ДЗ 1: Вариант 1 - ДЗ №3 - Программирование с использованием классов в С++ вариант 1
-66%
Описание
Часть 3.1. Программирование с использованием классов в С++. Наследование и композиция. Оформление программной документации средствами doxygen.
Задание: Разработать и реализовать диаграмму классов для описанных объектов предметной области, используя механизмы наследования и композиции. Проверить ее на тестовом примере, с демонстрацией всех возможностей разработанных классов на конкретных данных. Даны: Объект слово, умеющий выводить на печать свое значение, возвращать по запросу свое значение, определять количество гласных и согласных букв слова, а также их процентное соотношение. Объект «предложение», умеющий выводить себя на печать, определять количество слов в предложении, количество гласных и согласных букв предложения и их общее процентное соотношение
Часть 3.2. Меню. Стандартные диалоги Qt.
Задание: Разработать программу, обеспечивающую запрос имени графического файла, открытие его в режиме для просмотра. Реализовать кнопку, по которой будет удалён зеленый компонент из компонентов цвета полученного изображения. Результирующее изображение сохранить под указанным именем файла. Использовать класс QImage. Процесс удаления компонента цвета иллюстрировать при помощи QProgressDialog. Обеспечить возможность прерывания процесса.
![]()
![]()
Задание: Разработать и реализовать диаграмму классов для описанных объектов предметной области, используя механизмы наследования и композиции. Проверить ее на тестовом примере, с демонстрацией всех возможностей разработанных классов на конкретных данных. Даны: Объект слово, умеющий выводить на печать свое значение, возвращать по запросу свое значение, определять количество гласных и согласных букв слова, а также их процентное соотношение. Объект «предложение», умеющий выводить себя на печать, определять количество слов в предложении, количество гласных и согласных букв предложения и их общее процентное соотношение
Часть 3.2. Меню. Стандартные диалоги Qt.
Задание: Разработать программу, обеспечивающую запрос имени графического файла, открытие его в режиме для просмотра. Реализовать кнопку, по которой будет удалён зеленый компонент из компонентов цвета полученного изображения. Результирующее изображение сохранить под указанным именем файла. Использовать класс QImage. Процесс удаления компонента цвета иллюстрировать при помощи QProgressDialog. Обеспечить возможность прерывания процесса.
Характеристики домашнего задания
Учебное заведение
МГТУ им. Н.Э.БауманаСеместр
Номер задания
Вариант
Просмотров
251
Размер
1,56 Mb
Список файлов
Домашнее задание №3 вариант 1.pdf
Друзья, спасибо за доверие! Если вам понравилась работа – поставьте 5⭐ и напишите отзыв. Это поможет другим студентам, а мне даст силы делать ещё больше качественных материалов для вас 🔥
anhyeuem
04 апреля 2021 в 23:19
Комментарии
Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
Отзывы на другие работы автора
Отзыв
ДМ1519 - Проектирование привода цепного транспортера с двухступенчатым цилиндрическим редуктором выполненным по развернутой схеме
Есть недочёты, хорошо подходит как база для выполнения аналогичного варианта курсача
Отзыв
Сборочная размерная цепь + Подетальная размерная цепь
Были замечания, но автор все быстро исправил, теперь все отлично.
Отзыв
Плоская и пространственная статика
Есть небольшая путаница с углами из условий, которая может влиять на численный ответ, и подобные мелкие ошибки, в остальном всё хорошо
Отзыв
Кратные и криволинейные интегралы
есть ошибка в 5 номере и преподаватели уже начинают палить что эта работа списана
Отзыв
Отчет по производственной практике - Композиционные материалы - Предприятие НИИ СМ МГТУ им. Н.Э. Баумана
Спасибо! Изложение краткое и конструктивное, лишней информации нет. Помогло при составлении отчета
