Сборник ответов к экзаменационному тесту Руководство и лидерство в организациях ММА.

Вопрос 1 Тип лидеров, которые стремятся разрабатывать собственную теоретическую концепцию, собственное видение развития группы, воздействуют на последователей силой интеллекта: a. агитаторы b. консерваторы c. Теоретики Вопрос 2 Склонен к самодраматизации (демонстративности), страстно желает привлекать к себе внимание; его самооценка зависит от того, насколько он нравится другим; он внушаем, поэтому невозможно ждать от него последовательного проведения какой-либо идеи; ему трудно концентрироваться на деталях и фактах, сложно фокусировать внимание на конкретных проблемах; в общении с другими проявляет себя как «политикан» и «торговец»: a. «артист» (демонстративный стиль) b.

«сподвижник» (депрессивный стиль) c. «отличник» (компульсивный стиль) Вопрос 3 Функция потребностей, которая обеспечивает собственно реализацию намерения совершать деятельность, искать предмет для удовлетворения потребности, — это … функция: a. побуждающая b. факельная c. сигнальная Вопрос 4 Убеждение последователей о власти лидера, присутствующее в их сознании, – это … лидера: a. самоактуализация b. легитимность c. относительность Вопрос 5 Правила поведения с точки зрения добра и зла — это: a. запрещающие нормы b. нормы морали c. корпоративные нормы Вопрос 6 Правила поведения, установленные и охраняемые государством, — это … нормы: a. несоциальные b. групповые c.

правовые Вопрос 7 Лидер, который быстро реагирует на насущные требования, сформулированные его последователями, способен эффективно действовать в экстремальных условиях, быстро принимать решения, адекватно реагировать на ситуацию: a. «служитель» b. «пожарный» c. «патриарх» Вопрос 8 Руководитель, который высоко ориентирован на отношения и низко ориентирован на задачи в ситуации, не допускающей такого поведения, что делает его менее эффективным; он главным образом заинтересован в гармонии: a. миссионер b. бюрократ c. дезертир Вопрос 9 Характеристика потребностей, означающая, что потребности быстро возникают и быстро исчезают; даже если потребность не удовлетворена, она может исчезнуть из-за возникновения более сильной альтернативной потребности: a.

ситуативная обусловленность b. недолговечность c. насыщаемость Вопрос 10 Различные виды внутренних состояний человека, которые выражают его зависимость от конкретных условий существования и обеспечивают продвижение человека по жизненному пути как источники его активности: a. пространство потребностей b. личностная зона c. жизненное кредо Вопрос 11 Лидер, который задает тон в решении групповых проблем, — это лидер: a. эрудит b. инициатор c. организатор Вопрос 12 Ценности, выступающие как принципы, которые показывают, что предпочтительным для достижения определенной цели в любой ситуации является определенный образ действий, — это … ценности: a. инструментальные b.

терминальные (предельные) c. оптимальные Вопрос 13 Поступок или поведение в целом, служащее образцом для подражания: a. наказание b. закон c. пример Вопрос 14 Критерии, стандарты, на основании которых индивид или группа оценивает какой-либо предмет, или явление, оправдывает и защищает сделанный поведенческий выбор: a. детерминанты b. идеалы c. ценности Вопрос 15 «Объективное» положение человека в группе, которое определяется по ряду специфических признаков и регламентирует стиль его поведения: a. жизненное кредо b. социальная позиция c. социальный имидж Вопрос 16 Руководитель, который высоко ориентирован и на задачи, и на отношения в ситуации, которая этого не требует: a.

автократ b. соглашатель c. дезертир Вопрос 17 Лидер, который служит моральным и нравственным примером для остальных членов группы — это лидер: a. совесть группы b. мастер c. эрудит Вопрос 18 Власть, которая основана на возможности и способности причинять психологический или физический вред с целью изменения нежелательного поведения или уменьшения вероятности того, что оно повторится: a. власть наказания b. власть примера c. экспертная власть Вопрос 19 Результат реализации новых идей и знаний с целью их практического использования – это: a. целеполагание b. стимул c. инновация Вопрос 20 Такой стиль используется в случае, когда сотрудник уровня «способен и настроен», мотивирован и опытен, а потому не требует особого внимания со стороны руководителя: a.

дополнительный b. основной c. делегирующий.