☀️ Практическое занятие 2. Задания 1-2, 4-6,8 Правовое обеспечение профессиональной деятельности (ПДО) ☀️

В процессе педагогической деятельности выделяются различные виды профессиональной ответственности педагога. По данному вопросу вам предлагается для ознакомления содержательный текстовой материал. Изучите его и заполните имеющиеся в тексте пропуски, применяя для этого предоставленные в выпадающем списке варианты ответов. В процессе перемещения выбранных вами слов используйте левую кнопку компьютерной мыши. Обратите внимание на наличие фальшответов (слов, неверно подобранных по их смысловому значению). ___ ответственность педагогического работника заключается в его обязанности возместить образовательной организации причинённый ущерб. Законодательством предусмотрены два вида данной ответственности: ограниченная и полная.

Ограниченная ___ ответственность заключается в обязанности педагогического работника возместить причинённый школе ущерб, но не выше определённого предела. Полная ___ ответственность работника состоит в его обязанности возмещать причинённый работодателю ущерб в полном размере. Полная ___ ответственность может быть предусмотрена для лаборантов и методистов кафедр (деканатов), библиотекарей, при условии, что с ними заключён договор о данном виде ответственности Законодательством РФ предусмотрены различные виды юридической ответственности, применяемой к педагогическим работникам. Заполните таблицу «Виды юридической ответственности педагогического работника». Для этого установите соответствия между перечисленными в выпадающем списке наименованиями и представленным в таблице содержанием рассматриваемых понятий.

Обратите внимание, что задание содержит фальшответы (неверные наименования изучаемых понятий). № п/п Наименования видов ответственности Содержание видов ответственности 1 Неисполнение или ненадлежащее исполнение работником по его вине возложенных на него трудовых обязанностей. К педагогическим работникам применяются следующие меры данного вида ответственности: замечание, выговор и увольнение. 2 При данном виде ответственности работник обязан возместить работодателю причинённый прямой действительный ущерб. 3 Наступает за совершение противоправного, виновного действия (бездействия) физического или юридического лица. Данный вид ответственности наступает для педагогического работника тогда, когда им нарушаются права и свободы других участников образовательных отношений (право на образование, другие академические права и свободы).

4 Наступает при совершении деяния, содержащего все признаки состава преступления, предусмотренного УК РФ. Педагоги могут быть привлечены к данному виду ответственности так же, как и другие лица, совершившие преступление. Заполните таблицу «Права и обязанности участников образовательных отношений». Для этого установите соответствия между предложенными в выпадающем списке понятиями, представляющими участников образовательных отношений, и содержащимися в таблице описаниями их прав и обязанностей. Обратите внимание, что задание содержит фальшответы (излишние варианты представления участников образовательных отношений). № п/пУчастники образовательных отношений Права участников образовательных отношений Обязанности участников образовательных отношений 1 — Выбор образовательной организации и формы получения образования; — прохождение обучения с учётом особенностей психофизического развития; — свобода совести и информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений.

— Добросовестное освоение образовательной программы; — уважение чести и достоинства обучающихся и педагогических работников; — бережное отношение к имуществу образовательной организации. 2 — Знакомство с уставом образовательной организации; — знакомство с содержанием образования, используемыми методами обучения и воспитания; — защита прав и законных интересов обучающихся; — выбор формы получения образования и формы обучения. — Обеспечение получения детьми общего образования; — соблюдение правил внутреннего распорядка образовательной организации; — уважение чести и достоинства обучающихся и работников образовательной организации. 3 — Свобода преподавания, свобода от вмешательства в профессиональную деятельность; — свобода выбора и использования педагогически обоснованных форм, средств, методов обучения и воспитания; — бесплатное пользование библиотеками и информационными ресурсами; — Уважение чести и достоинства обучающихся и других участников образовательных отношений; — учёт особенностей психофизического развития обучающихся и состояния их здоровья; — систематическое повышение собственного профессионального уровня.

4 — Использование и совершенствование методов обучения и воспитания, а также образовательных технологий; — разработка и утверждение образовательных программ; — поощрение обучающихся и воспитанников в соответствии с установленными видами поощрения. — Осуществление собственной деятельности в соответствии с законодательством об образовании; — обеспечение реализации в полном объёме образовательных программ; — создание безопасных условий обучения и воспитания.   .