Безопасность жизнедеятельнос_под ред. Белова С.В_Учебник_2007 -618с (Белов С.В. - Безопасность жизнедеятельности)

БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ Под общей редакцией д-ра техн. наук, проф. С.в. Белода Издание седьмое, стереотипное Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебника дяя студентов высших учебных заведений ф Москва «Высшая школа» 2007 УДК 614.8.084 ББК 68.9 Б39 Автор ы: С.В. Белов, В.А.

Девисилов, А.В. Ильницкая, А.ф. Козьяков, ЛЛ. Морозова, Г.П. Павлихин, И.В. Переездчнков, В.П. Сивков, С.Г. Смирнов Р е ц е н з е н т ы; кафедра «Промышленная безопасность и охрана окружаюшей среды» Российского государственного университета нефти и газа им. и.м. Губкина (зав. кафедрой проф. Б.е. прусенко); д-р техн, наук, проф. Л.С. Стрихско (Московский государственный институт стали и сплавов) Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов/ Б39 С,В. Белов, А.В.

Ильницкая, А.Ф. Козьяков и др.; Под общ. ред. С.В. Белова. 7-е изд., стер.— М.: Высш. шк.,2007.— 616 с.: ил. 1БВ)ч( 978-5-06-004171-2 В учебнике даны научно-практические знания в области безопасности жизнедеятельности человека в техносфере. Основное внимание уделено оценке влияния опасностей на человека, методам идентификации опасностей техно- сферы, средствам и способам создания малоопасных технических средств и технологий, а также выбору и применению защитных средств в опасных и чрезвычайно опасных условиях жизнедеятельности. Лля студентов всех специальностей и направлений подгатпвки бакилпвров высших учебных заведений УДК б)4.8Д84 ББК 68.9 Учеблае тбаяяе Белое Сергей Викторович, Деенснлоа Владимир Аркадылич, Ильницкая Александра Васияьеана, Козьакоа Анатолий Федорович, Морезоеа Люпгила Пытана, Па»лилии Геннадий Петрович, Переездчнкае Игорь Васильевич, Смекая Валерий Петрович, Смирная Сергей Геаргисиич БезОпАсность жизнедеятельности Редактор ЛН.

Зал«ааааа. Тсзническнй редактор ММ. Яра«лакая. Корректоры ГЛ. Вавилова, ГН. Петра«а. Компьютерная верстка С.Н. Луга«ад Оператор М.Н. Паскар~ Пипензия ИД № 06236 аг 09.11 01 Иак № РЕНТ-304. Пади е печать 20.11.06. Формат 60 к 88>а. Бум гаютн. Гарнитура «Таймс» Печать офсетная. Объем 37,73 уел. печ. л. 37,99 усл.

кр.-отт. Тираж 3000 экэ. Заказ № 15920>й ФГУП «Излательстло «Высшая шкала, 127994, Москва, ГСП-4, Неглинная ул., 297>4 Тел: >495> 694-04-56. Ыгр!Ппчтюййо1а.т С-тай'!пго ьпйо!афтаб п Омыл р заа !тб> т4-07-Ш, 2Ш>-31-47, факс 64Ш> 694-34-86, Е- й. Неь зййо!петю>. Отпечатано е ОАО «Смоленский полиграфический комбинат 2!4020, г Смоленск, ул. Смольлниноеа, 1. 18 В)ч) 978-5-06-004171-2 с> ерГУП «Издательство «высшая школа», 2оо7 Оригинал-макет данного издания является собственностью издательства «Высшая школа», и его репродуцирование (воспроизведение) любым способом без разрешения издательства запрещается.

ПРЕДИСЛОВИЕ В учебнике обобщены научные и практические достижения в новой области знаний — безопасности жизнедеятельности. Он подготовлен в соответствии с примерной программой дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» (БЖД) для всех специальностей и направлений бакалавриата высшего профессионального образования, утвержденной Министерством образования Российской Федерации в декабре 2000 г.

Основа программы разработана кафедрой «Экология и промышленная безопасность» МГТУ им. Н.Э. Баумана еше в 1989 г. Авторы учебника имеют опыт чтения лекций по дисциплине БЖД на факультетах машиностроительного и приборостроительного профиля, а также опыт написания конспекта лекций «Безопасность жизнедеятельности»,изданного в двух частях в 1992 †19 гг. Всесоюзной ассоциацией специалистов по охране труда (ВАСОТ) и предназначенного для преподавателей технических вузов.

Изучаемая в настоящее время в высших и средних специальных учебных заведениях и средней школе дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» призвана интегрировать на общей методической основе в единой комплекс знания, необходимые для обеспечения комфортного состояния и травмобезопасности человека во взаимодействии со средой обитания и прежде всего с техносферой. Суть учения о безопасности жизнедеятельности человека в техно- сфере обусловлена наличием непрерывного воздействия на человека внешних массовых, энергетических и информационных потоков, часть из которых может иметь уровни, превышающие допустимое воздействие на него. Такие потоки оказывают опасное воздействие на человека и образуют в техносфере ноксосферные (опасные) зоны. Формирование техносферы высокого (допустимого) качества по отношению к человеку возможно на основе превентивного анализа опасностей и устранения ноксосферных зон в техносфере за счет огРаничения потоков от источников опасностей и применения средств зашиты на стадиях проектирования и использования техносферы.

