ДЗ: Экспертные методы принятия решений

Новинка

Описание

Цель работы.

Выполнение домашнего задания преследует следующие учебные цели:

  1. Приобретение навыков построения процедур экспертного исследования.
  2. Освоение методов группового выбора.

Порядок выполнения домашнего задания

  1. Подбор и формирование экспертной группы, выбор основных характеристик товарной группы по привлекательности и критериев конкурентоспособности.

На этом этапе производится подбор и формирование экспертной группы, выбор основных характеристик товарной группы по привлекательности и критериев конкурентоспособности с целью сравнения товаров по привлекательности для потребителя и его доступности.

Студент самостоятельно выбирает товарную группу для проведения экспертизы. Это должна быть группа товаров, имеющая потребительские качества промышленного или хозяйственного назначения.

Экспертную группу целесообразно составить из коллег, знакомых с выбранным товаром. Количество экспертов должно быть не менее 5.

Выбор критериев привлекательности является групповым, т.е. группа экспертов должна утвердить перечень критериев привлекательности. Количество критериев привлекательности должно быть не менее 5. Такая же процедура организовывается и в отношении критериев доступности.

Пример. Анализируя характеристики автомобилей, эксперты выделили следующие критерии привлекательности, характеристики на что в первую очередь обращают внимание при выборе автомобиля покупатели:

  • максимальная надежность;
  • максимальная мощность двигателя, л.с.;
  • достижение максимальной скорости, км/ч.;
  • максимальное время разгона до 100 км/ч, с.;
  • максимальный объем двигателя, см3.

При оценке доступности товара для потребителя эксперты выделили следующие критерии конкурентоспособности:

  • оптимальная цена;
  • развитая система поставки дилерам;
  • развитая система технической поддержки автомобиля;
  • организация продвижения товара;
  • организация продаж товара.
  1. Выбор модели в товарной группе, сбор информации об основных конкурентах выбранной модели.

Данный этап включает выбор модели в товарной группе и сбор информации об основных конкурентах выбранной модели.

  1. Создание документов для работы экспертов.

У студента имеется возможность самому спроектировать документы для работы экспертов. Для удобства работы можно рекомендовать использование следующих типов таблиц, форма которых приведена в таблицах 1 и 2.

Таблица 1

Оценки потребительских характеристик

Потребительская характеристика товарной группы

Вес характеристики в сознании потребителя

Присутствие характеристик в товаре

Товар А

К1

….

Кm

П1

П2

Пn

Таблица 2

Оценки критериев доступности

Критерий доступности товарной группы для потребителей

Вес критерия

Оценка товарной группы по критерию

Товар А

К1

….

Кm

Д1

Д2

Дn

В данных таблицах взяты следующие обозначения:

П1..Пn – потребительские характеристики товарной группы;

Д1..Дn – критерии доступности товарной группы для потребителей;

Товар А – выбранный товар для сравнения;

К1..Кm – конкуренты выбранного для сравнения товара.

Экспертные оценки в данных таблицах выставляются в пятибалльной шкале («5» - наилучшая оценка, «1» - наихудшая).

  1. Проведение экспертного опроса

На этапе организуется проведение экспертизы. Каждый эксперт работает с двумя таблицами.

  1. Обработка экспертной информации

Для получения обобщённых оценок применяется алгоритм нормирования рангов, поскольку при использовании данного метода каждый эксперт имеет свою шкалу предпочтений.

В итоге необходимо составить две обобщенные матрицы экспертных оценок, отражающие усреднённые нормированные оценки для показателей потребительской привлекательности и показателей доступности товара для потребителя.

Последовательность метода нормированных рангов предполагает выполнение следующих действий:

  • вычисление суммы оценок категорий по каждому эксперту и заполнение таблиц 3–4;

Таблица 3

Суммарные оценки весов и присутствия потребительских характеристик

в товаре

Эксперт

Суммарная оценка веса характеристик в сознании потребителя

Суммарная оценка присутствия характеристик в товаре

Товар А

К1

….

Кm

Э1

Э2

Эk

Таблица 4

Суммарные оценки весов и критериев доступности

Эксперт

Суммарная оценка

веса критериев конкурентоспособности

Суммарная оценка товарной группы по критериям

Товар А

К1

….

Кm

Э1

Э2

Эk

  • расчет коэффициентов относительной значимости экспертных оценок, путем деления каждой оценки из таблиц 1–2 на соответствующую сумму всех оценок по выбранной категории из таблиц 3–4 и заполнение таблиц 5–6;

Таблица 5

Коэффициенты относительной значимости оценок потребительских характеристик в товаре

Потребительская характеристика товарной группы

Коэффициент относительной значимости веса характеристики в сознании потребителя

Коэффициент относительной значимости присутствия характеристик в товаре

Товар А

К1

….

Кm

П1

П2

Пn

Таблица 6

Коэффициенты относительной значимости критериев доступности

Критерий доступности товарной группы для потребителей

Коэффициент относительной значимости веса критерия

Коэффициент относительной значимости товарной группы по критериям

Товар А

К1

….

Кm

Д1

Д2

Дn

  • определение усредненной оценки по всем экспертам и заполнение таблиц 7–8;

Таблица 7

Усредненные оценки потребительских характеристик по всем экспертам

Потребительская характеристика товарной группы

Усредненная оценка веса характеристики в сознании потребителя

Усредненная оценка присутствия характеристики в товаре

Товар А

К1

….

Кm

П1

П2

Пn

Таблица 8

Усредненные оценки критериев доступности по всем экспертам

Критерий доступности товарной группы для потребителей

Усредненная оценка веса критерия

Усредненная оценка товарной группы по критерию

Товар А

К1

….

Кm

Д1

Д2

Дn

  • приведение усредненных оценок к нормированным баллам (максимальный балл (5) присваивается максимальной усредненной оценке, для остальных усредненных оценок балл вычисляется пропорционально) и заполнение таблиц 9–10.

Таблица 9

Нормированные усредненные оценки потребительских характеристик

Потребительская характеристика товарной группы

Нормированная усредненная оценка веса характеристики в сознании потребителя

Нормированная усредненная оценка присутствия характеристики в товаре

Товар А

К1

….

Кm

П1

П2

Пn

Таблица 10

Нормированные усредненные оценки критериев доступности

Критерий доступности товарной группы для потребителей

Нормированная усредненная оценка веса критерия

Нормированная усредненная оценка товарной группы по критерию

Товар А

К1

….

Кm

Д1

Д2

Дn

  1. Подсчет скорректированных оценок, суммарных оценок и коэффициентов ПООП (ПОК)

Для получения скорректированных оценок производится перемножение значения нормированных усредненных оценок весов характеристик в сознании потребителя на нормированные усредненные оценки присутствия соответствующих характеристик, присвоенные товарам.

Для отражения расчетов заполняются таблицы 11 и 12.

Таблица 11

Итоговая таблица оценок потребительской привлекательности

Потребительская характеристика товарной группы

Нормированная усредненная оценка веса характеристики в сознании потребителя

Нормированная усредненная оценка присутствия характеристик в товаре

Скорректированная оценка

Товар А

К1

….

Кm

Товар А

К1

….

Кm

X

Л

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

П1

П2

Пn

Итого, П

Приведенная оценка потребительской привлекательности, ПООП

Таблица 12

Итоговая таблица оценок доступности (конкурентоспособности)

Критерий доступности товарной группы для потребителей

Нормированная усредненная оценка веса критерия

Нормированная усредненная оценка товарной группы по критерию

Скорректированная оценка

Товар А

К1

….

Кm

Товар А

К1

….

Кm

X

Л

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Д1

Д2

Дn

Итого, к

Приведенная оценка конкурентоспособности товаров, ПОК

Для определения суммарных оценок данные скорректированных оценок суммируются по столбцам и записываются в строку «Итого».

Расчет коэффициента потребительской привлекательности рассматриваемого товара и конкурентов производится по столбцам таблицы 18 по следующей формуле:

ПООП = (Итоговое значение скорректированных оценок по столбцам – Итоговое значение худшего вариант (итого столбца 11 табл.11)): (Итоговое значение лучшего варианта (итого столбца 12 табл.11) - Итоговое значение худшего вариант (итого столбца 11 табл.11))

Расчет коэффициента конкурентоспособности рассматриваемого товара и конкурентов производится по столбцам таблицы 12 по следующей формуле:

ПОК = (Итоговое значение скорректированных оценок по столбцам – Итоговое значение худшего вариант (итого столбца 11 табл.12)): (Итоговое значение лучшего варианта (итого столбца 12 табл.12) - Итоговое значение худшего вариант (итого столбца 11 табл.12)).

  1. Составление графика представления результатов в плоскости «привлекательность - конкурентоспособность»

Полученные результаты по исследуемому товару и его конкурентам отображаются на графике, где по оси Х откладываются приведенные оценки конкурентоспособности, а по оси Y - приведенные оценки потребительской привлекательности (рисунок 3).




Но основе полученных данных и их расположения на графике делаются выводы о состоянии группы товаров.

8. Оформление отчета по проделанной работе включат в себя:

1. Описание всех этапов выполненного домашнего задания с приведением последовательности расчетов. При использовании MS Excel для выполнения расчетов, расчетные таблицы вставляются в отчет.

Файлы условия, демо

Характеристики домашнего задания

Список файлов

ДЗ.docx

Комментарии

Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
Поделитесь ссылкой:
Цена: 1 050 руб.
Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
Рейтинг автора
4,94 из 5
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы

Подобрали для Вас услуги

-13%
-20%
Вы можете использовать домашнюю работу для примера, а также можете ссылаться на неё в своей работе. Авторство принадлежит автору работы, поэтому запрещено копировать текст из этой работы для любой публикации, в том числе в свою домашнюю работу в учебном заведении, без правильно оформленной ссылки. Читайте как правильно публиковать ссылки в своей работе.
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7277
Авторов
на СтудИзбе
243
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее