Лабораторная работа: Использование метода экспертных оценок при разработке программных систем
Новинка
Описание
Вариант 1-8
Задания к лабораторной работе
Произвести обработку экспертного опроса на основе данных, представленных ниже в таблицах.
Методические указания и порядок выполнения работы
- В соответствии с вариантом из табл. 2.3 выбрать номера строк табл. 2.4, представляющие номера задач, очередность выполнения которых определяется в результате экспертного контроля.
- Из табл. 2.4 выбрать значения рангов для данных задач и сформировать таблицу - результат опроса, аналогичную табл. 2.1.
- Провести нормализацию матрицы рангов в соответствии с методикой, изложенной в разделе «Теоретическое введение», и получить таблицу, аналогичную табл. 2.2.
- Определить по табл. 2.2 очередность реализации задач.
- На следующем шаге определяется количество групп одинаковых рангов Qi, назначенных каждым экспертом, и количество рангов в каждой группе tji (см. табл. 2.1), а также на основании выражения (2.1) для каждого эксперта значение показателя Ti.
- На основании выражения (2.2) вычислить коэффициент конкордации и принять окончательное решение о достаточности проведенного опроса или его продолжении.
- Из табл. 2.5 выбрать в соответствии с вариантом массив весовых коэффициентов экспертов.
- В соответствии с выражением (2.3) найти нормированные весовые коэффициенты экспертов для своего варианта.
- Определить очередность реализации задач на основе учета весовых коэффициентов экспертов.
- Определить коэффициент конкордации в данных условиях.
- Сформулировать окончательный вывод о дальнейшем ходе опроса.
- Выбрать из списка контрольных вопросов пять вопросов, последняя цифра номера которых совпадает с последней цифрой номера студента в списке группы.
- Дать на них развернутые ответы.
Исходные данные
Таблица ниже Строки с номерами задач для каждого варианта
Вариант | Задачи |
1-8 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 11, 12, 14 |
Таблица ниже Значения рангов для каждой задачи, выставленные экспертами
№ задач | Эксперты | ||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 3 | 1 | 2 | 1 |
2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 |
3 | 8 | 5 | 6 | 5 | 6 | 6 | 5 | 6 | 6 |
4 | 4 | 4 | 2 | 2 | 2 | 9 | 4 | 4 | 5 |
5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 9 | 5 | 6 | 4 |
6 | 5 | 9 | 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 6 | 5 |
7 | 5 | 7 | 5 | 5 | 4 | 6 | 5 | 4 | 5 |
8 | 7 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 8 | 4 | 11 |
9 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 2 |
11 | 1 | 1 | 1 | 2 | 11 | 2 | 2 | 2 | 1 |
12 | 4 | 2 | 5 | 5 | 1 | 5 | 5 | 3 | 2 |
14 | 2 | 9 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | 6 | 2 |
Таблица ниже Значения рангов для каждой задачи, выставленные экспертами
Вариант | Коэффициенты |
1-8 | 0.3, 0.3, 0.2, 0.3, 0.2, 0.1, 0.1, 0.1, 0.2 |
Характеристики лабораторной работы
Предмет
Учебное заведение
КГТУПросмотров
1
Размер
121,94 Kb
Список файлов
Lab2.docx
all_at_700
Вчера в 08:52
Комментарии
Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
