Для студентов МФПУ «Синергия» по предмету ПедагогикаПодготовка к работе вожатого в детском оздоровительном лагереПодготовка к работе вожатого в детском оздоровительном лагере
5,0052
2023-11-092023-11-09СтудИзба
Ответы к зачёту: Подготовка к работе вожатого в детском оздоровительном лагере
Описание
Ответы представлены на ИТОГОВЫЙ ТЕСТ
Результат - 100 баллов
Перед покупкой сверьте список вопросов и убедитесь, что вам нужны ответы именно на эти вопросы!
С вопросами вы можете ознакомиться ДО покупки.
Для быстрого поиска вопроса используйте Ctrl+F.
Банный день в оздоровительном лагере проводится:
Беседуя с родителями детей в родительский день воспитатель (вожатый) не забудет рассказать:
Беседуя с родителями перед отъездом детей в оздоровитель¬ный лагерь воспитатель (вожатый) не забудет узнать:
В Европе в 1876 году в швейцарских Альпах был построен первый в мире лагерь отдыха был построен…
В какой диаде причинами конфликтов являются возрастной психологический кризис, гормональный взрыв, неадекватная самооценка (вследствие этого, например, неоправданные амбиции), конкуренция, борьба лидеров и т. д.:
В настоящее время в этом лагере работают 5 дружин. Во время учебного года работает общеобразовательная школа:
В первом в мире лагере отдыха вожатыми были…
В целях обеспечения пожарной безопасности воспитателю (во¬жатому) запрещается:
В этом детском лагере сложились свои законы и традиции, среди которых «Традиция доброго отношения к песне», «Традиция вечернего огонька», «Закон ноль-ноль», «Закон территории», «Закон зелени», «Закон поднятой руки» и др.:
Вожа́тый—это…
Воспитатель (вожатый) оздоровительного лагеря должен знать о месте нахождения детей:
Воспитатель (вожатый) оздоровительного лагеря имеет право:
Воспитатель (вожатый) оздоровительного лагеря имеет право:
Воспитателю (вожатому) запрещается:
Воспитателю (вожатому) запрещается:
Воспитателю (вожатому) запрещается:
Воспитателю (вожатому) оздоровительного лагеря запрещается:
Впервые скаутское движение возникло …
Впервые термин «вожатый», применительно к детской Пионерской организации CCСР, появился в …
Детские спортивные команды направляются на соревнования в сопровождении:
Для какого возрастного периода характерны следующие особенности поведения детей: высокий уровень активности; желание научиться различать, что такое хорошо и что такое плохо; лучшая награда — похвала; стремление получить время на самостоятельные занятия; формирование целеустремленно ста, или самоуверенности, или агрессии; «кризис непосредственности»; считают друзьями тех, кого видят чаще других; любознательны; отличаются конкретностью мышления; подвижны; не умеют долго концентрировать свое внимание на чем-либо одном; высокий авторитет старшего товарища; суждения и оценки взрослых становятся суждениями и оценками сами детей:
Для какого возрастного периода характерны следующие особенности поведения детей: дети испытывают внутреннее беспокойство; антагонизм между мальчиками и девочками, дразнят друг друга; мнение группы сверстников более важно, чем мнение взрослых; дисциплина может страдать из-за «группового» авторитета; стремятся к соревновательности; подчиняют свои интересы мнению команды; сопротивляются критике; появляется интерес к заработку; возникает потребность правильно оценить и использовать свои возможности; отчуждение от взрослых; стремление утвердить свою самостоятельность; остро ощущаемая потребность в активно ста; горячий энтузиазм, но быстро гаснет, если не может претвориться в какое-либо действие; формируется собственная точка зрения и взаимоотношения между людьми, на моральные требования и оценки; развивается самооценка, самосознание стремление определить свое место среди сверстников и взрослых; не принимают на веру вес, что слышат о взрослых; способны противостоять влиянию окружающих; могут воздействовать на сверстников:
Для какого возрастного периода характерны следующие особенности поведения детей: ориентация на мир взрослых; достижение личностного самоопределение; стремление утвердиться в мире взрослых индивидуально; желание поставить себя в позиции взрослого; мужество, одежда, смелость — важны связи с социальной позицией; девочки начинают интересоваться; рождается первая любовь; растет социальная активность; появляется стремление к достижению независимости от своей семьи; происходит выбор будущей профессии; появляются крайности в поведении, например, «я знаю все!»; возникают интимные, эмоциональны отношения между юношами и девушками; «пренебрежение» к советам старших; кризис независимости; проявляется желание понять себя, отвечать за себя, за общее дело; проявляется сознательное желание принести благо другим людям:
Для какого возрастного периода характерны следующие особенности поведения детей: стремление повелевать у мальчиков подчиненность у девочек; энергичны, быстры в действии, настойчивы, инициативны; часты беспокойные состояния, нуждаются в постоянной деятельности; стремятся к большой мускульной активности, любят коллективные игры; шумны, спорят, влюбчивы; боятся поражения, чувствительны критике; интересы постоянно меняются; мнение группы более важно и значимо, чем мнение взрослых; укрепляется волевая сфера; бурно проявляют эмоции; повышенное стремление к спорам неуступчивость; в контакт вступают легко, но склони к конфликтам со сверстниками, взрослыми, родителями; стремятся «испытать» себя в активной практической деятельности; увлекаются коллективной деятельностью; выполняют легко и охотно поручения, но не безразличны к той роли, которая им выпадает не увлекают далекие цели и перспективы, неконкретные поручения, отвлеченные беседы; неудача вызывает резкую потерю интереса к делу:
Дневная норма физической нагрузки для подростков 13-15 лет не должна превышать:
Дневная норма физической нагрузки для ребят 10-12 лет не должна превышать:
Доплата за работу в ночное время осуществляется:
К какой группе игр относится игра «Математика» (авт. М.Е. Вайндорф-Сысоева)? Описание игры. Дети сидят в кругу. Воспитатель (вожатый) дает задание: «Начнем считать по кругу. Тот, на кого приходится число, кратное трем, произносит вместо цифры сове имя».
К основным условиям детского самоуправления в лагере не относится:
К работе в оздоровительном лагере не допускаются лица:
Какие из требований не принадлежат к плану воспитательной работы:
Какой вид коллективного творческого дела (КТД) по характеру ведущей деятельности детей в лагере является лишним:
Какому возрастному периоду относятся следующие рекомендации: игра должна быть осмысленная, деятельная, достаточно сложная; она может быть рассчитана на длительную подготовку; важно, чтобы дети осознавали нужность игры, полезность ее.
Какому возрастному периоду относятся следующие рекомендации: Подвижные игры с бегом и прыжками должны быть ограничены во времени и сопровождаться частыми перерывами, сменами характера движений. Недопустимы игры, связанные с большими силовыми нагрузками, с длительным неподвижным сидением за столом. Если по правилам игры ребенок вынужден выйти из ее, то только на короткое время, иначе он будет нарушать правила, вступая в игру самостоятельно, без разрешения. Дети этого возраста любят игры, в которых они должны «замереть» на месте. Такие игры способствуют развитию функции торможения. Все дети любят водить в игре. Выбор водящего должен быть каждый раз обоснован: «он у нас еще ни разу не водил», «он был очень смел в предыдущей игре», «очень честно соблюдал правила игры»... Водящий может быть выбран с помощью считалки или им может быть назначен победитель предыдущей игры. Детей надо учить играть, не нарушая правил, приучать действовать по сигналу. Заканчивая игру, нужно отметить лучших, инициативных игроков. Полезны сюжетно-ролевые игры (исполнение ролей животных) и, конечно, разнообразные подвижные игры.
Коммунарское движение – это…
Купание в реке, водоеме, море, бассейне проводится в присутствии:
На базе данного лагеря с 2016г. началась апробация новой технологии организации образовательного процесса «Сетевой образовательный модуль» (СОМ), основанной на интеграции возможностей школы, дополнительного образования и детского лагеря:
На базе этого лагеря создан Всероссийский учебно-тренировочный центр профессионального мастерства и популяризации престижа рабочих профессий – уникальная учебно-тренировочная площадка, на которой представлены лучшие программы и методики в области ранней профориентации, повышения интереса детей к трудовой деятельности:
На территории оздоровительного лагеря детям запрещается:
Наличие детей во время купания проверяется воспитателем (вожатым):
Оздоровительные лагеря комплектуются с учетом возраста де¬тей в отряды:
Оплата за питание в оздоровительном лагере воспитателям (вожатым)-студентам:
Основанием для прекращения трудового договора могут быть:
Основанием для прекращения трудового договора может быть:
Основанием для прекращения трудового договора может быть:
Основателем российского (и далее советского) скаутского движения в 1909 г. является …
Переводом на другую работу считается:
Пионе́рское движе́ние — это…
План – это…
При остановке автобуса первыми выходят:
При перевозке детей обращается особое внимание на техниче¬ское состояние транспорта, подготовку водителя. Запрещается:
При поездке в автобусе запрещается:
При приеме на работу работники детского учреждения:
При приеме на работу:
Проводить купание детей разрешается:
С целью предупреждения несчастных случаев с детьми директор оздоровительного лагеря перед проведением туристического похода или экскурсии издает приказ, в котором указывает:
Скаутская эмблема — трёхлепестковая лилия. Три конца лилии представляют три элемента скаутской клятвы: …
Скаутское рукопожатие во всем мире является знаком особой дружбы и веры, при этом скауты …
Согласно КЗоТ РФ работнику предоставляются выходные дни:
Согласно ТК РФ до применения дисциплинарного взыскания:
Тимуровское движение – это…
Трудовые книжки ведутся на всех работников:
Участники организации купания располагаются следующим образом:
Что не относится к режимным моментам в лагере:
Это список мероприятий по дням с разбивкой дня на 3 части - до обеда, после полдника и после ужина называется…
Результат - 100 баллов
Перед покупкой сверьте список вопросов и убедитесь, что вам нужны ответы именно на эти вопросы!
С вопросами вы можете ознакомиться ДО покупки.
Для быстрого поиска вопроса используйте Ctrl+F.
Банный день в оздоровительном лагере проводится:
- один раз в две недели
- один раз в семь дней
- один раз в смену
Беседуя с родителями детей в родительский день воспитатель (вожатый) не забудет рассказать:
- о неудачах ребенка
- о маленьких победах ребенка
- о дружбе с мальчиком (с девочкой)
Беседуя с родителями перед отъездом детей в оздоровитель¬ный лагерь воспитатель (вожатый) не забудет узнать:
- об аллергических заболеваниях
- о друзьях
- о привычках
В Европе в 1876 году в швейцарских Альпах был построен первый в мире лагерь отдыха был построен…
- в Европе в 1876 г.
- в Америке в 1900г.
- в России 1901г.
В какой диаде причинами конфликтов являются возрастной психологический кризис, гормональный взрыв, неадекватная самооценка (вследствие этого, например, неоправданные амбиции), конкуренция, борьба лидеров и т. д.:
- вожатый-дети
- вожатый-вожатый
- дети-дети
- вожатый-администрация (персонал)
В настоящее время в этом лагере работают 5 дружин. Во время учебного года работает общеобразовательная школа:
- «Орлёнок»
- «Океан»
- «Смена»
- «Артек»
В первом в мире лагере отдыха вожатыми были…
- дети
- педагоги
- родители
В целях обеспечения пожарной безопасности воспитателю (во¬жатому) запрещается:
- загромождать выходы из спальных помещений, на лестничные клетки
- на ночь закрывать все двери и окна
- хранить в вожатской тетради, газеты
В этом детском лагере сложились свои законы и традиции, среди которых «Традиция доброго отношения к песне», «Традиция вечернего огонька», «Закон ноль-ноль», «Закон территории», «Закон зелени», «Закон поднятой руки» и др.:
- «Орлёнок»
- «Океан»
- «Смена»
- «Артек»
Вожа́тый—это…
- лидер детской общественной организации
- человек, управляющий детским коллективом
- педагог, работающий с детским объединением
Воспитатель (вожатый) оздоровительного лагеря должен знать о месте нахождения детей:
- в любое время суток
- в течение дня
- ночью
Воспитатель (вожатый) оздоровительного лагеря имеет право:
- разрешить беседовать родителям с детьми на территории отряда
- разрешить беседовать родителям с детьми на территории оздоровительного лагеря вне поля зрения
- отпускать ребенка с родителями на неопределенное время
Воспитатель (вожатый) оздоровительного лагеря имеет право:
- отпустить ребенка со знакомыми ему людьми на неопределенное время
- отпустить ребенка с родителями, знакомыми с письменного разрешения директора оздоровительного лагеря
- отпустить ребенка с родителями в родительский день
Воспитателю (вожатому) запрещается:
- играть с детьми в спортивные игры
- проводить купание в непроверенных местах
- устраивать праздник Нептуна
Воспитателю (вожатому) запрещается:
- отдыхать в тихий час
- выезжать, выходить за пределы оздоровительного лагеря без ведома директора оздоровительного лагеря
- проводить экскурсии по территории оздоровительного лагеря
Воспитателю (вожатому) запрещается:
- организовывать зарядку для отряда
- принимать участие в дискотеке
- находиться на территории оздоровительного лагеря с посто¬ронними людьми
Воспитателю (вожатому) оздоровительного лагеря запрещается:
- играть с детьми в шумные игры
- проводить купание в разрешенных местах
- оставлять детей без присмотра в любое время дня и ночи
Впервые скаутское движение возникло …
- в России 1910г.
- в США в 1905г.
- в Великобритании в 1907г.
Впервые термин «вожатый», применительно к детской Пионерской организации CCСР, появился в …
- 1922 г.
- 1924 г.
- 1926 г.
Детские спортивные команды направляются на соревнования в сопровождении:
- инструктора по физкультуре и плаванию
- инструктора по физкультуре и плаванию и воспитателя (вожатого)
- воспитателя (вожатого)
Для какого возрастного периода характерны следующие особенности поведения детей: высокий уровень активности; желание научиться различать, что такое хорошо и что такое плохо; лучшая награда — похвала; стремление получить время на самостоятельные занятия; формирование целеустремленно ста, или самоуверенности, или агрессии; «кризис непосредственности»; считают друзьями тех, кого видят чаще других; любознательны; отличаются конкретностью мышления; подвижны; не умеют долго концентрировать свое внимание на чем-либо одном; высокий авторитет старшего товарища; суждения и оценки взрослых становятся суждениями и оценками сами детей:
- младшая группа (5-8 лет)
- средняя группа (9-11 лет)
- старшая группа (12-14 лет)
- подростковая группа (15-16 лет)
Для какого возрастного периода характерны следующие особенности поведения детей: дети испытывают внутреннее беспокойство; антагонизм между мальчиками и девочками, дразнят друг друга; мнение группы сверстников более важно, чем мнение взрослых; дисциплина может страдать из-за «группового» авторитета; стремятся к соревновательности; подчиняют свои интересы мнению команды; сопротивляются критике; появляется интерес к заработку; возникает потребность правильно оценить и использовать свои возможности; отчуждение от взрослых; стремление утвердить свою самостоятельность; остро ощущаемая потребность в активно ста; горячий энтузиазм, но быстро гаснет, если не может претвориться в какое-либо действие; формируется собственная точка зрения и взаимоотношения между людьми, на моральные требования и оценки; развивается самооценка, самосознание стремление определить свое место среди сверстников и взрослых; не принимают на веру вес, что слышат о взрослых; способны противостоять влиянию окружающих; могут воздействовать на сверстников:
- младшая группа (5-8 лет)
- средняя группа (9-11 лет)
- старшая группа (12-14 лет)
- подростковая группа (15-16 лет)
Для какого возрастного периода характерны следующие особенности поведения детей: ориентация на мир взрослых; достижение личностного самоопределение; стремление утвердиться в мире взрослых индивидуально; желание поставить себя в позиции взрослого; мужество, одежда, смелость — важны связи с социальной позицией; девочки начинают интересоваться; рождается первая любовь; растет социальная активность; появляется стремление к достижению независимости от своей семьи; происходит выбор будущей профессии; появляются крайности в поведении, например, «я знаю все!»; возникают интимные, эмоциональны отношения между юношами и девушками; «пренебрежение» к советам старших; кризис независимости; проявляется желание понять себя, отвечать за себя, за общее дело; проявляется сознательное желание принести благо другим людям:
- младшая группа (5-8 лет)
- средняя группа (9-11 лет)
- старшая группа (12-14 лет)
- подростковая группа (15-16 лет)
Для какого возрастного периода характерны следующие особенности поведения детей: стремление повелевать у мальчиков подчиненность у девочек; энергичны, быстры в действии, настойчивы, инициативны; часты беспокойные состояния, нуждаются в постоянной деятельности; стремятся к большой мускульной активности, любят коллективные игры; шумны, спорят, влюбчивы; боятся поражения, чувствительны критике; интересы постоянно меняются; мнение группы более важно и значимо, чем мнение взрослых; укрепляется волевая сфера; бурно проявляют эмоции; повышенное стремление к спорам неуступчивость; в контакт вступают легко, но склони к конфликтам со сверстниками, взрослыми, родителями; стремятся «испытать» себя в активной практической деятельности; увлекаются коллективной деятельностью; выполняют легко и охотно поручения, но не безразличны к той роли, которая им выпадает не увлекают далекие цели и перспективы, неконкретные поручения, отвлеченные беседы; неудача вызывает резкую потерю интереса к делу:
- младшая группа (5-8 лет)
- средняя группа (9-11 лет)
- старшая группа (12-14 лет)
- подростковая группа (15-16 лет)
Дневная норма физической нагрузки для подростков 13-15 лет не должна превышать:
- 2 ч
- 4 ч
- 3 ч
Дневная норма физической нагрузки для ребят 10-12 лет не должна превышать:
- 1ч
- 1,5 ч
- 3 ч
- 2 ч
- 3 ч
- 1 ч
Доплата за работу в ночное время осуществляется:
- на основании устной личной договоренности
- на основании приказа по оздоровительному лагерю
- на основании письменного заявления
К какой группе игр относится игра «Математика» (авт. М.Е. Вайндорф-Сысоева)? Описание игры. Дети сидят в кругу. Воспитатель (вожатый) дает задание: «Начнем считать по кругу. Тот, на кого приходится число, кратное трем, произносит вместо цифры сове имя».
- игры на взаимодействие
- игры на знакомство
- игры выявление лидеров
- игры на командообразование
К основным условиям детского самоуправления в лагере не относится:
- поиск деятельности (создание поля социальной деятельности)
- планирование коллективной деятельности
- форма организации коллективной деятельности
- отчет о проделанной коллективной деятельности
К работе в оздоровительном лагере не допускаются лица:
- не достигшие 21 года
- не достигшие 18 лет
- в возрасте 18 лет
Какие из требований не принадлежат к плану воспитательной работы:
- направленность плана на достижение определенного педагогического результата, отражение социального заказа на формирование качеств личности
- учет интересов, потребностей детей
- разнообразие содержания, форм, методов, воспитательной деятельности
- краткость плана, его компактность
- систематичность, последовательность, преемственность в подборе видов деятельности
- гибкость и вариативность планирования
- реальность планов (по видам деятельности, по срокам)
- согласованность плана отряда с планом работы детского оздоровительного лагеря
Какой вид коллективного творческого дела (КТД) по характеру ведущей деятельности детей в лагере является лишним:
- организаторские
- общественно-политические
- познавательные
- трудовые
- коммуникативные
- художественные
- спортивные
Какому возрастному периоду относятся следующие рекомендации: игра должна быть осмысленная, деятельная, достаточно сложная; она может быть рассчитана на длительную подготовку; важно, чтобы дети осознавали нужность игры, полезность ее.
- младший возраст (5-8 лет)
- средний возраст (9-11 лет)
- подростковый возраст (12-15 лет)
Какому возрастному периоду относятся следующие рекомендации: Подвижные игры с бегом и прыжками должны быть ограничены во времени и сопровождаться частыми перерывами, сменами характера движений. Недопустимы игры, связанные с большими силовыми нагрузками, с длительным неподвижным сидением за столом. Если по правилам игры ребенок вынужден выйти из ее, то только на короткое время, иначе он будет нарушать правила, вступая в игру самостоятельно, без разрешения. Дети этого возраста любят игры, в которых они должны «замереть» на месте. Такие игры способствуют развитию функции торможения. Все дети любят водить в игре. Выбор водящего должен быть каждый раз обоснован: «он у нас еще ни разу не водил», «он был очень смел в предыдущей игре», «очень честно соблюдал правила игры»... Водящий может быть выбран с помощью считалки или им может быть назначен победитель предыдущей игры. Детей надо учить играть, не нарушая правил, приучать действовать по сигналу. Заканчивая игру, нужно отметить лучших, инициативных игроков. Полезны сюжетно-ролевые игры (исполнение ролей животных) и, конечно, разнообразные подвижные игры.
- младший возраст (5-8 лет)
- средний возраст (9-11 лет)
- подростковый возраст (12-15 лет)
Коммунарское движение – это…
- общественная организация будущих коммунистов
- неформальная организация последователей скаутского движения
- неформальная организация последователей методики коллективного творческого воспитания
Купание в реке, водоеме, море, бассейне проводится в присутствии:
- директора оздоровительного лагеря или старшего вожатого
- воспитателей (вожатых) отряда, медицинского работника, инструкторов по физкультуре и плаванию
- директора оздоровительного лагеря или старшего вожатого, воспитателей (вожатых) отряда, медицинского работника, инструкторов по физкультуре и плаванию
На базе данного лагеря с 2016г. началась апробация новой технологии организации образовательного процесса «Сетевой образовательный модуль» (СОМ), основанной на интеграции возможностей школы, дополнительного образования и детского лагеря:
- «Орлёнок»
- «Океан»
- «Смена»
- «Артек»
На базе этого лагеря создан Всероссийский учебно-тренировочный центр профессионального мастерства и популяризации престижа рабочих профессий – уникальная учебно-тренировочная площадка, на которой представлены лучшие программы и методики в области ранней профориентации, повышения интереса детей к трудовой деятельности:
- «Орлёнок»
- «Океан»
- «Смена»
- «Артек»
На территории оздоровительного лагеря детям запрещается:
- гулять по территории оздоровительного лагеря
- находиться и гулять на территории хозяйственного двора оз-доровительного лагеря
- заходить в столовую
Наличие детей во время купания проверяется воспитателем (вожатым):
- перед входом в воду независимо от возраста
- после выхода из воды
- перед входом в воду и после выхода из воды независимо от возраста
Оздоровительные лагеря комплектуются с учетом возраста де¬тей в отряды:
- не более 25 человек (6-9 лет)
- 25-30 человек (6-9 лет)
- 40 человек (10-14 лет)
- не более 30 человек (10-14 лет)
Оплата за питание в оздоровительном лагере воспитателям (вожатым)-студентам:
- возмещается полностью
- снижается на 50%
- не возмещается
Основанием для прекращения трудового договора могут быть:
- преобразование оздоровительного лагеря
- передача оздоровительного лагеря в другое подчинение
- соглашение сторон
Основанием для прекращения трудового договора может быть:
- прогул (в том числе отсутствие на работе 2 ч в течение рабочего дня)
- несоответствие работника занимаемой должности
- систематическое неисполнение работником без уважитель¬ных причин обязанностей
- систематическое невыполнение работником без уважительных причин обязанностей, если раньше применялись меры дисциплинарного взыскания
Основанием для прекращения трудового договора может быть:
- прогул (в том числе отсутствие на работе 3 ч в течение рабочего дня)
- систематическое неисполнение обязанностей
- временная нетрудоспособность
- появление на работе в нетрезвом состоянии
Основателем российского (и далее советского) скаутского движения в 1909 г. является …
- О.И. Пантюхов
- И.Н. Жуков
- Н.К. Крупская
Переводом на другую работу считается:
- перевод в другой оздоровительный лагерь, в другую мест¬ность с согласия воспитателя (вожатого)
- перемещения воспитателя (вожатого) в том же оздоровитель¬ном лагере в другой отряд, в той же должности
- поручение работы в пределах специальности в том же оздо-ровительном лагере
Пионе́рское движе́ние — это…
- движение детских коммунистических организаций
- движение детских скаутских организаций
- движение общественных оюбъединений
План – это…
- документ, в котором отражается система воспитательной работы воспитателя (вожатого)
- документ, в котором отражаются внешние и внутренние события жизни в лагере
- документ, в котором представлена совокупность всех мероприятий лагерной смены
При остановке автобуса первыми выходят:
- дети
- воспитатель (вожатый) и стоя у выхода, направляет детей вправо от дороги
- воспитатель (вожатый)
При перевозке детей обращается особое внимание на техниче¬ское состояние транспорта, подготовку водителя. Запрещается:
- перевозка детей в автобусах
- перевозка детей в грузовых машинах
- перевозка детей индивидуальным транспортом
При поездке в автобусе запрещается:
- высовываться из окон
- петь
- громко разговаривать
При приеме на работу работники детского учреждения:
- обязаны пройти медицинский осмотр в целях охраны здоровья детей, предупреждения возникновения и распространения заболеваний
- не обязаны предоставлять медицинские документы
- обязаны только по требованию администрации
При приеме на работу:
- оформляется приказ; приказ объявляется работнику под роспись
- фактическое допущение к работе считается заключением трудового договора, независимо от того, был ли прием на работу оформлен надлежащим образом
- оформляется контракт на работу
Проводить купание детей разрешается:
- в присутствии директора оздоровительного лагеря или стар¬шего вожатого
- группами по 10 человек
- только в проверенном месте, группами по 10 человек, в при¬сутствии директора оздоровительного лагеря или старшего вожатого, инструктора по плаванию и медицинского работника
С целью предупреждения несчастных случаев с детьми директор оздоровительного лагеря перед проведением туристического похода или экскурсии издает приказ, в котором указывает:
- список детей и ф.и.о. руководителей, на которых возлагается ответственность за жизнь и здоровье детей с таким расчетом: один взрослый на каждые 15 детей
- список детей, время отправления, маршрут, время возвращения
- список детей, время отправления, маршрут, время возвращения, ф.и.о. руководителей (один на 15 детей), на которых возлагается ответственность за жизнь и здоровье детей
Скаутская эмблема — трёхлепестковая лилия. Три конца лилии представляют три элемента скаутской клятвы: …
- долг перед собой, перед ближними, перед Богом
- долг перед отцом, матерью и сиблингами (братьями и сестрами)
- долг перед родителями, предками и Богом
Скаутское рукопожатие во всем мире является знаком особой дружбы и веры, при этом скауты …
- пожимают левые руки
- пожимают правые руки
- пожимают противоположные руки друг другу
Согласно КЗоТ РФ работнику предоставляются выходные дни:
- один день при 6-дневной рабочей неделе
- два дня при 5-дневной рабочей неделе с учетом выработанного времени
- три дня при 6-дневной рабочей неделе
Согласно ТК РФ до применения дисциплинарного взыскания:
- с работником должны провести беседу
- с работника должны затребовать письменное объяснение
- ничего не происходит
Тимуровское движение – это…
- массовое патриотическое движение пионеров и школьников, содержанием которого является гражданская забота о нуждающихся в помощи людях
- борьба молодёжи за удовлетворение её социально-экономических и политическихтребований, а также её участие в общеполитической борьбе
- всемирное юношеское движение, занимающиеся физическим, духовным и умственным развитием молодых людей так, чтобы молодёжь могла занять конструктивное место вобществе
Трудовые книжки ведутся на всех работников:
- работающих на предприятии, в учреждении, организации свыше 2 месяцев
- работающих на предприятии, в учреждении, организации свыше 5 дней
- работающих на предприятии, в учреждении, организации свыше 2 недель
Участники организации купания располагаются следующим образом:
- все на берегу
- все в воде
- один воспитатель (вожатый) у знаков ограждения, другой наблюдает с берега за купающимися детьми
Что не относится к режимным моментам в лагере:
- подъем
- зарядка
- самообслуживание
- организация питания
- тихий час
- свободное время
- отбой
- внутриотрядные мероприятия
Это список мероприятий по дням с разбивкой дня на 3 части - до обеда, после полдника и после ужина называется…
- перспективный план смены
- план–сетка оргпериода
- план-сетка смены или календарный план
Характеристики ответов (шпаргалок) к зачёту
Предмет
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
34
Размер
342,4 Kb
Список файлов
Ответы.pdf
