Главная » Учебные материалы » Психология » Выпускные квалификационные работы (ВКР) » РТУ МИРЭА » 6 семестр » Взаимосвязь психологического состояния ребенка, проходящего лечение методом трансплантации костного мозга и характера его взаимоотношений с ухаживающим взрослым
Для студентов РТУ МИРЭА по предмету ПсихологияВзаимосвязь психологического состояния ребенка, проходящего лечение методом трансплантации костного мозга и характера его взаимоотношений с ухаживающиВзаимосвязь психологического состояния ребенка, проходящего лечение методом трансплантации костного мозга и характера его взаимоотношений с ухаживающи
2024-06-09СтудИзба

Взаимосвязь психологического состояния ребенка, проходящего лечение методом трансплантации костного мозга и характера его взаимоотношений с ухаживающим взрослым

Описание

взаимоотношений с ухаживающим взрослым

АННОТАЦИЯ

Данная дипломная работа посвящена изучению взаимосвязи психологического состояния детей, проходящих лечение методом трансплантации костного мозга, и характера их взаимоотношений с ухаживающими взрослыми.

В исследовании приняли участие 15 детей в возрасте от 6 до 10 лет, проходящих лечение в НИИ ДОГиТ им. Р.М. Горбачевой и 15 ухаживающих взрослых, которые находились непосредственно рядом с ребёнком в процессе его лечения.

  • ходе исследования с применением соответствующих методик изучались особенности семейных взаимоотношений (опросник «АСВ» Э.Г.

Эйдемиллер, В.В. Юстицкис), родительское отношение к ребёнку (опросник «ОРО» А.Я.Варга, В.В.Столин), эмоциональные отношения в семье (опросник «ОДРЭВ» Е.И. Захаровой), ситуационная и личностная тревожность у ухаживающего взрослого (интегратигративный тест тревожности А.П. Бизюк, Л.И. Вассерман, Б.В. Иовлев), отношение к болезни ребёнка (методика «ДОБР» В.Е.Каган, И.П.Журавлева), самооценка детей по нескольким характеристикам (методика Дембо-Рубинштейн в модификации А.М. Прихожан), эмоциональное состояние и личностные особенности ребёнка (проективная методика «Рисунок несуществующего животного» М.З. Дукаревич). Вместе с тем, происходило сравнение полученных данных методик для взрослых с результатами методик для детей.


По итогу анализа данных были получены следующие результаты: для ухаживающих взрослых в ситуации болезни ребёнка характерны стили семейного воспитание такие как гиперпротекция, минимальность санкций, а также недостаточность требований-запретов. Для ухаживающих взрослых характерна выраженность ситуационного астенического компонента тревожности, а также ситуационного эмоционального дискомфорта и

2

негативной оценки перспективы. Результаты также показали выраженное положительное отношение к ребёнку при склонности к симбиотическим отношениям и повышенному контролю. Анализ детских рисунков показал наличие внутренних переживаний, связанных с повышенной тревожностью, проявились общие черты нерешительности, интровертированности, нацеленности в прошлое, а также наблюдалась тенденция к снижению самооценки. Также были установлены взаимосвязи самооценки детей и их психологических характеристик с особенностями их взаимоотношений с ухаживающим взрослым.

Психологического состояния ребёнка в процессе лечения оказывает большое влияние, как на эффективность лечения, так и на качество жизни маленького пациента. Полученные результаты можно использовать при работе с детьми, а также их близкими, оказывающими непосредственное влияние на ребёнка в процессе лечения.






































3

ABSTRACT

This diploma study is devoted to research the relationship of the psychological state of children undergoing treatment by bone marrow transplantation and the nature of their relationship with caring adults.

The study involved 15 children aged 6 to 10 years old undergoing treatment in Dialogic them. R. M. Gorbacheva and 15 caring adults who were directly next to the child in the process of his treatment.

In the study, with the use of appropriate methods were explored the features of family relationships (questionnaire E. G. Eidemiller, V. V., Justickis), parental attitude to a child (questionnaire A.Y. Varga, V. V. Stolin), emotional relationships in the family (questionnaire E. I. Zakharova), situational and personal anxiety of caring adult (integrative test of anxiety A. P. Bizyuk, L. I. Wasserman, B. V. Iovlev), the attitude to the child's illness (V. E. Kagan, I. P. Zhuravleva), the children's self esteem according to several characteristics (Dembo-Rubinstein in the modification of A. M. Parishioners), emotional state and personal features of the child (projective technique "drawing of a non-existent animal" M. Z. Dukarevich). At the same time, there was a comparison of the obtained data of methods for adults with the results of methods for children.