Для решения этих человекозашитных задач каждый специалист должен знать не только круг реальных опасностей окружающего нас мира, но и средства зашиты от них. Ему необходимы также знания 1* з в области анатомо-физиологических свойств человека и его реакциях на воздействие негативных факторов; комплексного представления об источниках опасностей; количестве и значимости травмирующих и вредных факторов среды обитания; принципов и методов качественного и количественного анализа опасностей. Все это позволяет сформулировать общую стратегию и принципы обеспечения безопасности жизнедеятельности; подойти к разработке и применению средств защиты в негативных ситуациях с общих позиций.

Учебник создан преподавателями кафедры «Экология и промышленная безопасность» МГТУ им. Н.Э. Баумана. Введение, гл. 1, 2 (кроме п. 2.3), 3, п.п. б; 2; 7, гл. 7, 8, п. 10.1, гл. 12, 13, 17, 18, заключение и приложение написаны С.В. Беловым; гл. 4, 5 и 9, и. 14.4 и 14.5— В.П. Сивковым; гл. б (кроме п.п. 6.2,7) совместно Л.Л. Морозовой и А.В. Ильницкой; и. 2.3, 14,1 — 14.3 и 14.6 — Л.Л. Морозовой; и. 10.2 — Г.П. Павлихиным; п. 10.3 — С.Г.

Смирновым; п.п. 10.2.3, гл. 16 — В.А. Девисиловым; и. 11,1 и 11.3 — И.В. Переездчиковым; и. 11.2, гл. 15 — А.Ф. Козьяковым. Авторы будут благодарны всем, кто сочтет целесообразным высказать по содержанию учебника замечания и положения, которые следует направлять по адресу: 127994, г. Москва ГСП-4, Неглинная ул., д. 29/14, изд-во «Высшая школа». Авторы ВВЕДЕНИЕ ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ, ЦЕЛЬ И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕНИЯ О БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА В ТЕХНОСФЕРЕ (БЖД) В.1.

ЧЕЛОВЕК И СРЕДА ОБИТАНИЯ Человек от рождения имеет неотьемлемые права на жизнь, свободу и стремление к счастью. Свои права на жизнь, отдых, охрану здоровья, благоприятную окружающую среду, труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены, он реализует в процессе жизнедеятельности. Они гарантированы Конституцией Российской Федерации. Известно, что «жизнь — форма существования материи». Это позволяет утверждать, что человек существует в процессе жизнедеятельности, состоящем из его непрерывного взаимодействия со средой обитания в целях удовлетворения своих потребностеи.

Понятие «жизнедеятельность» шире понятия «деятельность», поскольку включает в рассмотрение не только трудовой процесс человека, но и условия его отдыха, быта и миграции в окружающей среде. Основным принципом существования и развития всего живого является принцип обязательности внешнего воздействия: «Живое тело развивается и существует лишь при наличии внешних воздействий на него». Саморазвитие живого тела невозможно.

Реализация этого принципа в природе досппается взаимодействием живого тела с окружающей его природной средой, а в иных условиях— взаимодействием всего живого с окружающей его средой обитания. Среда обитания — окружающая среда, обусловленная совокупностью факторов (физических, химических, биологических, информационных, социальных), способных оказывать прямое или косвенное, немедленное или отдаленное воздействие на жизнедеятельность человека, его здоровье и потомство. В соответствии с законом сохранения жизни Ю.Н. Куражсковского 11, 1Ц: «Жизнь может существовать только в процессе движения чеРез живое тело потоков вещества, энергии, информации».

Это позволяет утверждать, что при жизни человек связан с внешним миром (средой обитания) потоками вещества, энергии и информации, поглощая (или излучая) их. Непрерывное взаимодействие человека с окружающей его средой свидетельствует о том, что человек и среда обитания образуют посто- янно действующую систему «человек — среда обитания» и что именно в процессе этого взаимодействия человек реализует свои физиологические и социальные потребности.

В современном мире для человека характерны два полярных вида среды обитания: природная — обитание в биосфере и техногенная— обитание в условиях производства, города, быта. Биосфера — область распространения жизни на Земле, включающая нижний слой атмосферы, гидросферы и верхний слой литосферы, не испытавших техногенного воздействия. Биосфера Земли всегда являлась и является защитным экраном от космического воздействия, под которым зародилась жизнь и сформировался человек. Но она обладала и сейчас обладает рядом естественных факторов, негативно влияющих на человека (высокая и низкая температура воздуха, атмосферные осадки и т. п.).