Вопросы/задания к заданиям: Работа психолога

*Кейс-задача № 1 *

Вы работаете психологом, один из сотрудников решает поговорить с
Вами по поводу плана своего карьерного развития. Вы не очень
хорошо с ним знакомы, просто иногда сталкивались на работе. Вы
подняли его личное дело и выяснили, что этот работник обладает
очень высокой квалификацией, но интроверт и не принимает активного
участия в решении задач отдела. Вы считаете, что предпосылок к
высокому карьерному развитию у сотрудника нет. Считаете ли Вы
решение психолога верным? Обоснуйте ответ.

*Кейс-задача № 2*

Начальник отдела в конце рабочего дня обращается к молодой
сотруднице 26 лет с просьбой остаться после работы для составления
срочного отчета. Сотрудница отказывается, ссылаясь на то, что
рабочий день уже закончился. Сформулируйте особенности мотивации
людей в молодости. Обоснуйте ответ.

*Кейс-задача № 3*

При распределении премии начальник не выделил ее одному из
подчиненных. Оснований для депремирования не было. На вопрос
подчиненного руководитель не смог объяснить причины, сказал
только: «Это я вас учу». Каковы плюсы и минусы данной ситуации?

*Кейс-задача № 4*

Существует 2 подхода в организации работ:

1) Комплексно-методический, использующий следующие методы
мотивации: экономический; целевой; метод проектирования и
перепроектирования деятельности.

2) Адаптационно-организационный: информирование о результатах
работы; поощрение и наказание; организация приема на работу;
организация первичной адаптации. Какой подход в организации работ
на предприятии будет более эффективным? Обоснуйте свой ответ.

*Кейс-задача № 5*

Производственное предприятие – на одном из участков текучесть
кадров – 75%. Материальные стимулы неэффективны. Предложите
мероприятия по удержанию кадров на производственном участке. Что
хорошего и что плохого в этой ситуации? Обоснуйте свой ответ.