lab2_наш_отчет (Отчеты и подготовки к лабам № 1, 2, 5, 7)

2015-08-23СтудИзба

Описание файла

Файл "lab2_наш_отчет" внутри архива находится в следующих папках: Лабораторные работы, 2. Документ из архива "Отчеты и подготовки к лабам № 1, 2, 5, 7", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вихретоковый контроль" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лабораторные работы", в предмете "вихретоковый контроль" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "lab2_наш_отчет"

Текст из документа "lab2_наш_отчет"

Московский Энергетический Институт

(технический университет)

Кафедра ЭИ

Лабораторная работа № 2

Исследование преобразователей проходного типа.

Выполнили студенты

группы А-15-0:

.

Проверил преподаватель:

Чернов Л. А.

Цель работы.

Исследование основных характеристик проходных преобразователей.

  1. Домашнее задание.

  1. Для цилиндрического латунного образца диаметром D=25 мм с электрической проводимостью =14 МСм/м рассчитать рабочие частоты, соответствующие значениям обобщенного параметра контроля х=2,5 и 3,5.

Обобщенный параметр ,

ОК – не магнитный материал,

R=0.5D, где D – диаметр ОК

  1. Для образца, указанного в п.1, определить вносимое относительное напряжение при х=2,5 (диаметр измерительной катушки преобразователя Dи=30 мм).

Коэффициент заполнения

  1. Определить приращение при увеличении диаметра на 10%, а затем при увеличении удельной электрической проводимости на 20%, используя диаграммы чувствительности и .

  1. Рассчитать рабочую частоту, соответствующую значению обобщенного параметра х=3,5 для латунной трубы с наружным диаметром D2=25 мм.

  1. Определить для этой трубы при 10%-ом изменении наружного диаметра.

  1. Описание лабораторной установки.

Функциональная схема лабораторной установки дана на рис. 1. При выполнение работы используется КП, фазометр типа Ф2−1, вольтметр типа В3−14, измерительный субблок, проходные преобразователи, набор образцов 201÷216 и устройство перемещения преобразователя.

Рис. 1.

  1. Рабочее задание.

Пункт 1. Установить значение рабочей частоты, соответствующей значению обобщённого параметра х=2,5 для латунного цилиндра с D=25 мм и σ=14 MCм/м. Провести измерения с пятью цилиндрическими образцами диаметра 25 мм, с разными проводимостями (1,3; 5; 14; 33; 54 МСм/м) и получить на комплексной плоскости Uвн* точки, соответствующие различным значениям σ. По полученным точкам построить годограф Uвн*=f(σ).

f = 361 Гц (х = 2,5), D = 25 мм, σ = var

Образец

σ, МСм/м

Re(Uвн)

Im(Uвн)

Сталь Х18Н10Г

1,3

0,0498

-0,0053

Нерж. сталь

5

0,1691

-0,0601

Латунь

14

0,25396

-0,2654

Алюминий

33

0,21371

-0,4324

Медь

54

0,17052

-0,4825

Пункт 2. Используя латунные образцы (σ =14 MCм/м) с разными диаметрами получить годографы Uвн*=f(D) для двух значений обобщённого параметра (х=2,5 и х=3,5).

1) х=2,5, f=360 Гц

2) х=3,5, f=710 Гц

D, мм

Re(Uвн)

Im(Uвн)

D, мм

Re(Uвн)

Im(Uвн)

25

0,25603

-0,2721

25

0,22904

-0,4123

22,5

0,2074

-0,1658

22,5

0,1949

-0,2945

20

0,15255

-0,1012

20

0,16032

-0,201

17,5

0,10145

-0,0505

17,5

0,12699

-0,1219

15

0,06010

-0,0238

15

0,09023

-0,0673

12,5

0,03104

-0,0077

12,5

0,05288

-0,0258

10

0,013

-0,0022

10

0,02512

-0,0082

8

0,00555

-0,0006

8

0,01055

-0,0023

Годографы к пункту 1 и пункту 2:

x=2,5

x=3,5

Пункт 3. Для двух образцов – медного (D=25 мм, σ =54 MCм/м) и алюминиевого (D=22 мм,
σ=33 MCм/м) провести измерения при различном расстоянии края образца от измерительной катушки. По полученным точкам построить годографы влияния края.

1) Медь, D=25 мм

L, мм

Re(Uвн)

Im(Uвн)

-25

0,0248

-0,0552

-15

0,05213

-0,1362

-5

0,0658

-0,2016

0

0,096

-0,265

5

0,12033

-0,315

10

0,126

-0,416

15

0,13616

-0,4505

20

0,14726

-0,441

30

0,15833

-0,4321

40

0,16166

-0,505

2) Алюминий, D=22 мм

L, мм

Re(Uвн)

Im(Uвн)

-25

0,01837

-0,0187

-15

0,03816

-0,0462

-5

0,046

-0,0712

0

0,08084

-0,1192

5

0,10176

-0,163

10

0,12862

-0,2

15

0,14628

-0,2363

20

0,15943

-0,275

30

0,16448

-0,2928

40

0,16254

-0,2662

Пункт 4. Для образца (D=20 мм, σ=14 MCм/м) определить коэффициенты, необходимые, для расчёта диаметра и удельной электрической проводимости цилиндрического образца методом стабилизации обобщённого параметра, приняв х=2,5. Проводя измерения для шести образцов с неизвестными параметрами, определить их радиус и удельную электрическую проводимость, поддерживая неизменным обобщённый параметр х=2,5.

Расчет коэффициентов:

C1 = X2 = 6,25

Расчетные формулы:

;

Образец

Re(Uвн)

Im(Uвн)

|Uвн|

φº

f, Гц

D, мм

, МСм/м

1

0,26472

-0,2648

0,374

-45,009

4000

25

1,256

2

0,1626

-0,1717

0,236

-46,559

1600

20

4,971

3

0,19377

-0,1968

0,276

-45,444

445

22

15,3

4

0,16901

-0,1703

0,24

-45,218

237

20

33,08

5

0,20613

-0,2034

0,29

-44,618

120

22

54,12

6

0,26006

-0,2657

0,372

-45,615

160

25

31,62

Выводы:

  1. Из полученного годографа Uвн*=f(σ) для образцов с одинаковым значениями D на частоте f=360 Гц относительное вносимое напряжение изменяется с увеличением .

  2. Из полученного годографа Uвн*=f(D) для образцов с одинаковыми значениями на частотах f=360 Гц и f=710 Гц видно, что относительное вносимое напряжение изменяется с уменьшением D. Кроме того, годограф относительного вносимого напряжения, изменяется с изменением рабочей частоты.

  3. Получен годограф изменения относительного вносимого напряжения от влияния края образца (для медного и алюминиевого образцов одинакового диаметра) на одинаковой частоте. Из этого годографа видно, что фаза вносимого напряжения с изменением расстояния между краем цилиндра и измерительной катушкой не меняется, а меняется только амплитуда сигнала.

  4. Изучен метод стабилизации обобщённого параметра. С помощью этого метода были определены параметры (D и σ) неизвестного объекта контроля. Для поддержания постоянной фазы относительного вносимого напряжения, равной 45º, варьировалась частота тока возбуждения. После этого были рассчитаны искомые параметры неизвестного объекта контроля (c помощью коэффициентов С1, С2 и измеренных значений).

5


Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
440
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее