Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » Безопасность жизнедеятельнос_под ред. Белова С.В_Учебник_2007 -618с

Безопасность жизнедеятельнос_под ред. Белова С.В_Учебник_2007 -618с (Белов С.В. - Безопасность жизнедеятельности), страница 123

DJVU-файл Безопасность жизнедеятельнос_под ред. Белова С.В_Учебник_2007 -618с (Белов С.В. - Безопасность жизнедеятельности), страница 123 Безопасность жизнедеятельности (БЖД и ГРОБ или ОБЖ) (451): Книга - 6 семестрБезопасность жизнедеятельнос_под ред. Белова С.В_Учебник_2007 -618с (Белов С.В. - Безопасность жизнедеятельности) - DJVU, страница 123 (451) - СтудИзб2013-10-06СтудИзба

Описание файла

Файл "Безопасность жизнедеятельнос_под ред. Белова С.В_Учебник_2007 -618с" внутри архива находится в папке "belov". DJVU-файл из архива "Белов С.В. - Безопасность жизнедеятельности", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "безопасность жизнедеятельности (бжд и гроб или обж)" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "безопасность жизнедеятельности (бжд и гроб)" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 123 - страница

В программе указано, что единственный способ обеспечить безопасное будущее — это комплексно решить проблемы развития экономики и сохранения окружающей среды. Основу решений должно составить устойчивое развитие всех процессов, всемирная экономия ресурсов, безопасные и экологичные технологии, просвещение и подготовка кадров в области безопасного взаимодействия с окружающей средой.

Особое внимание в программе предлагается уделить подготовке будущих руководителей всех сфер деятельности. Термин «устойчивое развитие» впервые использован в докладе для ООН (1987), подготовленном Международной комиссией по окружающей среде и развитию (руководитель — премьер-министр Норвегии Г.Х. Брунтланд) [1]. Широкое использование термин получил на Бразильском форуме (Рио-де-Жанейро, 1992).

Под устойчивым понимают такое развитие общества и его хозяйства, при котором не нарушалась бы природная основа этого развития. Проведение социально-экономической политики при устойчивом развитии должно удовлетворять потребности нынешнего поколения в ресурсах без ущемления интересов будущих поколений в этих ресурсах. Основными путями достижения устойчивого развития являются: — стабилизация численности населения Земли и отдельных ее регионов; — формирование у человека нового подхода к взаимодействию с природой — рационального природопользования: рационально обоснованное использование природных ресурсов, их паспортизация, введение платы за ресурсы; утилизация отходов; — всемерное сдерживание развития техносферы — совокупности средств, способных сами по себе только разрушаться, но не развиваться; — создание информосферы, способной рационально управлять потоками веществ и энергии в пространстве и во времени.

608 Россия, подписавшая документы Всемирного форума по окружающей среде и развитию мира, взяла на себя обязательства по реализации программы устойчивого развития. Начало этому процессу было положено Указом Президента Российской Федерации )Ха 236 от 04.02,94 «О государственной стратегии по охране окружающей среды и обеспечению устойчивого развития».

Основной задачей этапа устойчивого развития является осознание обществом опасности неустойчивого развития (ХХ в. и ранее). Обеспечение безопасности того или иного вида деятельности требует создания не только органов и средств защиты от опасностей, но и изменения характера деятельности. Если деятельность связана с неустойчивым развитием, то вряд ли можно сделать ее безопасной.

В настоящее время проблему безопасности деятельности необходимо рассматривать в тесной связи с устойчивым развитием общества. Переход любого государства, в том числе и России, к устойчивому развитию связан прежде всего со стабилизацией численности населения страны. Россия в условиях, когда численность ее населения ежегодно уменьшается на 800 — 900 тыс. человек (на 0,6 %), не может реально стать на этот путь развития.

От государства и общества требуются огромные усилия (по мнению редактора учебника, необходимы усилия на уровне реализации национальной идеи) по увеличению рождаемости и сокращению смертности населения. Это достижимо, прежде всего, за счет роста социально-экономического благополучия (роста ВВП) и улучшения условий жизнедеятельности населения.

Определенные успехи в этом направлении связаны и со снижением масштабов принудительной смертности людей, обитающих в условиях техносферы. Последнее полностью определяется уровнем научной и практической деятельности государства и общества в области БЖД. Социальный заказ на БЖД как науку формировался на протяжении Х1Х вЂ” ХХ вв., но лишь в конце ХХ столетия стало ясно: БЖД как науке быть! В настоящее время учение о БЖД человека в техносфере приобретает теоретические контуры, идет формирование терминологической базы, структуры и функциональных связей учения, непрерывно увеличивается численность людей, освоивших основы БЖД, и специалистов, активно работающих в этой благодатной области знаний. Рассмотрение на перспективу состояния системы «человек — среда обитания» во многом приводит к представлению о том, что человек постепенно теряет свое взаимодействие с природой и все более интенсивно взаимодействует с созданной им техносферой.

Вступая в единство с техносферой, человек неизбежно адаптируется в этой среде. Уходя от естественных опасных напряжений, человек подвергает себя более высоким техногенным опасностям, все более высокой становится и цена антропогенных ошибок. В этой ситуации значи- б09 мость проблем достижения безопасности людей в жизненном пространстве существенно возрастает.

