Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » nekrasov_l_a__skvortsov_yu_a_organizatsi a_i_planirovanie_mashinostroitelnogo_pro izvodstva

nekrasov_l_a__skvortsov_yu_a_organizatsi a_i_planirovanie_mashinostroitelnogo_pro izvodstva (Организация и планирование машиностроительного производства Скворцова Некрасова), страница 4

DJVU-файл nekrasov_l_a__skvortsov_yu_a_organizatsia_i_planirovanie_mashinostroitelnogo_proizvodstva (Организация и планирование машиностроительного производства Скворцова Некрасова), страница 4 Управление инновационными проектами (3580): Книга - 6 семестрnekrasov_l_a__skvortsov_yu_a_organizatsia_i_planirovanie_mashinostroitelnogo_proizvodstva (Организация и планирование машиностроительного производства2020-12-03СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Организация и планирование машиностроительного производства Скворцова Некрасова", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "управление инновационными проектами" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 4 - страница

Соколовским в 30-х годах ХХ в, разработан метод типизации технологических процессов, который в 50-х годах получил развитие в виде метода групповой обработки профессора С.П. Митрофанова. Во время Великой Отечественной войны многие оборонные предприятия освоили выпуск вооружения на многопредметных поточных линиях, теоретические основы которых разработаны советскими учеными. В послевоенные годы наука об организации производства получила в нашей стране дальнейшее развитие, причем оно осуществлялось по широкому спектру направлений: планирование производства, подготовка и освоение производства, организация и нормирование труда, организация вспомогательного хозяйства и т.д.

Были созданы новые направления и научные школы в области организации производства. Так, инженером (а впоследствии академиком ВАСХНИЛ) Л,Н. Кошкиным в 40 — 50-х годах разработаны теоретические основы принципиально нового типа технологического оборудования — роторных и роторно-конвейерных линий, которые обеспечивают автоматизацию некоторых видов технологических процессов с высочайшим уровнем эффективности. В 50 — 60-е годы на Новочеркасском электровозостроительном заводе была впервые внедрена система непрерывного оперативного планирования производства, получившая впоследствии широкое распространение на заводах серийного производства.

В 60 — 80-х годах совершенствовались методы организации конструкторской и технологической подготовки производства, методы оценки эффективности новой техники по фазам жизненного цикла. Эти работы связаны с именами профессоров М.И. Ипатова (1923 — 1 996), А.В. Проскурякова (1918 — 2001), создавших новые направления в этих областях науки об организации производства. В настоящее время изучение дисциплины «Организация машиностроительного производства» является обязательной составной частью образовательной подготовки отечественных инженеров. Она занимает важное место среди дисциплин, обеспечивающих высокий профессиональный уровень будущих специалистов. Теоретической базой ее являются положения дисциплины «Основы экономической теории» и «Экономика машиностроительного производства», в которых рассматриваются особенности проявления экономических законов в народном хозяйстве, в отдельных отраслях, на машиностроительных предприятиях, Дисциплина расширяет конструкторско-технологические познания студентов, обучая анализу различных форм организации работ по подготовке производства, методов освоения новой продукции машиностроения, систем обеспечения качества.

Используя знания, полученные при изучении данной дисциплины, будущие специалисты смогут проектировать производственные процессы во времени и в пространстве, выбрать рациональные формы организации производственных подразделений, методы организации и стимулирования труда персонала, обосновать эффективные формы обслуживания производства, принять правильные организационно-управленческие решения в конкретных производственных условиях. В странах с рыночной экономикой при подготовке специалистов различного профиля предусмотрено изучение тех же организационно-производственных вопросов, которые отражает дисциплина «Организация и планированиепроизводства», преподаваемая в российскихвузах. Там эти вопросы объединены в дисциплину «Производственный менеджмент» иногда «Операционный и производственный менеджмент».

Под этим названием издается соответствующая литература, некоторые из работ переведены и изданы в России, В ряде российских вузов в последние годы студентам экономических и управленческих специальностей начали преподавать дисциплину «Производственный менеджмент», по содержанию аналогичную дисциплине «Организация производства».

Именно поэтому авторы данного учебника, издавая его под традиционным названием «Организация и планирование машиностроительного производства>, сочли возможным указать в скобках название «Производственный менеджмент». Такое решение, по мнению авторов, расширит читательскую аудиторию, поможет студентам не только инженерных специальностей вузов осваивать организационно-экономические и организационно-управленческие вопросы производства. РАЗДЕЛ 1.

ОРГАНИЗАЦИЯ И ПЛАНИРОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ ГЛАВА 1.1. СОДЕРЖАНИЕ И ЭТАПЫ ИННОВАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ В централизованно управляемой плановой экономике обновление продукции, выпускаемой машиностроительными предприятиями, разработка и внедрение новых конструкторских и технологических решений осуществлялось в основном директивно, в соответствии с утвержденными годовыми и пятилетними планами внедрения новой техники, результатов научно-технического прогресса. При этом внедрение новинок обеспечивалось необходимыми материальными и финансовыми ресурсами, объемы выпуска продукции соответствовали установленным предприятию плановым заданиям, процесс сбыта и распределения продукции, особенно средств производства, регулировался государством, т.

