Вопросы/задания к тесту/контрольной 3: Педагогика
Новинка
Описание
Основы педагогики .Тестовые ответы к разделу 3.
Активизация учебно-познавательной деятельности школьников – это в процессе обучения характеристика
В содержание образования в конце XX в. были включены
В соответствии с решением дидактических задач выделяются следующие группы методов обучения :
В частнопредметном методе обучения
Взаимосвязь методов и приемов выражается в том, что (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Внешняя дифференциация процесса обучения – это
Внутренняя дифференциация процесса обучения – это
Воспитательная функция обучения …
Активизация учебно-познавательной деятельности школьников – это в процессе обучения характеристика
a.нецеленаправленной деятельности учителя
b.деятельности учащихся
c.деятельности родителей
d.целенаправленной деятельности учителя
В содержание образования в конце XX в. были включены
a.основы всех наук, определяющих современную естественно-научную и социальную картину мира
b.сведения, необходимые для обеспечения всех или многих сфер человеческой деятельности
c.методологические знания, обеспечивающие сознательность усвоения и развитие мышления, в том числе сведения об истории познания
d.основные области применения, приложения методических понятий
В соответствии с решением дидактических задач выделяются следующие группы методов обучения :
a.приобретения знаний
b.формирования умений и навыков
c.закрепления знаний
d.рациональности знаний и умений
В частнопредметном методе обучения
a.наборы приемов обучения вариативны, зависят от конкретного содержания учебного материала, но не зависят от предполагаемого уровня усвоения материала
b.наборы приемов обучения вариативны, но они не зависят от конкретного содержания учебного материала и предполагаемого уровня усвоения материала
c.наборы приемов обучения вариативны, зависят от конкретного содержания учебного материала и предполагаемого уровня усвоения материала
d.наборы приемов обучения не вариативны, не зависят от конкретного содержания учебного материала и предполагаемого уровня усвоения материала
Взаимосвязь методов и приемов выражается в том, что (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
a.метод и прием не могут меняться местами
b.один и тот же способ в одних случаях может выступать как самостоятельный метод, а в других - как прием обучения
c.отдельные приемы могут входить в состав различных методов
d.метод и прием могут меняться местами
Внешняя дифференциация процесса обучения – это
a.дифференциация, которая учитывает типологические особенности учащихся
b.разделение учащихся на группы внутри стабильно работающего класса, чаще всего, временно, в зависимости от целей обучения и результатов учебной деятельности
c.разделение процесса обучения по типам заданий
d.разделение учащихся на стабильно работающие группы (классы), в которых цели, содержание образования, формы и методы обучения систематически отбираются и реализуются с учетом доминирующего типологического признака учащихся
Внутренняя дифференциация процесса обучения – это
a.разделение учащихся на группы внутри стабильно работающего класса, чаще всего, временно, в зависимости от целей обучения и результатов учебной деятельности
b.дифференциация, которая учитывает создание в рамках одной школы профильных классов
c.разделение процесса обучения по типам заданий
d.разделение учащихся на стабильно работающие группы (классы), в которых цели, содержание образования, формы и методы обучения систематически отбираются и реализуются с учетом доминирующего типологического признака учащихся
Воспитательная функция обучения …
a.способствует развитию учащихся
b.предполагает усвоение научных знаний, формирование предметных и метапредметных умений и навыков
c.способствует развитию учителей и других педагогов
d.способствует формированию у учащихся потребностно-мотивационной сферы, мировоззрения, нравственных, эстетических представлений, взглядов, убеждений, способов соответствующего поведения и деятельности в обществе, системы идеалов, отношений
Файлы условия, демо
Характеристики вопросов/заданий к КР
Предмет
Учебное заведение
НСПКНомер задания
Просмотров
7
Размер
2,11 Mb
Список файлов
1.jpg
2.jpg
3.jpg
4.jpg
5.jpg
6.jpg
7.jpg
8.jpg
9.jpg
10.jpg
11.jpg
12.jpg
13.jpg
14.jpg
15.jpg
hanina.darya
Вчера в 14:21
Комментарии
Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
