Главная » Учебные материалы » Право и юриспруденция » Выпускные квалификационные работы (ВКР) » ЗабГУ » Несколько классов/семестров » Вменяемость, ограниченная вменяемость и невменяемость в уголовном праве
Для студентов ЗабГУ по предмету Право и юриспруденцияВменяемость, ограниченная вменяемость и невменяемость в уголовном правеВменяемость, ограниченная вменяемость и невменяемость в уголовном праве
2025-08-28СтудИзба

ВКР: Вменяемость, ограниченная вменяемость и невменяемость в уголовном праве

Новинка

Описание

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ. 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВМЕНЯЕМОСТИ И НЕВМЕНЯЕМОСТИ В УГОЛОВНОМ ПРАВЕ. 8

1.1. Понятие и правовая природа вменяемости в уголовном праве. 8

1.2. Соотношение вменяемости с другими признаками субъекта преступления 12

ГЛАВА 2. НЕВМЕНЯЕМОСТЬ И ОГРАНИЧЕННАЯ ВМЕНЯЕМОСТЬ КАК ИНСТИТУТЫ УГОЛОВНОГО ПРАВА.. 18

2.1. Понятие и критерии невменяемости: медицинский и юридический критерий 18

2.2. Особенности возрастной невменяемости. 24

2.3. Понятие и правовая природа ограниченной вменяемости. Критерии определения 36

ГЛАВА 3. ПРОБЛЕМЫ ИНСТИТУТА ВМЕНЯЕМОСТИ В СОВРЕМЕННОМ ПРАВЕ 43

3.1. Проблемы применения института невменяемости на практике. 43

3.2. Проблемы квалификации преступлений при ограниченной. 49

вменяемости. 49

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 54

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.. 58


ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования. В современном обществе совершается большое количество преступлений, которые имеют различные причины, различную степень тяжести и различные общественно опасные последствия. Большинство преступлений совершаются с определенным умыслом, то есть характеризуются целенаправленностью, однако существуют и такие преступления, которые совершаются лицо бессознательно, ввиду наличия у него какого-либо психического расстройств, что в свою очередь не позволяет применить к данным лицам «общие меры» уголовного наказания.

Проблема вменяемости в современном уголовном производстве, как правило, граничит с определением меры наказания, которое будет отбывать лицо. Понятие невменяемости является наиболее дискуссионным в науке современного уголовного права, продолжающая вызывать научный интерес и на сегодняшний день. Как уже было отмечено ранее, к данным лицам не могут быть применены традиционные виды наказания, что обусловило необходимость поиска альтернативных мер правового воздействия для лиц, рассматриваемой категории.

Принудительные меры медицинского характера следует рассматривать как меры, которые предполагают защитить общество от посягательства лиц, которые страдают психическими заболеваниями, но в то же время при применении данных мер решается вопрос об оказании данным лицам медицинской помощи, которая направлена на улучшение психического состояния лица, совершившего какое-либо общественно опасное действие или бездействие. Данное обстоятельство позволяет отнести рассматриваемые меры к иным мерам уголовно-правового характера.

Кроме того, вопросы вменяемости, ограниченной вменяемости и невменяемости являются одними из фундаментальных в уголовном праве. В современных условиях, когда наблюдается рост числа преступлений, совершаемых лицами с различными психическими отклонениями, правильное понимание и применение данных правовых категорий приобретает особую значимость. От верной квалификации психического состояния лица зависит не только законность и обоснованность привлечения к уголовной ответственности, но и выбор мер наказания, а также возможность применения принудительных мер медицинского характера.

Актуальность темы исследования обусловлена тем, что вопросы возрастной невменяемости в уголовном праве приобретают все большую значимость в современных условиях развития общества. Правильное определение признаков возрастной невменяемости является важнейшей гарантией защиты прав несовершеннолетних, а также обеспечивает справедливость применения уголовного закона. В настоящее время существует ряд проблем, связанных с применением положений о возрастной невменяемости: неоднозначность трактовки законодательных норм, сложности в определении критериев психического развития, недостаточная разработанность процедур проведения экспертизы. Данные проблемы требуют комплексного научного анализа и поиска путей их решения.

Неоднозначность трактовки законодательных норм проявляется в первую очередь в размытости понятия "психическое развитие", используемого для определения возрастной невменяемости. Законодательство многих стран, в том числе и России, определяет нижний возрастной порог уголовной ответственности, но не дает четкого определения границы между незрелостью психики, препятствующей осознанию характера и общественной опасности деяния, и достаточным уровнем развития для привлечения к уголовной ответственности, что приводит к различной практике применения закона в разных регионах и судах, порождая неравенство в правоприменении.

Судьи и следователи часто сталкиваются с трудностями в оценке степени психического развития несовершеннолетнего, опираясь на субъективные оценки и недостаточно разработанные критерии. Сложности в определении критериев психического развития связаны с многофакторным характером этого процесса. Уровень интеллектуального развития, эмоционально-волевой сферы, социального опыта – все это влияет на способность несовершеннолетнего понимать значимость своих действий.

Существующие методики психодиагностики не всегда дают объективную картину психического развития, а их применение требует высокой квалификации специалистов. Отсутствие унифицированных критериев оценки психического развития приводит к разнобою в экспертных заключениях, что затрудняет принятие справедливых судебных решений.

Кроме того, процедуры экспертизы часто оказываются травматичными для несовершеннолетних, что нарушает принцип гуманного отношения к лицам, попавшим под действие уголовного закона. В связи с этим, необходимы дальнейшие исследования в области возрастной невменяемости, направленные на разработку четких и объективных критериев оценки психического развития несовершеннолетних, совершенствование процедур проведения экспертиз, а также разработку рекомендаций для судей и следователей по применению законодательства о возрастной невменяемости.

Особое внимание следует уделить разработке специальных программ подготовки специалистов, занимающихся проведением экспертиз в отношении несовершеннолетних. Кроме того, необходимо усилить роль социальных служб в предотвращении правонарушений среди несовершеннолетних и оказании им необходимой помощи. Только комплексный подход к решению этой проблемы позволит обеспечить справедливое и гуманное правосудие в отношении несовершеннолетних.

Степень научной разработанности темы свидетельствует о значительном интересе исследователей к данной проблематике. Вопросы вменяемости и невменяемости рассматривались в трудах таких ученых, как А.Н. Игнатов, В.С. Комиссаров, Н.С. Таганцев, М.Д. Шаргородский и других. Однако динамичное развитие психиатрии, появление новых форм психических расстройств, а также изменения в уголовном законодательстве требуют постоянного переосмысления и обновления теоретических положений.

Целью исследования является проведение комплексного анализа института вменяемости и невменяемости в уголовном праве.

- проанализировать понятие и правовая природа вменяемости в уголовном праве;

- оценить соотношение вменяемости с другими признаками субъекта преступления;

- проанализировать понятие и критерии невменяемости, оценив медицинский и юридический критерий;

- выделить и проанализировать особенности возрастной невменяемости;

- проанализировать понятие и правовую природу ограниченной вменяемости;

- выделить и проанализировать проблемы применения института невменяемости на практике;

- выделить и проанализировать квалификации преступлений при ограниченной вменяемости

Объектом исследования являются объективные закономерности, определяющие (обусловливающие) уголовно-правовую оценку критериев «возрастной невменяемости» несовершеннолетних лиц, совершивших общественно-опасное деяние, и принципы реализации по отношению к ним уголовной ответственности или освобождение от нее.

Предмет исследования составляют нормы российского законодательства, которые регулируют объективные закономерности, определяющие (обусловливающие) уголовно-правовую оценку критериев «возрастной невменяемости» несовершеннолетних лиц, совершивших общественно-опасное деяние, и принципы реализации по отношению к ним уголовной ответственности или освобождение от нее, а также современные научные разработки и примеры из судебной (правоприменительной) практики, касающиеся объекта исследования.

Теоретическая основа исследования представлена работами современных российских и зарубежных авторов, исследовавших вопросы возрастной невменяемости.

Эмпирическая основа представлена решениями суда первой инстанции, касающиеся особенностей применения норм уголовного законодательства о возрастной невменяемости.

Методологическую основу исследования составляют общенаучные методы познания (анализ, синтез, обобщение), а также специальные методы юридической науки: сравнительно-правовой, формально-юридический и системный подходы к изучению правовых явлений.

Теоретическая значимость исследования заключается в том, что его результаты могут внести вклад в развитие теории уголовного права в части понимания сущности возрастной невменяемости и путей совершенствования механизмов ее применения. Практическая значимость работы состоит в возможности использования полученных результатов в правотворческой деятельности, правоприменительной практике, а также в учебном процессе при преподавании курсов уголовного права.

Структура работы обусловлена целью и задачами исследования и включает введение, три главы, заключение и библиографический список.


Характеристики ВКР

Список файлов

Диплом Евстраова С.Д..docx
Обратите внимание, что данная работа уже сдавалась в ЗабГУ, а также её могли покупать другие студенты, поэтому её уникальность может быть нулевой. Для получения уникальной работы воспользуйтесь услугами.

Комментарии

Поделитесь ссылкой:
Цена: 1 400 руб.
Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
Рейтинг ждёт первых оценок
0 из 5
Оставьте первую оценку и отзыв!
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы

Подобрали для Вас услуги

-17%
Вы можете использовать ВКР для примера, а также можете ссылаться на неё в своей работе. Авторство принадлежит автору работы, поэтому запрещено копировать текст из этой работы для любой публикации, в том числе в свою выпускную квалификационную работу в учебном заведении, без правильно оформленной ссылки. Читайте как правильно публиковать ссылки в своей работе.
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6581
Авторов
на СтудИзбе
297
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее