и не могла увенчаться

успехом, так как математический анализ у него применялся к

малообоснованным умозрительным построениям. Для того чтобы применение

математического анализа получило в психологии почву и приобрело

подлинно научный смысл, необходимы были конкретные исследования,

которые вскоре начались в плане психофизики и психофизиологии.

Подводя итоги тому, что дал XVIII в., вершиной которого в науке был

материализм, Ф. Энгельс писал: "Борьба против абстрактной субъективности