е. действовала довольно жесткая сбалансированная система: разработка новых технических решений — внедрение новых решений с обеспечением необходимыми ресурсами — выпуск новой продукции, содержащей эти технические решения — сбыт, распределение продукции. Переход к рыночным отношениям разрушил эту систему, предприятия оказались в ситуации, когда необходимо решать самостоятельно, какую и в каких количествах продукцию выпускать, где изыскивать ресурсы на освоение новых технических решений, как, кому и по какой цене сбывать продукцию. Чтобы успешно реализовывать произведенную продукцию, необходимо обеспечивать ее конкурентоспособность, т.е.

способность занять определенную нишу на рынке товаров. Поддерживать высокий уровень конкурентоспособности продукции возможно только благодаря ее своевременному обновлению, внедрению новых технических решений. Вместо прежней схемы внедрения новой техники предприятия столкнулись с неизвестными ранее проблемами использования инноваций, организации инновационных процессов, их инвестированием.

В производственной и научной терминологии стали использоваться незнакомые ранее понятия: нововведения, инновации, инновационные процессы, коммерциализация инноваций, жизненный цикл инноваций и т.д. !7 В широком смысле иинонация (новшество, нововведение) — это новое техническое, технологическое, организационное или иное решение, планируемое предприятием к использованию.

По содержанию можно выделить технические, организационные, информационные, социальные, экономические инновации. Технические инновации — это новые конструкторско-технологические решения, выражаемые в виде новых конструкторских решений деталей, сборочных единиц, готовых изделий, а также новой технологии их изготовления.

Материальным воплощением технических инноваций являются конструкторская и технологическая документация, опытные образцы, технологическое оборудование и оснастка. Организационные инновации — это новые методы организации и планирования, используемые в производственно-хозяйственной деятельности предприятия, например изменение организационных форм производственных процессов (переход к использованию предметно-замкнутых участков, поточных линий и т.д.), использование иных методов нормирования труда (хронометраж по методу моды, метод моментных наблюдений и т.д.), изменение системы планирования на предприятии и т.д. Под информационными инновацнтьни понимаются различные формы внедрения новых информационных технологий, позволяющие, например, использовать электронную форму представления документации, системы автоматизированного проектирования, формировать и рационально эксплуатировать базы данных и т.д.

Соииальные инновации — это инновации, позволяющие улучшить условия труд», отдыха, быта работающих, повысить безопасность и привлекательность труда (например, гибкий график работы, изменяющаяся в течение смены скорость конвейеров, разные формы учета мнений работающих при решении производственных вопросов, создание кружков качества, рациональная система организации питания персонала в обеденный перерыв и т.д.). Экономические инновации представляют собой усовершенствования каких-либо элементов экономической системы предприятия (изменение системы расчетов с поставщиками и заказчиками, использование более эффективных систем оплаты и материального поощрения работающих и т.д.) В более узком смысле, применительно к практике машиностроительных предприятий, под инновациями понимают те из них, которые непосредственно влияют на технический уровень и конкурентоспособность производимой продукции, т.е.

технические инновации. Для осуществления инновационных процессов иа машиностроительных предприятиях имеются специализированные службы (исследовательские центры, конструкторские и технологические отделы, экспери- 18 Этап В Коммерциализация инноваций Обьем производства ~ и продаж Этап 1 Создание инноваций Этап и Внедренна инноваций Научные исспвдования и разработки, подготов- ка конструкторской, техно- логической документации и т.д.

Обеем прибыли Инвестиции Жизненный цикл инноваций Рис. 1.!. Этапы инновационного процесса 1о ментальные производства). Их задача — обеспечить предприятию возможность обновлять выпускаемую продукцию с учетом требований и предпочтений потребителей, Поскольку в конечном итоге технические инновации материализук>тся в конкретную машиностроительную продукцию, эффективность организации инновационных процессов влияет на показатели результативности производственной деятельности предприятия: величину затрат, объем прибыли, объем продаж. Существуют следующие этапы инновационного процесса (рис. 1.1): 1) создание технических инноваций; 11) внедрение технических инноваций; 111) коммерциализация технических инноваций.

На этапе 1 выполняются необходимые научные исследования, опытно-конструкторские разработки, результат этого этапа в конструкторско-технологическая документация, опытные образцы и данные об их испытаниях, спроектированное, изготовленное илн приобретенное технологическое оборудование и оснастка. В результате предприятие несет довольно значительные затраты, покрываемые соответствующими инвестициями, благодаря которым финансируются исследовательские, конструкторские и технологические службы, инженерно-исследовательские работы, выполняемые сторонними организациями, а также приобретение лицензий на объекты интеллектуальной и промышленной собственности (подробнее об этом в гл.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее