☀️Практическое занятие 4. Задания 3-5 Основы обучения лиц с особыми образовательными потребностями (ДО, СпДО) ☀️

Практическое занятие 4. Задания 3-5 Основы обучения лиц с особыми образовательными потребностями (ДО, СпДО)  Заполните пропуски в тексте о развивающих возможностях развивающей предметно-пространственной среды(РППС). Развивающие возможности элементов РППС характеризуются на основе оценки их «развивающего потенциала», полагая при этом, что чем выше этот потенциал, тем ___ развивающие возможности. Степень этого потенциала можно оценить по следующим критериям: степень ___ степень универсальности, ___ Обозначьте образовательные области, определяющие наполняемость развивающей предметно- пространственной среды. Выберите верные ответы из списка. психологическое развитие социально-коммуникативное развитие речевое развитие познавательное развитие физиологическое развитие бытовое развитие художественно-эстетическое развитие личностное развитие физическое развитие Впишите последовательно, по возрастающей, без запятой, без пробелов номера тех игрушек, которые могут негативно сказаться на психике ребенка.

     .