В дальнейшем при создании ноосферы (сфера разума) учение о безопасности жизнедеятельности человека можно рассматривать как ноксологию — науку, изучающую взаимодействие человека с техносферой, природой и космосом на языке опасностей. При этом человек должен рассматриваться как физико-биологическая система, воздействие внешней среды на психику людей должно изучаться психологией, а человек как социальная компонента — общественными науками. Завершая изучение дисциплины БЖД, нельзя не отметить ее огромную социальную значимость и возможное позитивное влияние на решение демографических проблем в России. Если предположить, что кризиса смертности последних лет не было и после 1965 г. возрастные коэффициенты смертности в России не росли, а снижались бы такими же темпами, как в среднем в странах ЕС, США и Японии в период с 1961 по 1996 год, а остальные составляющие демографической динамики (рождаемость и миграция) оставались бы такими, какими они были в действительности, то обгцее число умерших за 1965 — 2003 гг.

было бы меньше фактического почти на 17 млн. Половозрастная структура этих непредотвращенных потерь представлена в табл. 3.2. Т а б л н ц а 3.2. Оценка избыточного числа умерганл в России за Г965 — 200Э гт. вследствие кризиса смертности, тыс. чел. Таким образом, почти 12 млн преждевременно умерших приходится на рабочие возраста, из них свыше 9 млн — мужчины. ПРИЛОЖЕНИЕ ТЕРМИНЫ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ В БЖД Авария — происшествие в технической системе, не сопровождающееся гибелью людей, при котором восстановление технических средств невозможно или экономически нецелесообразно.

Адаптация — процесс приспособления организма человека к условиям окружающей среды. В производственных условиях — привыкание человека к конкретным условиям труда. Ввзопасность жизнедеятельности — раздел ноксологии, изучающий опасности техносферы, а также условия и средства реализации комфортного и допустимого взаимодействия человека с техносферой. БЖД вЂ” наука о комфортном и травмобезопасном взаимодействии человека с техносферой. Вредный фаюпор — негативное воздействие на человека, которое приводит к ухудшению его самочувствия или заболеванию. Допустимый Гнриемлемый) риск — максимальное значение риска (индивидуального, техногенного и др.) „нормативно приемлемое современным сообществом или государством. гКпзнедвятельность — процесс непрерывного взаимодействия человека со средой обитания в целях удовлетворения своих потребностей.

Идентифиющия опасностей — процесс распознавания и параметрического описания опасностей в поле их действия. Индивидуальный риск — вероятность реализации негативного воздействия на человека в зоне его пребывания. Катастрофа — происшествие в технической системе, сопровождающееся гибелью людей или их пропажей без вести. Крюнерий безопасности — показатель качества среды обитания по параметрам влияния вредных и травмоопасных факторов в зоне пребывания человека.

Критерии безопасности — это нормативные ограничения на вредные факторы и риски травмоопасности в зоне пребывания человека. Критерий комфортности — показатель качества среды обитания по параметрам микроклимата, освещения и концентрациям загрязнения веществ в зоне пребывания человека. Ноксологии — наука об опасностях Вселенной. Ойьеюп защиты — это человек, а также биоресурсы, необходимые ему для существования. Опасная зона — пространство, в котором постоянно существуют или периодически возникают опасности. Термин «опасная зон໠— аналог термина «ноксосфера».

Опасность — свойство человека и окружающей среды, способное причинять ущерб живой и неживой материи. Показатель негативности — абсолютная или относительная числе н ность людей, пострадавших от воздействия опасностей среды обитания: численность пострадавших, показатели тяжести и частоты травматизма, смертность населения в трудоспособном возрасте, смертность людей от воздействия внешних негативных факторов среды обитания и т. п.

6!1 Потенциальная опасность — это угроза общего характера, не связанная с координатами пространства и временем воздействия. Указание на наличие потенциальной опасности свидетельствует лишь о принципиальной возможности возникновения потоков, способных причинить ущерб. Предельно допустимая концентрация (ПДК) — максимальное значение вредного фактора, которое, воздействуя на человека, не вызывает у него или у его потомства патологических изменений даже скрытых и временно компенсируемых, в том числе заболеваний, изменений реактивности, адаптационно компенсаторных возможностей, иммунологических реакций, нарушений физиологических циклов, а также психологических нарушений.

Происшествие — событие, состоящее из негативного воздействия с причинением ущерба людским, природным или материальным ресурсам. Риск — вероятность реализации негативного воздействия. Социальный риск — вероятность реализации негативного воздействия на группу или сообщество людей. Среда обитания — окружающая человека среда, обусловленная совокупностью факторов (физических, химических, биологических, информационных, социальных), способных оказывать прямое или косвенное, немедленное или отдаленное воздействие на жизнедеятельность человека, его здоровье и потомство. Стихийное бедствие — происшествие, связанное со стихийными явлениями на Земле и приведшее к гибели или потере здоровья людей, к разрушению биосферы или техносферы.

Техногенный риск — вероятность реализации негативного процесса в технической системе — вероятность возникновения аварий. Таксономия опасностей — это классификация опасностей по различным признакам. Техносфера — среда обитания, возникшая с помощью прямого или косвенного воэдействия людей и технических средств на природную среду с целью наилучшего соответствия среды социально-экономическим потребностям человека. Толерантность — способность организма переносить неблагоприятное воздействие того или иного фактора среды обитания. Травмирующий Ттравмоопасный) фактор — негативное воздействие на человека, которое приводит к травме или летальному исходу.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
420
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее