Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » Экономическая теория - Гукасьян Г

Экономическая теория - Гукасьян Г, страница 27

2015-11-22СтудИзба

Описание файла

Файл "Экономическая теория - Гукасьян Г" внутри архива находится в папке "Экономическая теория - Гукасьян Г". Документ из архива "Экономическая теория - Гукасьян Г", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "экономика" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Экономическая теория - Гукасьян Г"

Текст 27 страницы из документа "Экономическая теория - Гукасьян Г"

Денежный мультипликатор показывает, во сколько раз изме­нится объем денежной массы в случае изменения денежной базы (денег центрального банка).

Денежный мультипликатор используется для прогнозирования предложения денег и регулирования денежной массы. Главную роль в этом процессе играет Центральный банк.

Соотношение денежной массы и массы товаров и услуг на рынке определяет покупательную способность денег.

ПОКУПАТЕЛЬНАЯ СПОСОБНОСТЬ ДЕНЕГ - ЭТО КО­ЛИЧЕСТВО ТОВАРОВ И УСЛУГ, КОТОРЫЕ МОЖНО КУПИТЬ НА ДЕНЕЖНУЮ ЕДИНИЦУ. ПРИ УВЕЛИЧЕНИИ УРОВНЯ ЦЕН ПОКУПАТЕЛЬНАЯ СПОСОБНОСТЬ ДЕНЕГ СНИЖАЕТСЯ И НАОБОРОТ.

Вторым компонентом денежного рынка является СПРОС. Существуют различные теоретические подходы при анализе спроса на деньги.

Рассмотрим сначала монетаристский подход.

МОНЕТАРИЗМ (АНГЛ. MONEY - ДЕНЬГИ) - ЭКОНО­МИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ, РАССМАТРИВАЮЩАЯ ДЕНЬГИ, НАХОДЯЩИЕСЯ В ОБРАЩЕНИИ, В КАЧЕСТВЕ ГЛАВНОГО ИНСТРУМЕНТА МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА. Монетаризм возник в середине 1950-х гг., а сам термин впер­вые появился в работе К. Бруннера «Роль денег в монетарной по­литике».

Родоначальником этого направления является Гервинг Фишер. Широкое распространение монетаризм получил с начала 1970-х гг. На Западе лидером современного монетаризма является М. Фрид­ман (США — чикагская школа), в России — Е. Гайдар.

Упрощенно говоря, суть монетаризма сводится к двум тези­сам:

  1. Деньги играют основную роль в экономике.

  2. Центральный банк может воздействовать на денежное пред­ложение, т. е. на количество обращающихся денег.

Монетаризм основывается на количественной теории денег, корни которой уходят в XVII в. Затем эта теория развивалась в работах Д. Рикардо, Р. Кантильона, А. Маршалла и др.

В рамках количественной теории денег спрос на деньги опре­деляли в соответствии с уравнением (моделью) И. Фишера:

MxV=PxQ,

где М— количество денег в обращении; Vскорость обращения денег; Q — количество проданных товаров; Р — средняя цена товаров и услуг.

Преобразуя уравнение, получали

V где MD — величина спроса на деньги.

Если предположить, что все сделки учитываются в ВНП, то Р х Q равно номинальному ВНП.

Отсюда: MV= ВНП и далее: MD = .

Современное толкование количественной теории денег М. Фрид­маном учитывает спрос на деньги не только общества в целом, но и отдельного лица, который ограничен суммой имеющегося у это­го лица «портфеля ресурсов», т. е. денег и других активов:

MD = Pf{Rb, Re,p,h,y, и),

где MDвеличина спроса на деньги; Р — абсолютный уровень цен; Rb — номинальная норма процента по облигациям; Re — рыночная стоимость дохода по акциям; р — темп измене­ния уровня в процентах; hотношение между человеческим богатством (труд) и всеми другими формами богатства; у — об­щий объем богатства; и — величина, отражающая возможное изменение вкусов и предпочтений.

У современного монетаризма есть соперничающая теория денег в лице кейнсианства и неокейнсианства.

Кейнсианская теория пытается определить спрос на деньги, исходя из мотивов экономического субъекта, побуждающих его хранить часть своего богатства в форме ликвидных денежных активов. Д. Кейнс выделяет такие мотивы: трансакционный, спе­кулятивный, мотив предосторожности.

Важно отметить, что субъект не всегда может определить, ка­кими именно мотивами он руководствуется в своем спросе на деньги.

Трансакционный — это мотив хранения денег, основанный на удобстве их использования в качестве средства платежа.

Предосторожность — это мотив хранения денег с целью иметь в будущем возможность осуществлять незапланированные рас­ходы.

Спекулятивный — это мотив хранения денег, который возни­кает из неизвестности будущей рыночной стоимости финансовых активов и желания избежать потерь.

Кейнс считал, что спрос на деньги зависит от номинального дохода и нормы ссудного процента: номинальный доход прямо пропорционально влияет на денежный спрос, а норма ссудного процента — обратно пропорционально.

Основные различия между монетаризмом и кейнсианством сво­дятся к следующему.

В отличие от кейнсианства, которое ориентируется на регу­лирующую роль государства, монетаристы стоят ближе к старой классической школе и часто отвергают вмешательство государства в регулирование денежной массы.

Кейнсианцы отводят деньгам второстепенную роль, моне­таристы считают, что именно денежное обращение определяет уровень производства, занятости и цен.

Различны их позиции и в толковании обращения денежной массы. Монетаристы полагают, что скорость (V) стабильна. Но если скорость обращения денег (V) стабильна, то из уравнения (Мх V- PxQ и далее MxV- ВНП) действительно следует, что между денежным предложением Ми ВНП существует непосред­ственная и предсказуемая зависимость.

Кейнсианцы же считают, что изменение предложения денег изменяет сначала уровень процентной ставки, затем — инвестици­онный спрос и только через мультипликатор вызывает изменение номинального ВНП.

Монетаристы считают, что в долгосрочной политике государ­ство должно обеспечивать обоснованный постоянный прирост денежной массы (М).

В отличие от монетаристов кейнсианцы полагают, что нара­щивание денежного предложения чревато многими негативными последствиями. Если предложение денег растет, то спрос на них падает, сокращается и цена кредита, т. е. процентная ставка, она перестает реагировать на рост предложения денег. В результате экономика попадает в «ликвидную ловушку» и рвется цепь при­чинно-следственных связей между количеством денег и номи­нальным ВНП. Поэтому в отличие от монетаристов кейнсианцы основным средством стабилизации экономики считают фискаль­ную политику, а не денежную.

Следует отметить, что постепенно и те и другие отказываются от своих крайних позиций, поэтому противоречия между ними сглаживаются и в области теории денег возникает кейнсианско-неоклассический синтез, который в настоящее время в среде эко­номистов становится доминирующим.



52. КРЕДИТ: СУЩНОСТЬ, ФУНКЦИИ И ФОРМЫ

Логика производства такова, что деньги постоянно должны нахо­диться в обороте. При этом у одних фирм в какой-то момент денеж­ные средства временно высвобождаются, а в это же время другие фирмы испытывают потребность в деньгах, которых не имеют.

Это противоречие разрешается с помощью кредита. Основу кредита составляет особый тип сделки, называемый ссудой.

В ШИРОКОМ СМЫСЛЕ КРЕДИТ (ЛАТ. CREDITUM- ССУ­ДА, ДОЛГ) - ЭТО СДЕЛКА МЕЖДУ ЭКОНОМИЧЕСКИМИ ПАРТНЕРАМИ, ПРИНИМАЮЩАЯ ФОРМУ ССУДЫ, Т. Е. ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ИМУЩЕСТВА ИЛИ ДЕНЕГ ДРУ­ГОМУ ЛИЦУ (ФИЗИЧЕСКОМУ ИЛИ ЮРИДИЧЕСКОМУ) НА УСЛОВИЯХ ОТСРОЧКИ ВОЗВРАТА И С УПЛАТОЙ ПРОЦЕНТА.

Следует обратить внимание на то, что широкое понимание кредита предполагает не только денежную, но и имущественную ссуду.

Кредит возник в период упадка первобытной общины. Пер­воначально он предоставлялся в натуральной форме (зерно, скот и т. д.), а по мере развития обмена — в денежной.

Долгое время кредит выступал в форме ростовщического, про­цент которого был очень велик.

Нарождавшаяся торгово-промышленная буржуазия вела борьбу против ростовщичества и высокого процента, который поглощал значительную часть ее прибылей.

Капитализм победил ростовщичество, когда создал свою сис­тему кредита.

КРЕДИТ В УЗКОМ СМЫСЛЕ СЛОВА - ЭТО ДВИЖЕНИЕ ССУДНОГО КАПИТАЛА, ОСУЩЕСТВЛЯЕМОЕ НА НАЧА­ЛАХ СРОЧНОСТИ, ВОЗВРАТНОСТИ И ПЛАТНОСТИ.

Узкое понимание кредита предполагает только денежную ссуду.

Плата за ссуду является ценой ссуды и имеет форму процента.

ИСТОЧНИКАМИ кредита являются внутренние средства фирмы, высвобождаемые в процессе кругооборота.

Рассмотрим их.

  1. В процессе кругооборота основного капитала происходит постепенное накопление его стоимости в амортизационный фонд. До приобретения новых средств производства он может быть пре­доставлен в кредит.

  2. Часть оборотного капитала высвобождается в денежной форме в связи с несовпадением времени продажи изготовлен­ной продукции и покупкой нового сырья. Она тоже может быть использована в качестве ссуды.

  3. Временно свободным денежным капиталом могут стать деньги, предназначенные для выплаты заработной платы, пока срок выплаты не наступил.

  4. 4. Для расширения производства, т. е. капитализации при­были, нужно накопить ее в достаточном количестве, а до этого она может быть отдана в ссуду.

