Для студентов НАДПО по предмету Методика развития речи детей с тяжелыми нарушениями речиОтветы на все тесты Методика развития речи детей с тяжелыми нарушениями речиОтветы на все тесты Методика развития речи детей с тяжелыми нарушениями речи
2025-04-272025-04-27СтудИзба
☀️Ответы на все тесты Методика развития речи детей с тяжелыми нарушениями речи | НАДПО 100% правильно ☀️
-58%
Описание
📇 Другие услуги и готовые работы для НАДПО (жми на текст😊 )📇
💯 База ответов к тестам для НАДПО💯
Ответы на все тесты к курсу "Методика развития речи детей с тяжелыми нарушениями речи" для НАДПО, полностью правильные, помогут при решении итогового тестирования :)
Для поиска нужного ответа, воспользуйтесь поиском ниже![]()
Показать/скрыть дополнительное описание
💯 База ответов к тестам для НАДПО💯
Ответы на все тесты к курсу "Методика развития речи детей с тяжелыми нарушениями речи" для НАДПО, полностью правильные, помогут при решении итогового тестирования :)
Для поиска нужного ответа, воспользуйтесь поиском ниже
Показать/скрыть дополнительное описаниеОтветы на все тесты курса Методика развития речи детей с тяжелыми нарушениями речи НАДПО Методика развития речи детей с тяжелыми нарушениями речи Все ответы Методика развития речи детей с тяжелыми нарушениями речи Итоговый тест Методика развития речи детей с тяжелыми нарушениями речи НАДПО.
Список вопросов
В каком виде планирования находят отражение все темы и сроки изучения материала согласно программе для данного класса?
В каком подходе состоит специфика организации процесса обучения в условиях специальной общеобразовательной школы?
К каким принципам организации изучения всех разделов русского языка относится коммуникативная направленность обучения русскому языку, единство развития речи и мышления, обязательная мотивация языковой и речевой активности?
Какая задача методики русского языка обуславливает разработку методов и приемов обучения, построения уроков, создание методических пособий для учителя, учебного оборудования для уроков русского языка?
Какая задача методики русского языка определяет выбор методов обучения, сравнительное изучение различных концепций, вариантных систем обучения?
Привлечение сведений из каких областей знаний является важным фактором развития специальной методики русского языка?
Верны ли утверждения?
А) Неправильное произношение слов не связано с моторными речедвигательными затруднениями.
Б) Неправильное произношение слов является результатом недостаточного овладения звуковым составом слова
А) Неправильное произношение слов не связано с моторными речедвигательными затруднениями.
Б) Неправильное произношение слов является результатом недостаточного овладения звуковым составом слова
Какие упражнения из ряда словарно-орфографических направлены на развитие внимания к слову, включают наблюдения над синонимами, антонимами, многозначными словами?
На что направлено практическое изучение основных разрядов слов?
Отметьте, какие группы относятся к ошибкам в употреблении слов.
Вставьте пропущенное слово.
Учащиеся с ТНР ... понимают значение слов.
Учащиеся с ТНР ... понимают значение слов.
Вставьте пропущенное слово
принято рассматривать как первичную кратчайшую смысловую единицу языка, представляющую собой звуковое выражение понятия о предмете или явлении.
принято рассматривать как первичную кратчайшую смысловую единицу языка, представляющую собой звуковое выражение понятия о предмете или явлении.
Верны ли утверждения?
А) Практическое овладение грамматическими знаниями предлогов сочетается с работой по формированию лексического запаса у детей
Б) Практическое овладение грамматическими знаниями предлогов проводится отдельно от работы по формированию лексического запаса у детей
А) Практическое овладение грамматическими знаниями предлогов сочетается с работой по формированию лексического запаса у детей
Б) Практическое овладение грамматическими знаниями предлогов проводится отдельно от работы по формированию лексического запаса у детей
Как называется причина наличия большого количества грамматических ошибок, приводящая к грубому искажению слова в письменно речи?
Как называется причина наличия большого количества грамматических ошибок, проявляющаяся в виде унификации употребления грамматических форм и способов сочетаемости?
Недостаточность каких процессов обуславливает появление предложений с пропущенными, избыточными членами, с пропущенным порядком слов, с нарушенной связью, с неупорядоченными однородными членами?
Характеристики ответов (шпаргалок) к экзамену
Тип
Коллекция: Ответы (шпаргалки) к экзамену
Учебное заведение
НАДПОУчебная пора
Номер задания
Теги
Просмотров
4
Качество
Идеальное компьютерное
Количество вопросов
![Картинка-подпись](https://s.studizba.com/z.php?f=/uploads/fotos/podpt_159566_41433.png&w=1632&h=400&t=1")
Ответы на все тесты ВГАПС, НИИДПО, НСПК, помощь с закрытием сессий, а также другие работы и услуги - у меня в профиле, переходите :)
tobiking
27 апреля в 12:30
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
