Отчёт по практике: Педагогика дополнительного образования (в области физкультурнооздоровительной деятельности)

Оглавление
Введение​4
Тема 1. Знакомство с организацией дополнительного образования – базой практики, системой ее работы. Составление плана прохождения практики​5
Тема 2. Изучение нормативно-правовых документов, регулирующих образовательную деятельность организации дополнительного образования и ее взаимодействие с родителями (законными представителями)​13
Тема 3. Изучение особенностей организации досуговых мероприятий различной направленности в организации дополнительного образования. Анализ планов досуговых мероприятий организации дополнительного образования​14
Тема 4. Планирование и организация взаимодействия с членами педагогического коллектива, профессионального сообщества, социальными партнерами для решения задач обучения и воспитания по дополнительным общеобразовательным программам​17
Тема 5. Изучение и оценка педагогического опыта и образовательных технологии, применяемых организацией дополнительного образования при проведении досуговых мероприятий​17
Тема 6. Разработка методических материалов (рабочие программы, учебно-тематические планы) на основе примерных программ с учетом направленности, особенностей возраста обучающихся, группы и отдельных обучающихся​19
Тема 7. Планирование, организация и проведение групповой и индивидуальной работы с родителями (законными представителями) для решения задач обучения детей по дополнительным общеобразовательным программам​34
Тема 8. Анализ собственной деятельности, обобщение результатов​37
Тема 9. Создание предметно-развивающей среды, обеспечивающей освоение дополнительной общеобразовательной программы избранной направленности​37
Тема 10. Осуществление исследовательской и проектной деятельности в области дополнительного образования избранной направленности​45
Тема 11. Диагностика интересов детей и их родителей (законных представителей) в области досуговой деятельности. Работа с родителями и детьми по вовлечению их в организацию и проведение досуговых мероприятий​47
Тема 13. Наблюдение, анализ и самоанализ проведенного досугового мероприятия (обсуждение в диалоге с сокурсниками, руководителем педагогической практики, методистами). Разработка предложений по его совершенствованию и коррекции​49
Тема 14. Оформление документации, обеспечивающей реализацию досуговой деятельности​49
Тема 15. Анализ собственной деятельности, обобщение результатов​56
Приложение 15​58
Примерный план анализа существующего педагогического опыта организации досуговой деятельности в каникулярный период​58
Приложение 16​61
Список отряда с указанием сферы их досуговых интересов​61
Приложение 17​62
План деятельности отряда​62
Приложение 18​67
Макет отрядного уголка​67
Приложение 19​69
Сценарий представления отряда​69
Приложение 21​71
Результаты диагностики межличностных отношений в детском коллективе​71
Приложение 22/23​73
Анализ проведенных КТД​73
Приложение 24​76
Индивидуальная программа самосовершенствования одного воспитанника отряда​76
Приложение 25​79
Анализ конфликтной ситуации​79
Приложение 26​80
Схема проведения анализа деятельности с отрядом​80