📚 Коллекция ответов по предмету Семейное консультирование в Синергии – большая база! 💯

В современной практической психологии разработан ряд техник, позволяющих формировать у супругов навыки конструктивного поведения в конфликтной ситуации. Выберите правильные:

Выберите правильные причины проблем связанные с воспитанием детей в семье:

Сколько существует теории выбора брачного партнера?

Выберите черты хорошо дифференцированной личности

По классификации С.В. Ковалева, мотивация включает:

Возникает из-за психотравмирующих переживаний, обусловленных продолжительными ссорами, демонстрацией безразличия, пренебрежением других членов семьи это- :

Цель психологического консультирования семьи в рамках психодинамической модели заключается в:

В рамках коммуникационной модели консультирования семьи можно выделить следующие три направления работы:

Деноминализация это –

О чем может сказать сильная привязанность ребенка к родителям в юношеском возрасте?

Субсистема родителейначинает складываться в семье с момента

Выберите черты недифференцированной личности

Кто был известным представителем в России моделиОснованной на опыте работы с семьей

Укажите основные методы работы из арсенала Карла Витакера

В чем заключается конструктивная функция конфликта в семейных отношениях?

Верно ли суждение: Конструктивная функция конфликта не осуществляется тогда, когда супруги или любые другие спорящие стороны обладают навыками конструктивного поведения в конфликтной ситуации.

Сколько шкал в опроснике АСВ?

Какие виды брачно-семейных отношений были в первобытном периоде?

Какие ученые внесли большой вклад в изучение динамики семейных отношений?

Сколько типов смешанных семей выделяет В.Сатир?

Семья называется неполной, когда:

Связь женатого мужчины с незамужней женщиной, имеющей от него детей, называют:

Что такое свингерство?

В каком года зародилось «Свингерство» ?

Верно ли что, «Структура семьи — это состав ее членов, а также совокупность их взаимоотношений».

Семья, которая справляется с поставленными перед ней внешними и внутренними задачами это- :

Верно ли что, «В. Сатир убеждена, что хорошо налаженные семейные отношения – это вопрос выживания, вопрос первостепенной важности».

Какие типы семьи выделяла В. Сатир?

Верно ли что , «З. Фрейд считал, что чаще всего любовь возникает как результат переноса, т.е. брачный партнер выбирается «по образу и подобию» родителя противоположного пола»

Резкое расхождение между осознаваемыми и неосознаваемыми ожиданиями индивида по отношению к семье и действительной ее жизнью это- :

Чувство, которое мы испытываем, когда у нас возникает страх перед изменениями. Индивид не ощущает себя значимым действующим лицом в семье вне зависимости о той роли, которую он исполнял это- :

Чувство отвращения к себе или разочарования собой, возникающее тогда, когда мы не можем соответствовать своим стандартам и ожиданиям это - :

Индивид склонен воспринимать отношения других членов семьи как обвиняющее, укоряющее, несмотря на то, что в действительности оно таковым не является :

Сколько выделяют Факторов, провоцирующие возникновения тревоги в браке :

Верно ли что, к основным внутренним причинам можно отнести неспособность разделять в себе эгоизм и ощущение беспомощности?

Успешность брачно-семейных отношений можно охарактеризовать как...

Успешность брачно-семейных отношений характеризуется ...

LTL - это тип супружеского...

Верно ли данное суждение? Структура семьи — сеть требований и функций (соответствующих видам внутрисемейной деятельности), формирующая способы взаимодействия в семье, а также основанные на них постоянные, поддающиеся предсказанию типы (способы) поведения.

Система поддержания структуры семьи, состоит из двух частей:

Верно ли данное сужднеие? Субсистемы семьи – это некие подгруппы внутри семьи, объединенные вокруг какой–либо внутрисемейной или внесемейной задачи и соответствующей ей деятельности.

Выберите известные вам подсистемы.

Субсистема супружеской парыначинает особенно активно формироваться с

Верно ли данное суждение: Назначение Субсистемы детей (сиблингов) – предоставить ребенку возможность самостоятельно изучать отношения сверстников, на опыте непосредственного участия воспитывать способность к согласованию и приспособлению, учиться самостоятельно делать выборы в различных ситуациях, ставить перед собой цели и развиваться самостоятельно.

Кто выделил типичные нарушения жизнедеятельности семьи

Верно ли данное суждение. По мнению М. Боуэна, процесс дифференциации как бы не совпадает с процессом становления, созревания личности.

В чем заключается методика Семейная скульптура.

Кто первым предложил методику Генограмма.

Что позволяет отобразить Методика Семейная социограмма.

Верно ли данное суждение. Работа психолога с клиентом должна помочь клиенту пережить «здесь и сейчас» новый опыт, помогающий членам семьи стать более гармоничными, интегрированными, творческими личностями, что должно изменить их отношения в семье.

Назовите основных представителей Стратегической модели работы с семьей

Инвариантное предписание означает

Что такое конфликт?

На уровне внутрисемейного функционирования деструктивная функция конфликта может проявляться:

В чем суть методики «Конструктивная ссора» («Конструктивный спор») С. Кратохвила:

Методика «Реакция супругов на конфликт» содержит 89 утверждений и дает информацию по 8 шкалам. Выберете правильные шкалы к этой методике.

Что предполагают техники, основанные на приоритете силы?

Кто разработал опросник АСВ?

Сколько утверждений содержатся в опроснике АСВ?

Базой создания методики РОД является:

Методика РОД стандартизирована:

Когда дети начинают демонстрировать все большее неприятие родителей, взрослых.

В исследованиях кого говорится о том, что основной задачей, которую должен решить молодой человек в этом возрасте (15–17 лет), является формирование научного и морального мировоззрения, т. е. совокупности представлений о мире и о своем месте в нем?

В каких книгах можно встретить рекомендации по формированию самостоятельности у ребенка подростка?

Какие задачи приходится решать детям в юношеском возрасте?

Какие методики можно использовать для диагностики детско-родительских отношений?

Сколько этапов предполагает методика работы с деструктивными родительско–юношескими конфликтами путем развития социально–воспитательного потенциала семьи.