🔥 База ответов на ВСЕ тесты по Основы теории второго иностранного (немецкого) языка СИНЕРГИЯ 🔥

Установите последовательность форм глагола schließen:

В предложении «Er wohnt nicht bei seinen, … er wohnt allein» пропущен союз …

Для проверки усвоения темы «Употребление предлогов двойного управления» студенты получили следующее задание: Вставьте артикль в нужном падеже на месте пропусков. В каких случаях предлог может слиться с артиклем? Впишите получившиеся формы в текст: Was machst du heute? Vor Unterricht mache ich meine Hausaufgabe und heute Abend gehe ich in Kino. Kommst du mit? Nein, ich war gestern schon Kino. Ich möchte lieber in Konzert gehen. Какой вариант ответа является верным?

Для закрепления темы «Степени сравнения прилагательных» студенты получили следующее задание: Раскройте скобки и поставьте прилагательные в форму сравнительной или превосходной степени.Ich habe drei Kinder: Lena, Daniel und Leo. Daniel ist ein Jahr (jung) als Lina und zwei Jahre (alt) als Leo, aber er konnte (früh) lesen als LenA. Lena ist die (gut) Schülerin in ihrer KlassE. Jetzt ist Daniel schon (groß) als LenA. Leo ist (dick) als sein großer Bruder. Daniel ist auch (oft) krank als seine Geschwister, obwohl er (viel) Sport macht als seine Geschwister. Lena liest am (viel) und Leo möchte am (gern) immer am Computer spielen. Aber er kann (schnell) laufen und (gut) Rad fahren als die beiden anderen. Jedes Kind kann etwas (gut) als seine Geschwister, aber ich liebe kein Kind (viel) als die anderen. Какой вариант выполнения задания является верным?

Вероника поехала в Берлин по программе студенческого обмена. Она пишет письмо своим одногруппникам и рассказывает о своей жизни в Германии. Дополните письмо Вероники предлогами, чтобы получился связный и грамматически правильный текст: Der Unterricht beginnt an der Uni schon 8.00 Uhr. 10.10 Uhr. 10.30 Uhr ist die erste PausE. Montag gehe ich 13.20 Uhr nach HausE. Meine Hausaufgaben mache ich AbenD. dem Mittagessen treffe ich meine Freunde und Dienstag und Donnerstag habe ich Projektarbeit. Wochenende habe ich frei! Und der Nacht schlafe ich oder ich lese heimlicH. Wir haben Juli Ferien. Dieses Jahr 7. Juli 31. August. Sommer fahre ich nach Hause zu meiner FamiliE. Какой вариант является верным?

В немецком языке существует звук под названием Schwa-Laut. Что это за звук и в каких случаях он произносится?

В качестве контроля по теме «Употребление предлогов родительного, дательного и винительного падежей» студенты получили следующее задание:

Андрею необходимо подготовить сообщение на тему «Словесное ударение в русском и немецком языках» и назвать основные особенности немецкого словесного ударения, отличающие его от русского. Каким будет верный ответ?

Установите соответствие между формами повелительного наклонения глагола nehmen и лицами, к которым обращаются:

1. Sprich!
2. Sprechen Sie, bitte!
3. Sprechen wir!
4. Sprecht!
5. dein Freund Thomas
6. Frau Professor
7. Anna und du
8. Kinder

Форма повелительного наклонения при обращении к одному человеку на «ты» от глагола atmen – …

В предложении «… fünf Wochen studiert er Deutsch an der Uni» пропущен предлог …

Установите последовательность слов, чтобы получилось предложение в повелительном наклонении «Дети, идите домой после урока!»:

1. Kinder
2. geht
3. nach Hause
4. nach
5. dem
6. Unterricht

Установите последовательность слов, чтобы получилось предложение в повелительном наклонении «Покажите нам Вашу сумку!»:

1. zeigen
2. Sie
3. uns
4. Ihre
5. Tasche

Установите соответствие между предлогами и падежами, которыми они управляют:

1. zu, seit, mit
2. wegen, trotz, statt
3. gegen, entlang, ohne
4. der Dativ
5. der Genitiv
6. der Akkusativ

Часть речи, выражающая признак действия или признак другого признака, – это …

Формами претерита являются … (укажите 2 варианта ответа)

Форма претерита третьего лица единственного числа (er) от глагола sprechen – это …

Форма претерита первого лица единственного числа (ich) от глагола arbeiten – это…

Форма настоящего времени конъюнктива II от глагола schreiben в 3-ем лице единственного числа – это …

Форма 3-го лица единственного числа (er) от глагола treten – это …

Форма 3-го лица единственного числа (er) от глагола binden – это …

Форма 2-го лица единственного числа (du) от глагола lesen – это …

Уступительные придаточные вводятся союзом …

Установите соответствие между терминами на русском и на немецком:

1. Придаточные времени
2. Придаточные цели
3. Придаточные сравнения
4. Придаточные следствия
5. Определительные придаточные
6. Komparativsätze
7. Relativsätze
8. Konsekutivsätze
9. Finalsätze
10. Temporalsätze

Установите соответствие между союзами и типами придаточных предложений, которые они вводят:

1. dass
2. weil
3. damit
4. obwohl
5. falls
6. придаточные причины
7. придаточные уступительные
8. дополнительные придаточные
9. условные придаточные
10. придаточные цели

Установите соответствие между предложениями и значениями презенса, которые они выражают:

1. Die Sonne geht auF.
2. Er kommt balD.
3. 1782: Mozart heiratet Constanze Weber.
4. Jährlich reisen sie nach ÖsterreicH.
5. действие в прошлом (исторический презенс)
6. действие в будущем
7. действие, которое происходит всегда
8. периодически повторяющееся действие

Установите соответствие между предлогами и падежами, которыми они управляют:

1. zwischen
2. um
3. mit
4. wegen
5. предлог двойного управления
6. винительный падеж
7. дательный падеж
8. родительный падеж

Установите соответствие между наречиями и группами, к которым они относятся:

1. oben
2. jetzt
3. darum
4. allerdings
5. наречия места (Lokaladverbien)
6. наречия времени (Temporaladverbien)
7. наречия причины (Kausaladverbien)
8. наречия образа действия (Modaladverbien)

Установите соответствие между названиями степеней сравнения на немецком и на русском:

1. der Elativ
2. der Superlativ
3. der Positiv
4. der Komparativ
5. Абсолютная превосходная степень
6. Превосходная степень
7. Положительная степень
8. Сравнительная степень

Установите соответствие между местоимениями и соответствующими им формами глагола tun:

1. wir
2. er
3. du
4. ich
5. tut
6. tust
7. tue
8. tun

Установите соответствие между глаголами и их формами претерита:

1. legen
2. lesen
3. liegen
4. stehen
5. stellen
6. stellte
7. legte
8. las
9. stand
10. lag

Установите соответствие между глаголами и их формами перфекта:

1. können
2. kennen
3. setzen
4. sitzen
5. hat gekannt
6. hat gesetzt
7. hat gesessen
8. hat gekonnt

Установите соответствие между глаголами и их формами 3-го лица единственного числа:

1. erschrecken
2. wissen
3. halten
4. essen
5. erlöschen
6. erschrickt
7. erlischt
8. weiß
9. isst
10. hält

Установите соответствие между временными понятиями и предлогами, которые с ними употребляются:

1. Дни недели, даты
2. Времена года, месяца
3. Время суток
4. am
5. im
6. Um

Установите последовательность степеней сравнения прилагательного «охотный» от положительной к превосходной степени:

1. gern
2. lieber
3. am liebsten

Установите последовательность степеней сравнения прилагательного «высокий» от положительной к превосходной степени:

1. hoch
2. höher
3. am höchstem

Установите последовательность сезонов, начиная с зимы, на немецком языке:

1. der Winter
2. der Frühling
3. der Sommer
4. der Herbst

Твердый приступ – это отрывистое произнесение … звуков в начале слога и слова

Суффикс … всегда ударный (укажите 3 варианта ответа)

Степени сравнения прилагательного «хороший»: gut – … – am besten

Степени сравнения прилагательного «холодный»: … – kälter – am kältesten

Степени сравнения наречия «скоро»: bald – eher – am …

Служебные слова, которые осуществляют в предложении связь между словами и словосочетаниями в простом предложении и между частями в сложном, – это …

Слово … указывает на то, что речь идет о будущем времени (укажите 2 варианта ответа)

С днями недели употребляется предлог …

Прилагательные во множественном числе склоняются по слабому склонению после таких слов, как … (укажите 3 варианта ответа)

Придаточное сравнения вводится с помощью союза …

Предложение «Я еду в Германию, чтобы посетить моих родственников» переводится на немецкий как «Ich fahre nach Deutschland, … meine Verwandten zu besuchen»

Предложение «Она отдыхает вместо того, чтобы работать» переводится на немецкий как «Sie erholt sich, … zu arbeiten»

Предложение «Он слушает нас, не перебивая» переводится на немецкий как «Er hört uns zu, … uns zu unterbrechen»

Предложение «Он был бы здесь сейчас» может переводиться на немецкий язык как
«Er …jetzt hier»

Предложение «Есть фрукты полезно для здоровья» переводится на немецкий как
«Es ist gesund, Obst …»

Предложение «Вчера Анна писала письмо» переводится на немецкий как «Gestern
… Anna den Brief»

После союза deshalb …

Перфект употребляется … (укажите 2 варианта ответа)

Перфект со вспомогательным глаголом haben образуют … (укажите 2 варианта ответа)

Неверно, что фонетические особенности немецких гласных включают …

Неверно, что союзы … влияют на порядок слов в предложении (укажите 2 варианта ответа)

Неверно, что к дифтонгам в немецком языке относят … (укажите 2 варианта ответа)

Неверно, что во 2-ом (du) и 3-ем (er) лице единственного числа глагол … получает умлаут (укажите 2 варианта ответа)

Краткие гласные произносятся … (укажите 2 варианта ответа)

К французским заимствованиям относятся такие слова, как … (укажите 2 варианта ответа)

К предлогам двойного управления относятся … (укажите 2 варианта ответа)

К несклоняемым прилагательным относят … (укажите 2 варианта ответа)

Инфинитив употребляется без частницы zu … (укажите 3 варианта ответа)

Инфинитив употребляется без частицы zu после глаголов … (укажите 3 варианта ответа)

Инфинитив II актив от глагола kommen – это …

Интонация завершенности характерна для … (укажите 2 варианта ответа)

За предлогом двойного управления идет дательный падеж, если мы можем задать вопрос …

Для интонации незавершенности типично … движение тона

Глаголы … образуют перфект со вспомогательным глаголом sein (укажите 3 варианта ответа)

Глагол sich waschen образует форму перфекта с помощью вспомогательного глагола …

Глагол begegnen образует перфект с помощью вспомогательного глагола …

Все времена года в немецком языке … рода

В цепочке sein – war – … gewesen пропущен вспомогательный глагол …

В цепочке haben – … – hat gehabt пропущено …

В словосочетании die … Frisur пропущено …

В слове nach гласный звук …

В слове … есть дифтонг (укажите 3 варианта ответа)

В словах … звонкие согласные [b], [d, [g] оглушаются (укажите 2 варианта ответа)

В словах … выделенный звук произносится кратко (укажите 2 варианта ответа)

В русском языке конъюнктиву соответствует … наклонение

В предложении «Sebastian ist so höflich … seine Schwester» пропущено …

В предложении «Sabina ist … als Martha» пропущено …

В предложении «Ilse ist schon dA. Sie … gestern angekommen» пропущено …

В предложении «Es … geregnet» пропущен вспомогательный глагол …

В предложении «Er kommt mit seiner jung… Frau» у прилагательного пропущено окончание … (в ответ впишите букву/буквосочетание без каких-либо дополнительных знаков)

В предложении «Er ist so … wie sein Vater» пропущено …

В предложении «Die Vase steht an … Wand» пропущен определенный артикль …

В предложении «Der Tee ist aber heiß!» слово aber является … (в ответе укажите часть речи)

В предложении «Das Buch eines … Mädchens» пропущено …

В предложении «Als Kind … ich viel» пропущено …

В предложении «… ich Kind war, wollte ich Kosmonaut werden» пропущен союз …

В предложении … инфинитив употребляется c частицей zu (укажите 2 варианта ответа)

В немецком языке существуют три наклонения: индикатив, … и конъюнктив

В конъюнктиве умлаут получают такие модальные глаголы, как … (укажите 3 варианта ответа)

В диалоге «Wo liegt die Katze? – Auf … Sofa» пропущен определенный артикль …

В диалоге «Wo ist der Ball? – Unter … Tisch» пропущен определенный артикль …

Аспирация – это …

Lädst – форма 2-го лица единственного числа от глагола …