ВКР: Развитие грамматических навыков на уроках английского языка при использовании современных мультимедийных средств

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ. 3
ГЛАВА 1. ПРИМЕНЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ СРЕДСТВ ПРИ РАЗВИТИИ ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ. 5
1.1 Цели и содержание обучения грамматике английского языка для учащихся 5-х классов. 5
1.2 Классификация мультимедийных средств при развитии грамматических навыков в средних классах 9
1.3 Обзор образовательных технологий обучения грамматике на уроках английского языка в средней школе 14
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.. 21

Глава 2. Опытно - экспериментальная работа по формированию грамматических навыков с использованием современных мультимедийных технологий
2.1 Анализ УМК “Spotlight” 5 класс с точки зрения использования современных мультимедийных технологий
2.2 Проведение экспериментального исследования по применению новейших информационных средств при обучении грамматике в 5 классе
2.3 Анализ эффективности применения современных мультимедийных средств для развития грамматических навыков в 5 классе

ВВЕДЕНИЕ

Мультимедийные средства, такие как интерактивные видео, аудио, графика и программное обеспечение, предоставляют новые возможности для эффективного обучения и закрепления грамматических структур.
Использование мультимедиа позволяет создавать интерактивные уроки, которые обогащают и повышают эффективность процесса обучения. Они помогают визуализировать сложные грамматические правила, делая их более понятными и запоминающимися. Это в свою очередь способствует улучшению коммуникативных навыков учащихся, их уверенности и грамматической правильности выражения мыслей на английском языке.
Исследования показывают, что средства мультимедиа могут быть эффективными инструментами для развития грамматических навыков обучающихся. Они помогают создать интересные и мотивирующие задания и упражнения, которые активно привлекают внимание учащихся и способствуют их активному участию в уроке.
Использование мультимедиа в школе способствует повышению уровня мотивации, активности, позволяет индивидуализировать обучение и способствует дифференциации деятельности обучающихся.
Мультимедийные уроки могут быть использованы для изучения каждого аспекта языка, в том числе и грамматического. На уроке с помощью мультимедийных средств создаются условия для практического овладения языком каждым учеником. Так как технологический прогресс не стоит на месте, а с помощью средств мультимедиа учитель может выбрать различные методы и средства обучения иностранному языку, что дает возможность обучающимся быстро запомнить материал и использовать его на практике. Исходя из вышесказанного, можно сделать вывод, что тема ВКР является актуальной.
Объектом выпускной квалификационной работы является процесс формирования грамматических навыков по английскому языку у школьников.
Предметом исследования является методика использования мультимедийных средств обучения для формирования грамматических навыков изучаемого языка у школьников 5 класса.
Цель исследования заключается в изучении влияния использования современных мультимедийных средств на развитие грамматических навыков у учащихся 5 класса на уроках английского языка.
Основная задача состоит в определении эффективности применения мультимедиа в образовательном процессе и выявлении основных факторов, способствующих успешному развитию грамматики в этом контексте.
Для реализации выше поставленной темы необходимо решить следующие задачи:
- изучить цели и содержание обучения грамматике английского языка для учащихся 5-х классов;
- рассмотреть классификацию мультимедийных средств при развитии грамматических навыков в средних классах;
- провести обзор образовательных технологий обучения грамматики на уроках английского языка в средней школе;
- провести анализ УМК “Spotlight” 5 класс с точки зрения использования современных мультимедийных технологи;
- провести экспериментальное исследование по применению новейших информационных средств при обучении грамматике в 5 классе;
- проанализировать эффективность применения современных мультимедийных средств для развития грамматических навыков в 5 классе.
Гипотеза исследования: использование современных мультимедийных средств на уроках английского языка в 5 классе способствует более эффективному развитию грамматических навыков у учащихся.
Практическая значимость исследования состоит в том, что предложенные рекомендации могут быть использованы при обучении школьников 5 классов грамматике английского языка.
Теоретическая значимость ВКР заключается в исследовании современных мультимедийных технологий, методов и приемов их использования для развития грамматических навыков и повышения мотивации учащихся в изучении английского языка.
В работе используются следующие теоретические и эмпирические методы исследования: изучение и анализ психолого-педагогической, методической научной литературы, синтез, обобщение, наблюдение.
Теоретической базой работы стали труды таких отечественных исследователей в области лингвистики и методики, как И.Л. Бим, Ваулина Ю.Е., Евстигнеев М.Н., Смолянинова О. Г, Гафурова Н. В., Чернолес, В. В.. В работах перечисленных авторов поднимаются вопросы развития грамматических навыков на уроках английского языка при использовании современных мультимедийных средств.
Структурно работа включает введение, две главы и список литературы.