☀️ Практическое занятие 1. Задания 1-2,7-8 Правовое обеспечение профессиональной деятельности (ПДО) ☀️

В общем виде правовой статус — это юридически закреплённое положение личности в обществе, совокупность прав, свобод, и обязанностей личности, признаваемых и гарантируемых государством. Правовой статус педагога имеет специфику, связанную с особенностями содержания и организации образовательного процесса. По данному вопросу вам предлагается для ознакомления содержательный текстовой материал. Изучите его и заполните имеющиеся в тексте пропуски, применяя для этого предоставленные в выпадающем списке варианты ответов. Обратите внимание на наличие фальшответов (слов, неверно подобранных по их смысловому значению). Правовой статус педагогических работников в Российской Федерации Правовой ___педагога - это совокупность прав, свобод и обязанностей, ограничений и ответственности.

Государство признает особое педагогических работников в обществе. Педагог дополнительного образования имеет права ___, и социальные гарантии, предусмотренные Трудовым кодексом РФ, Уставом школы, Коллективным договором, Правилами внутреннего трудового распорядка и другими локальными актами образовательной организации. Трудовые права и социальные педагога - это право на ежегодный удлиненный оплачиваемый ___ продолжительность которого определяется в соответствии Постановлением Правительства РФ от 14.05.2015 N 466 «О ежегодных основных удлиненных оплачиваемых отпусках»; право на сокращенную рабочего времени. Педагог дополнительного образования обязан уважать ___ и учащихся; обучать детей в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами.

Педагогическим работникам запрещается разжигать расовую, национальную или религиозную ___ Прочитайте текст и определите термин, содержание которого представлено в предлагаемом определении. Из выпадающего списка выберите необходимое словосочетание и заполните им имеющийся в тексте пропуск. Обратите внимание на наличие фальшответов (слов, неверно подобранных по их смысловому значению). Нормативно-правовое согласование отношений в сфере образования Отношения в сфере образования регулируются Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом «Об образовании в РФ», а также другими федеральными законами и нормативными правовыми актами, содержащими нормы об образовании.

___ в сфере образования ставит перед собой цели и задачи: установление государственных гарантий, механизмов реализации прав и свобод человека в сфере образования, создание условий развития системы образования, защита прав и интересов участников образовательных отношений; обеспечение и защита конституционного права граждан Российской Федерации на образование; определение правового положения участников отношений в сфере образования; создание правовых гарантий для согласования интересов участников отношений в сфере образования и др. Установите соответствия между формулировками принципов конституционного строя РФ и описаниями их основного содержания. Для этого вам необходимо выбрать в выпадающем списке правильные варианты ответов и грамотно расположить их в ячейках второго столбца таблицы.

Обратите внимание, что задание содержит фальшответы (наименования принципов конституционного строя, отсутствующих в действительности). № п/пПринципы конституционного строя РФ Содержание принципов конституционного строя РФ 1 Прямое участие народа в законотворчестве и управлении государством. Учёт общественного мнения при разработке и принятии нормативно-правовых актов. 2 Человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Государство обязано признавать, соблюдать и защищать эти ценности (ст. 2 Конституции РФ). 3 Единственным источником власти в Российской Федерации является её многонациональный народ (ст. 3 Конституции РФ). 4 Государственная целостность, единство системы государственной власти, разграничение предметов ведения и полномочий между органами государственной власти РФ и органами государственной власти субъектов РФ, равноправие и самоопределение народов.

5 В Российской Федерации существует три ветви государственной власти: законодательная, исполнительная и судебная. Они самостоятельно выполняют свои функции в рамках соответствующих органов государственной власти. 6 В Российской Федерации разрешено создание и деятельность любых общественных объединений. Исключением являются законодательно запрещённые объединения. Никакая идеология не может устанавливаться в качестве государственной и обязательной. Изучите материалы, представленные в таблице «Основные характеристики актов государственного и нормативно-правового значения». Выберите в таблице те характеристики, посредством которых Конституция РФ описывается как высший нормативно-правовой акт Российской Федерации.

В заключительной строке впишите номера выбранных вами характеристик. Цифры необходимо вписать по порядку следования чисел, без запятой и пробела. No п/п Характеристики документов государственного и нормативно- правового значения Иллюстративные материалы Закрепляет государственный строй и определяет форму государства Обладает высшей юридической силой Закрепляет основные права и свободы Должна соответствовать федеральным законам и иным правовым актам Издаётся Советом Федерации РФ Является базой для текущего законодательства Обладает особым порядком принятия и изменения Обладает особым порядком принятия и изменения Содержит нормы международного права   .