Кредит выполняет ДВЕ ВАЖНЫЕ ФУНКЦИИ:

  1. При помощи кредита происходит перераспределение денеж­ных средств между фирмами, районами и отраслями. Реализация этой функции позволяет продуктивно использовать временно сво­бодные денежные средства.

  2. Кредит дает возможность заменить в обращении действи­тельные деньги кредитными деньгами (банкнотами) и кредит­ными операциями (безналичными расчетами) и этим сократить издержки обращения.

В зависимости от способа кредитования, а также пространст­венно-временных характеристик процесса кредитования кредит классифицируют по разнообразным формам.

ПО СПОСОБУ КРЕДИТОВАНИЯ различают натуральный и денежный кредит.

При натуральном кредите объектами кредита могут быть 'инвестиционные товары, потребительские товары, сырье, ресурсы, предметы производственного потребления.

Объектами денежного кредита выступают денежные покупа­тельные средства, денежный капитал, акции, векселя, облигации и другие долговые обязательства.

ПО СРОКУ КРЕДИТОВАНИЯ различают:

  • краткосрочный кредит, при котором ссуда выдается на срок до одного года;

  • среднесрочный со сроком от двух до пяти лет;

  • долгосрочный — от шести до десяти лет;

  • долгосрочный специальный — от двадцати до сорока лет.

ПО ХАРАКТЕРУ КРЕДИТНОГО ПРОСТРАНСТВА кредит может быть межгосударственным, государственным, банковским, коммерческим, потребительским, ипотечным.

Межгосударственный (международный) кредит — это движе­ние ссудного капитала в сфере международных экономических отношений. Он имеет либо товарную, либо денежную (валютную) форму. Кредиторами и заемщиками могут быть правительства, банки, частные фирмы.

Государственный кредит предполагает ссуду, которую предо­ставляет государство населению и частному бизнесу. Источником средств государственного кредита являются облигации госзаймов. Банковский кредит предоставляют кредитно-финансовые уч­реждения (банки, фонды и т. д.) любым хозяйствующим субъектам (фирмам, частным предпринимателям и т. д.) в виде денежных ссуд. Это — кредит ссудного капитала, его объект — деньги.

Коммерческий кредит — это кредит, предоставляемый одними хозяйствующими субъектами (фирмами, организациями и т. д.) другим в виде продажи товаров с отсрочкой платежа. Это — кредит товарами. Его объект — товарный капитал. Он ускоряет процесс товарного обращения, сокращает денежную массу, необходимую для обращения.

Потребительский кредит — это кредит, который предоставля­ется частным лицам на определенный срок (от года до трех лет) под определенный, чаще всего высокий процент (до 30%). Этот кредит выступает или в форме продажи товаров с отсрочкой пла­тежа через розничные магазины, или в форме предоставления банковской ссуды.

Ипотечный кредит предоставляется в форме ипотеки, т. е. де­нежной ссуды, выдаваемой банками частным лицам под залог недвижимости, главным образом земли, построек, сооружений. Источником для этого кредита служат ипотечные облигации, вы­пускаемые банками и предприятиями.

Субъектами кредитных отношений выступают и государства, и предприятия, и домашние хозяйства, и банки, и страховые ком­пании, и различные фонды, и церковь и т. д. Между ними скла­дываются кредитные отношения. Они могут быть эффективными лишь на основе материальной заинтересованности всех участников кредита, которая предполагает высокие проценты по ссуде и по депозитам.

53. КРЕДИТНО-БАНКОВСКАЯ СИСТЕМА, ЕЕ СТРУКТУРА И ФУНКЦИИ

КРЕДИТНАЯ СИСТЕМА - ЭТО КОМПЛЕКС ВАЛЮТНО-ФИНАНСОВЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ПРИЗВАННЫХ РЕГУ­ЛИРОВАТЬ ЭКОНОМИКУ ПУТЕМ ИЗМЕНЕНИЯ КОЛИ­ЧЕСТВА НАХОДЯЩИХСЯ В ОБРАЩЕНИИ ДЕНЕГ. Современная кредитная система состоит из трех звеньев: центральный банк, коммерческие банки, специализированные кре­дитно-финансовые институты.

На каждом из трех уровней выполняются соответствующие ФУНКЦИИ.

  1. Денежно-хозяйственные функции (работа с деньгами вклад­чиков, сделки по хранению, предоставление кредита, предостав­ление информации, консультирование и др.) осуществляются кредитными институтами (банками).

  2. Регулирующие функции (установление учетной ставки, уста­новление резервов и т. п.) осуществляются центральным банком и ведомствами по надзору.

  3. Регламентирующие функции (контроль за частными банками и т. п.) осуществляются центральным банком и министерством финансов.

ПЕРВЫЙ УРОВЕНЬ КРЦДИТНОЙ СИСТЕМЫ ПРЕДСТАВ­ЛЕН ЦЕНТРАЛЬНЫМ БАНКОМ (ЦБ).

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее