Для студентов ГУУ по предмету ПедагогикаВозможности обучения аудированию, говорению, чтению и письму с помощью ИнтернетВозможности обучения аудированию, говорению, чтению и письму с помощью Интернет
2024-09-122024-09-12СтудИзба
ВКР: Возможности обучения аудированию, говорению, чтению и письму с помощью Интернет
Описание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1 Особенности использования Интернет-ресурсов и технологий в обучении иностранному языку
1.1 Виды Интернет-ресурсов в обучении иностранному языку
1.2 Некоторые возможные трудности при использовании Интернет
2 Возможности обучения аудированию, говорению, чтению и письму с помощью Интернет
2.1 Использование Интернет-ресурсов на уроке
2.2 Моделирование интерактивного урока английского языка с использованием Интернет-ресурсов
3 Дистанционное и самостоятельное обучение иностранному языку
4 Актуальность использования Интернет-ресурсов в обучении иностранному языку
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
В современном мире нельзя представить более незаменимого навыка как владение иностранными языками. Владение иностранным языком помогает приобщиться к мировой истории, культуре. С помощью такого популярного и распространенного языка как английский можно значительно облегчить себе жизнь. Знание иностранного языка помогает продвинуться по карьерной лестнице, получить желаемую должность, познакомиться с новыми людьми.
В наше время информационные технологии уже давно внедрились во все сферы нашей жизни. Неудивительно, что информационные технологии уже давно используются в образовательном процессе. В связи с этим возникает необходимость развития методики использования информационных технологий, таких как Интернет-ресурсы в обучении иностранному языку. Интернет становится частью учебного процесса. Использование Интернет-ресурсов на уроках иностранного языка – актуальное направление в методике, требующее новых подходов и нестандартных решений.
Изучая иностранный язык в настоящее время совершенно
ВВЕДЕНИЕ
1 Особенности использования Интернет-ресурсов и технологий в обучении иностранному языку
1.1 Виды Интернет-ресурсов в обучении иностранному языку
1.2 Некоторые возможные трудности при использовании Интернет
2 Возможности обучения аудированию, говорению, чтению и письму с помощью Интернет
2.1 Использование Интернет-ресурсов на уроке
2.2 Моделирование интерактивного урока английского языка с использованием Интернет-ресурсов
3 Дистанционное и самостоятельное обучение иностранному языку
4 Актуальность использования Интернет-ресурсов в обучении иностранному языку
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ВВЕДЕНИЕ
В современном мире нельзя представить более незаменимого навыка как владение иностранными языками. Владение иностранным языком помогает приобщиться к мировой истории, культуре. С помощью такого популярного и распространенного языка как английский можно значительно облегчить себе жизнь. Знание иностранного языка помогает продвинуться по карьерной лестнице, получить желаемую должность, познакомиться с новыми людьми.
В наше время информационные технологии уже давно внедрились во все сферы нашей жизни. Неудивительно, что информационные технологии уже давно используются в образовательном процессе. В связи с этим возникает необходимость развития методики использования информационных технологий, таких как Интернет-ресурсы в обучении иностранному языку. Интернет становится частью учебного процесса. Использование Интернет-ресурсов на уроках иностранного языка – актуальное направление в методике, требующее новых подходов и нестандартных решений.
Изучая иностранный язык в настоящее время совершенно
Характеристики ВКР
Предмет
Учебное заведение
ГУУСеместр
Просмотров
1
Размер
193,96 Kb
Список файлов
Возможности обучения аудированию, говорению, чтению и письму с помощью Интернет.docx
Tortuga
12 сентября 2024 в 20:59
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