As a result of the data analysis, the following results were obtained: caring adults in the situation of the child's illness can be characterized by styles of family education such as hyperprotection, minimum sanctions, as well as the lack of requirements-prohibitions. For caring adults, the severity of the situational asthenic component of anxiety, as well as situational emotional discomfort and negative assessment of the prospects is characteristic. The results also showed a pronounced positive attitude towards the child with a tendency to symbiotic relationships and increased control. The analysis of children's drawings showed the presence of internal experiences associated with increased anxiety, showed common features of indecision, introversion, focus in the past, and there was a tendency to reduced self-esteem. The interrelations of children's self-assessment and their psychological


4

characteristics with the features of their relationship with caring adults were also established.

The psychological state of the child in the treatment process has a great impact on the effectiveness of treatment and the quality of life of a small patient. The results can be used in psychological counselling of children, as well as their caring adults who have a direct impact on the child.

























































5



СОДЕРЖАНИЕ
АННОТАЦИЯ..........................................................................................................2
ВВЕДЕНИЕ..............................................................................................................8
Глава 1. Обзор литературы...................................................................................12
1.1Трансплантация костного мозга .................................................................12
1.1.1Трансплантация костного мозга. Особенности лечения. ..................23
1.2Ребёнок и болезнь ........................................................................................25
1.3Семья и больной ребёнок ............................................................................38
1.3.1Особенности семейных отношений в семье, где есть больной
ребёнок .............................................................................................................43
Глава 2. Характеристика материала и методы исследования...........................46
2.1Характеристика выборки ............................................................................46
2.2Методы исследования..................................................................................47
2.2.1Проективная методика «Рисунок несуществующего животного» ...49
2.2.2Методика Дембо-Рубинштейн..............................................................50
2.2.3«Интегративный тест тревожности»....................................................50
2.2.4Методика диагностики отношения к болезни ребёнка (ДОБР) ........52
2.2.5Опросник «Анализ семейных взаимоотношений» ............................53
2.2.6Тест родительского отношения ............................................................54
2.2.7Опросник эмоциональных отношений в семье .................................55
2.3Процедура исследования.............................................................................56
Глава 3. Результаты исследования ......................................................................58
3.1Анализ проведённых интервью ..................................................................58
3.2Анализ проективного теста «Рисунок несуществующего животного» . 60
3.3Результаты экспериментально-психологического исследования ...........62
3.4Обсуждение результатов .............................................................................77
ВЫВОДЫ ...............................................................................................................81
ЗАКЛЮЧЕНИЕ .....................................................................................................83
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ...........................................85

ПРИЛОЖЕНИЯ….………………………………………..........................……..92


6

ПРИЛОЖЕНИЕ А ………………………………………..........................……..92

ПРИЛОЖЕНИЕ Б..………………………………………………………………99

ПРИЛОЖЕНИЕ В………………………………………………………………104
































































7

ВВЕДЕНИЕ

По всему миру отмечается увеличение распространённости онкологических заболеваний, при этом наблюдается тенденция к снижению среднего возраста заболевших. Ежегодно только в России заболевает различными формами злокачественных опухолей около 10 тысяч детей. Среди причин смерти детей старше 1 года онкологические заболевания стоят на 2-м месте после несчастных случаев. Среднее число ежегодно регистрируемых случаев заболевания злокачественными опухолями в России

  • детей увеличилось за последнее десятилетие на 20% и достигло 6,45 тысяч.

Статистика детского рака

НазваниеПроцент


Острый лимфобластный лейкоз46,6%


Рак спинного и головного мозга17,3%


Патологии почек7,4%


Саркома5,8%


Новообразования в костях и суставах4,9%


Опухоль глаз3,4%




Достижения современной терапии сегодня позволили снизить показатели детской смертности,

Характеристики ВКР

Предмет
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
2
Размер
1,38 Mb

Список файлов

Взаимосвязь психологического состояния ребенка, проходящего лечение методом трансплантации костного мозга и характера его взаимоотношений с ухаживающим взрослым.doc
Обратите внимание, что данная работа уже сдавалась в РТУ МИРЭА, а также её могли покупать другие студенты, поэтому её уникальность может быть нулевой. Для получения уникальной работы воспользуйтесь услугами.

Комментарии

Поделитесь ссылкой:
Цена: 1 500 руб.
Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
Рейтинг ждёт первых оценок
0 из 5
Оставьте первую оценку и отзыв!
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы
Вы можете использовать ВКР для примера, а также можете ссылаться на неё в своей работе. Авторство принадлежит автору работы, поэтому запрещено копировать текст из этой работы для любой публикации, в том числе в свою выпускную квалификационную работу в учебном заведении, без правильно оформленной ссылки. Читайте как правильно публиковать ссылки в своей работе.
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее