Для студентов МФПУ «Синергия» по предмету Медико-биологические и социальные основы здоровьяМедико-биологические и социальные основы здоровья (Темы 1-7, итоговый тест, компетентностный)Медико-биологические и социальные основы здоровья (Темы 1-7, итоговый тест, компетентностный)
2025-06-242025-06-24СтудИзба
🔍 Файл с ответами на тест по курсу «Медико-биологические и социальные основы здоровья» в Синергии – гарантия результата! 📈
Новинка
Описание
Синергия Медико-биологические и социальные основы здоровья (Темы 1-7, итоговый тест, компетентностный)
▶️ Готовые практики / Готовые базы ответов / Отдельные ответы ◀️
➡️ Любой тест / Любая практика / Любая НИР ⬅️
🗝️ Сессия под ключ 🗝️
(жми на нужную ссылку! 😉 )
МФПУ Синергия МТИ МосТех МосАП Тест оценка ОТЛИЧНО
Ответы на 63 вопроса, Результат – 100 БАЛЛОВ !
ВОПРОСЫ:
1. … – это воспаление слизистой оболочки носовых ходов, внешним признаком которого является всем известный насморк; причиной заболевания может быть инфекция или аллергия
2. … – это дефект зрения, характеризующийся неравномерной кривизной полусферы роговицы глаза и отсутствием единой фокусной точки, в результате чего человек теряет способность к четкому видению
3. … – это инфекционное заболевание, вызываемое бактериями рода Salmonella, которое чаще всего протекает с поражением органов желудочно-кишечного тракта
4. … – это нарушение нормального функционирования отдельного органа, системы органов или всего организма, наступающее вследствие исчерпания возможностей или нарушения работы приспособительных механизмов к патологическим изменениям, вызванным заболеванием
5. … – это поражение полости рта грибковой инфекцией
6. … – это процесс индивидуального развития организма от зачатия до естественной смерти
7. … – это состояние, при котором организм функционирует оптимально без наличия заболеваний или инвалидности, включая поддержание подходящего уровня физической активности и питания
8. … – это тяжелое и очень опасное нарушение мозгового кровообращения, которое вызывает гибель мозговой ткани из-за недостатка необходимого питания в головном мозге
9. … заболевания – это любые болезни, вызываемые патогенными микроорганизмами (бактериями, вирусами, грибками или паразитами), которые способны не только приводить к опасным осложнениям, но и быстро распространяться, заражая большое количество людей
10. … компонент здоровья – это то, как человек усваивает информацию, использует ее, эффективность поиска и накопления нужной информации, обеспечивающей развитие личности и ее адаптацию в окружающем мире
11. … отягощенность биологического анамнеза – это группа высокого риска по биологическому анамнезу, которая предполагает наличие одного и более факторов риска в трех-четырех периодах онтогенеза
12. … повязки создают постоянное давление на сосуды (для остановки кровотечения)
13. … представляет собой хроническое воспаление дыхательных путей; характеризуется затрудненным дыханием, которое может сопровождаться приступами удушья; чаще всего эта патология появляется вследствие аллергии либо врожденной непереносимости к некоторым веществам
14. … травмы – это повреждения, возникающие в результате многократных и постоянных неинтенсивных воздействий одного и того же травмирующего фактора (к ним относится большинство профессиональных заболеваний)
15. … требования – это стандарты и нормы, направленные на сохранение и укрепление здоровья, а также предотвращение заболеваний
16. Аллергены, попадающие в организм из внешней среды, – это … аллергены
17. Биологический анамнез включает сведения о развитии ребенка в различные периоды онтогенеза. В частности, в один из периодов онтогенеза анамнез может включать следующие моменты: повторные острые инфекционные заболевания, наличие рахита, анемии, расстройства трофики тканей в виде дистрофии, наличие диатезов. О каком периоде онтогенеза говорится в данном примере?
18. Биологический анамнез включает сведения о развитии ребенка в различные периоды онтогенеза. В частности, в один из периодов онтогенеза анамнез может включать следующие моменты: родовая травма; асфиксия; недоношенность; пограничные состояния и их длительность; гемолитическая болезнь новорожденного; острые инфекционные и неинфекционные заболевания; ранний перевод на искусственное вскармливание. О каком периоде онтогенеза говорится в данном примере?
19. Биологический анамнез включает сведения о развитии ребенка в различные периоды онтогенеза. В частности, в один из периодов онтогенеза анамнез может включать следующие моменты: токсикозы первой и второй половины беременности; угроза выкидыша; экстрагенитальные заболевания у матери; профессиональные вредности у родителей; отрицательная резус-принадлежность матери с нарастанием титра антител; хирургические вмешательства; вирусные заболевания во время беременности; посещение женщиной школы матерей. О каком периоде онтогенеза говорится в данном примере?
20. Биологический возраст – это … (укажите 2 варианта ответа)
21. Вещества, способные вызывать иммунный ответ организма и формирование антител, – это …
22. Групповые ячейки для детей до 3 лет … здания дошкольной образовательной организации
23. Данная болезнь вызвана воспалительными явлениями в бронхах и сопровождается кашлем. Острая форма заболевания имеет место, когда период развития воспаления в бронхах не больше 3 недель. При длительном течении заболевания врачи говорят о развитии хронической формы. Основными возбудителями заболевания являются бактерии (стафилококки, пневмококки, стрептококки), вирусы, а также микроорганизмы типа хламидий и микоплазмы. О каком заболевании идет речь?
24. Данный метод диагностики позволяет выявить нарушения в среднем ухе. С помощью этого метода оценивается подвижность барабанной перепонки и исключаются патологические процессы в среднем ухе. Назовите описанный метод диагностики. К каким методам – объективным или субъективным – он относится?
25. Двигательную расторможенность ребенка можно снять, …
26. Диффузное повреждение головного мозга без грубых структурных нарушений – это … головного мозга
27. Для данного аллергодерматоза характерно сильное раздражение кожи, которое появляется после контакта со средствами бытовой химии, некоторыми растениями, при непереносимости солнечного света, низких температур. Обычно волдыри, красные пятна исчезают сами, когда аллергены перестают воздействовать. О каком аллергодерматозе идет речь в описании?
28. Для данного типа аллергических реакций характерно образование комплексов аллергена с антителами, которые активируют высвобождение медиаторов.
29. Медиаторы повреждают окружающие ткани. Такую реакцию могут вызывать: пищевые аллергены; лекарственные аллергены; ингаляционные аллергены; вирусные аллергены; бактериальные аллергены; антитоксические сыворотки. Данным типом аллергических реакций обусловлены сывороточная болезнь, лекарственная аллергия и аутоиммунные заболевания, такие как ревматоидный артрит и системная красная волчанка. Назовите тип аллергических реакций, о котором идет речь в описании.
30. Для данной стадии гастрита у детей отмечаются самостоятельные боли в животе, диспепсические симптомы: отрыжка, изжога, тошнота, редко рвота. При пальпации определяется болезненность в пилородуоденальной зоне (при дуодените) или в эпигастральной и пилородуоденальной областях (при гастродуодените), при глубокой пальпации живота – активное напряжение мышц брюшного пресса.
31. Назовите описанную стадию заболевания.
32. Для скрининговой количественной оценки отягощенности генеалогического анамнеза используют показатель, называемый индексом отягощенности генеалогического анамнеза, причем значения этого показателя от 0,3 до 0,5 говорят о … отягщенности
33. Для этого терминального состояния характерны следующие особенности: - двигательное возбуждение. - нарушения сознания – заторможенность, спутанность мышления; - потеря сознания; - кожа бледная; ногти синюшные, если нажать на ноготь, кровоток длительное время не восстанавливается. - пульс частый, слабый, его трудно определить на сонных и бедренных артериях, затем замедленный; - дыхание сначала учащенное, затем медленное, редкое, аритмичное, судорожное (важный признак); - температура тела резко снижена. Какое терминальное состояние описано выше?
34. Коэффициент … освещенности – это отношение освещенности в помещении к освещенности на открытом месте при рассеянном свете
35. Метод защиты организма от заболеваний, который достигается созданием искусственного иммунитета к различным инфекционным и бактериальным возбудителям – это …
36. Патологофункциональные изменения, в основе которых лежат нарастающая гипоксия всех тканей, в первую очередь головного мозга, ацидоз и интоксикация продуктами нарушенного обмена, – это … состояния
37. Питание должно быть организовано в соответствии с примерным меню, утвержденным руководителем дошкольной образовательной организации. В дошкольной образовательной организации XX примерное меню включает: - завтрак; - второй завтрак; - обед; - полдник. Укажите режим пребывания, в котором функционирует дошкольная образовательная организация XX.
38. Питание, обеспечивающее рост, нормальное развитие и жизнедеятельность человека, способствующее укреплению его здоровья и профилактике заболеваний, – это … питание
39. При организации питания детей в дошкольных образовательных организациях … (укажите 2 варианта ответа)
40. При остром холецистите ферменты микроорганизмов воздействуют на дегидроксилирование желчных кислот, усиливают слущивание эпителия, влияют на нервно-мышечный аппарат и сфинктеры желчного пузыря и желчевыводящих путей. Назовите приведенное описание.
41. Расположите влияющие на здоровье факторы в порядке уменьшения их процентного отношения в общей доле влияния:
42. Согласно гигиеническим требованиям к зданию и оборудованию дошкольного учреждения спальню для детей младенческого и раннего возраста до года …
43. Согласно требованиям к составлению меню для организации питания детей разного возраста при составлении меню допустимы отклонения от рекомендуемых норм питания
44. Существует несколько основных законов роста. Так, скорость роста зависит от пола ребенка. Опишите данную зависимость.
45. Существует несколько основных законов роста. Так, скорость роста уменьшается с возрастом. Максимальная скорость роста наблюдается в периоде внутриутробного развития. Скорость роста изменяется неравномерно. Какой отдел тела ребенка имеет наименьший относительный прирост?
46. Установите правильный порядок шагов универсального алгоритма оказания первой помощи (по рекомендациям МЧС России):
47. Установите соответствие видов настроения, выделяемых для детей двух-шести лет, и их характеристик:
48. Установите соответствие витаминов и их основных источников в питании:
49. Установите соответствие групп риска, которые выделяют при оценке поведения ребенка, и соответствующих отклонений в поведении:
50. Установите соответствие детской инфекции и начала заразного периода при данном заболевании:
51. Установите соответствие зон, выделенных при исследовании организации здоровьесберегающей деятельности с позиций общей теории систем, потенциально являющихся факторами риска для здоровья ребенка, и характеристик данных зон:
52. Установите соответствие классификаций и видов травм:
53. Установите соответствие периодов онтогенеза и их характеристик:
54. Установите соответствие понятий и их определений:
55. Установите соответствие понятий и их характеристик:
56. Установите соответствие разновидностей стоматита и их характеристик:
57. Установите соответствие разных пониманий понятия «здоровье» и их авторов:
58. Установите соответствие режима пребывания, в котором функционирует дошкольная образовательная организация, и количества часов пребывания детей:
59. Установите соответствие травм (повреждений) и их характеристик:
60. Установите соответствие формы невроза и ее проявлений:
61. Физическое воспитание детей должно быть направлено на улучшение их здоровья и физического развития, расширение функциональных возможностей детского организма, формирование двигательных навыков и двигательных качеств.
62. Двигательный режим, физические упражнения и закаливающие мероприятия следует осуществлять, в частности, с учетом возраста детей. Каковы особенности занятий с детьми 9-месячного возраста?
63. Цветочная слепота, или …, – это наследственная, реже приобретенная, особенность зрения человека и приматов, выражающаяся в сниженной способности или полной неспособности видеть или различать все или некоторые цвета
64. Это острое воспаление кожных покровов и слизистых возникает из-за аллергенов. Появляются сыпь, волдыри, гнойные узелки. Раздражителями могут быть продукты питания, лекарства, токсичные пары. Дополнительными симптомами являются повышение температуры, озноб, зуд. Воспаленные участки болят, иногда бывает рвота и тошнота. О каком аллергодерматозе идет речь в описании?
65. Это терминальное состояние длится от нескольких секунд до трех-четырех минут. Дыхание отсутствует. Пульс резко замедлен, определяется только на сонных и бедренных артериях. Реакция зрачков на свет исчезает, ширина зрачков возрастает. О каком терминальном состоянии говорится в описании?
66. При использовании данного типа бинтовой повязки (см. рисунок ниже) все обороты бинта ложатся на одно и то же место и полностью прикрывают предыдущие. Такую повязку накладывают на область лучезапястного сустава, нижнюю треть голени, лоб, шею, живот.
О каком типе повязки говорится в описании?
Тема 1. Здоровье человека в системе понятий и представлений
Тема 2. Гигиенические аспекты и безопасность
Тема 3. Питание детей и детские заболевания
Тема 4. Заболевания и их профилактика
Тема 5. Инфекционные и аллергические заболевания
Тема 6. Травмы и первая помощь
Тема 7. Физическое и психическое благополучие детей
Заключение
Итоговая аттестация
Итоговый тест
Компетентностный тест
▶️ Готовые практики / Готовые базы ответов / Отдельные ответы ◀️
➡️ Любой тест / Любая практика / Любая НИР ⬅️
🗝️ Сессия под ключ 🗝️
(жми на нужную ссылку! 😉 )
МФПУ Синергия МТИ МосТех МосАП Тест оценка ОТЛИЧНО
Ответы на 63 вопроса, Результат – 100 БАЛЛОВ !
ВОПРОСЫ:
1. … – это воспаление слизистой оболочки носовых ходов, внешним признаком которого является всем известный насморк; причиной заболевания может быть инфекция или аллергия
2. … – это дефект зрения, характеризующийся неравномерной кривизной полусферы роговицы глаза и отсутствием единой фокусной точки, в результате чего человек теряет способность к четкому видению
3. … – это инфекционное заболевание, вызываемое бактериями рода Salmonella, которое чаще всего протекает с поражением органов желудочно-кишечного тракта
4. … – это нарушение нормального функционирования отдельного органа, системы органов или всего организма, наступающее вследствие исчерпания возможностей или нарушения работы приспособительных механизмов к патологическим изменениям, вызванным заболеванием
5. … – это поражение полости рта грибковой инфекцией
6. … – это процесс индивидуального развития организма от зачатия до естественной смерти
7. … – это состояние, при котором организм функционирует оптимально без наличия заболеваний или инвалидности, включая поддержание подходящего уровня физической активности и питания
8. … – это тяжелое и очень опасное нарушение мозгового кровообращения, которое вызывает гибель мозговой ткани из-за недостатка необходимого питания в головном мозге
9. … заболевания – это любые болезни, вызываемые патогенными микроорганизмами (бактериями, вирусами, грибками или паразитами), которые способны не только приводить к опасным осложнениям, но и быстро распространяться, заражая большое количество людей
10. … компонент здоровья – это то, как человек усваивает информацию, использует ее, эффективность поиска и накопления нужной информации, обеспечивающей развитие личности и ее адаптацию в окружающем мире
11. … отягощенность биологического анамнеза – это группа высокого риска по биологическому анамнезу, которая предполагает наличие одного и более факторов риска в трех-четырех периодах онтогенеза
12. … повязки создают постоянное давление на сосуды (для остановки кровотечения)
13. … представляет собой хроническое воспаление дыхательных путей; характеризуется затрудненным дыханием, которое может сопровождаться приступами удушья; чаще всего эта патология появляется вследствие аллергии либо врожденной непереносимости к некоторым веществам
14. … травмы – это повреждения, возникающие в результате многократных и постоянных неинтенсивных воздействий одного и того же травмирующего фактора (к ним относится большинство профессиональных заболеваний)
15. … требования – это стандарты и нормы, направленные на сохранение и укрепление здоровья, а также предотвращение заболеваний
16. Аллергены, попадающие в организм из внешней среды, – это … аллергены
17. Биологический анамнез включает сведения о развитии ребенка в различные периоды онтогенеза. В частности, в один из периодов онтогенеза анамнез может включать следующие моменты: повторные острые инфекционные заболевания, наличие рахита, анемии, расстройства трофики тканей в виде дистрофии, наличие диатезов. О каком периоде онтогенеза говорится в данном примере?
18. Биологический анамнез включает сведения о развитии ребенка в различные периоды онтогенеза. В частности, в один из периодов онтогенеза анамнез может включать следующие моменты: родовая травма; асфиксия; недоношенность; пограничные состояния и их длительность; гемолитическая болезнь новорожденного; острые инфекционные и неинфекционные заболевания; ранний перевод на искусственное вскармливание. О каком периоде онтогенеза говорится в данном примере?
19. Биологический анамнез включает сведения о развитии ребенка в различные периоды онтогенеза. В частности, в один из периодов онтогенеза анамнез может включать следующие моменты: токсикозы первой и второй половины беременности; угроза выкидыша; экстрагенитальные заболевания у матери; профессиональные вредности у родителей; отрицательная резус-принадлежность матери с нарастанием титра антител; хирургические вмешательства; вирусные заболевания во время беременности; посещение женщиной школы матерей. О каком периоде онтогенеза говорится в данном примере?
20. Биологический возраст – это … (укажите 2 варианта ответа)
21. Вещества, способные вызывать иммунный ответ организма и формирование антител, – это …
22. Групповые ячейки для детей до 3 лет … здания дошкольной образовательной организации
23. Данная болезнь вызвана воспалительными явлениями в бронхах и сопровождается кашлем. Острая форма заболевания имеет место, когда период развития воспаления в бронхах не больше 3 недель. При длительном течении заболевания врачи говорят о развитии хронической формы. Основными возбудителями заболевания являются бактерии (стафилококки, пневмококки, стрептококки), вирусы, а также микроорганизмы типа хламидий и микоплазмы. О каком заболевании идет речь?
24. Данный метод диагностики позволяет выявить нарушения в среднем ухе. С помощью этого метода оценивается подвижность барабанной перепонки и исключаются патологические процессы в среднем ухе. Назовите описанный метод диагностики. К каким методам – объективным или субъективным – он относится?
25. Двигательную расторможенность ребенка можно снять, …
26. Диффузное повреждение головного мозга без грубых структурных нарушений – это … головного мозга
27. Для данного аллергодерматоза характерно сильное раздражение кожи, которое появляется после контакта со средствами бытовой химии, некоторыми растениями, при непереносимости солнечного света, низких температур. Обычно волдыри, красные пятна исчезают сами, когда аллергены перестают воздействовать. О каком аллергодерматозе идет речь в описании?
28. Для данного типа аллергических реакций характерно образование комплексов аллергена с антителами, которые активируют высвобождение медиаторов.
29. Медиаторы повреждают окружающие ткани. Такую реакцию могут вызывать: пищевые аллергены; лекарственные аллергены; ингаляционные аллергены; вирусные аллергены; бактериальные аллергены; антитоксические сыворотки. Данным типом аллергических реакций обусловлены сывороточная болезнь, лекарственная аллергия и аутоиммунные заболевания, такие как ревматоидный артрит и системная красная волчанка. Назовите тип аллергических реакций, о котором идет речь в описании.
30. Для данной стадии гастрита у детей отмечаются самостоятельные боли в животе, диспепсические симптомы: отрыжка, изжога, тошнота, редко рвота. При пальпации определяется болезненность в пилородуоденальной зоне (при дуодените) или в эпигастральной и пилородуоденальной областях (при гастродуодените), при глубокой пальпации живота – активное напряжение мышц брюшного пресса.
31. Назовите описанную стадию заболевания.
32. Для скрининговой количественной оценки отягощенности генеалогического анамнеза используют показатель, называемый индексом отягощенности генеалогического анамнеза, причем значения этого показателя от 0,3 до 0,5 говорят о … отягщенности
33. Для этого терминального состояния характерны следующие особенности: - двигательное возбуждение. - нарушения сознания – заторможенность, спутанность мышления; - потеря сознания; - кожа бледная; ногти синюшные, если нажать на ноготь, кровоток длительное время не восстанавливается. - пульс частый, слабый, его трудно определить на сонных и бедренных артериях, затем замедленный; - дыхание сначала учащенное, затем медленное, редкое, аритмичное, судорожное (важный признак); - температура тела резко снижена. Какое терминальное состояние описано выше?
34. Коэффициент … освещенности – это отношение освещенности в помещении к освещенности на открытом месте при рассеянном свете
35. Метод защиты организма от заболеваний, который достигается созданием искусственного иммунитета к различным инфекционным и бактериальным возбудителям – это …
36. Патологофункциональные изменения, в основе которых лежат нарастающая гипоксия всех тканей, в первую очередь головного мозга, ацидоз и интоксикация продуктами нарушенного обмена, – это … состояния
37. Питание должно быть организовано в соответствии с примерным меню, утвержденным руководителем дошкольной образовательной организации. В дошкольной образовательной организации XX примерное меню включает: - завтрак; - второй завтрак; - обед; - полдник. Укажите режим пребывания, в котором функционирует дошкольная образовательная организация XX.
38. Питание, обеспечивающее рост, нормальное развитие и жизнедеятельность человека, способствующее укреплению его здоровья и профилактике заболеваний, – это … питание
39. При организации питания детей в дошкольных образовательных организациях … (укажите 2 варианта ответа)
40. При остром холецистите ферменты микроорганизмов воздействуют на дегидроксилирование желчных кислот, усиливают слущивание эпителия, влияют на нервно-мышечный аппарат и сфинктеры желчного пузыря и желчевыводящих путей. Назовите приведенное описание.
41. Расположите влияющие на здоровье факторы в порядке уменьшения их процентного отношения в общей доле влияния:
42. Согласно гигиеническим требованиям к зданию и оборудованию дошкольного учреждения спальню для детей младенческого и раннего возраста до года …
43. Согласно требованиям к составлению меню для организации питания детей разного возраста при составлении меню допустимы отклонения от рекомендуемых норм питания
44. Существует несколько основных законов роста. Так, скорость роста зависит от пола ребенка. Опишите данную зависимость.
45. Существует несколько основных законов роста. Так, скорость роста уменьшается с возрастом. Максимальная скорость роста наблюдается в периоде внутриутробного развития. Скорость роста изменяется неравномерно. Какой отдел тела ребенка имеет наименьший относительный прирост?
46. Установите правильный порядок шагов универсального алгоритма оказания первой помощи (по рекомендациям МЧС России):
47. Установите соответствие видов настроения, выделяемых для детей двух-шести лет, и их характеристик:
48. Установите соответствие витаминов и их основных источников в питании:
49. Установите соответствие групп риска, которые выделяют при оценке поведения ребенка, и соответствующих отклонений в поведении:
50. Установите соответствие детской инфекции и начала заразного периода при данном заболевании:
51. Установите соответствие зон, выделенных при исследовании организации здоровьесберегающей деятельности с позиций общей теории систем, потенциально являющихся факторами риска для здоровья ребенка, и характеристик данных зон:
52. Установите соответствие классификаций и видов травм:
53. Установите соответствие периодов онтогенеза и их характеристик:
54. Установите соответствие понятий и их определений:
55. Установите соответствие понятий и их характеристик:
56. Установите соответствие разновидностей стоматита и их характеристик:
57. Установите соответствие разных пониманий понятия «здоровье» и их авторов:
58. Установите соответствие режима пребывания, в котором функционирует дошкольная образовательная организация, и количества часов пребывания детей:
59. Установите соответствие травм (повреждений) и их характеристик:
60. Установите соответствие формы невроза и ее проявлений:
61. Физическое воспитание детей должно быть направлено на улучшение их здоровья и физического развития, расширение функциональных возможностей детского организма, формирование двигательных навыков и двигательных качеств.
62. Двигательный режим, физические упражнения и закаливающие мероприятия следует осуществлять, в частности, с учетом возраста детей. Каковы особенности занятий с детьми 9-месячного возраста?
63. Цветочная слепота, или …, – это наследственная, реже приобретенная, особенность зрения человека и приматов, выражающаяся в сниженной способности или полной неспособности видеть или различать все или некоторые цвета
64. Это острое воспаление кожных покровов и слизистых возникает из-за аллергенов. Появляются сыпь, волдыри, гнойные узелки. Раздражителями могут быть продукты питания, лекарства, токсичные пары. Дополнительными симптомами являются повышение температуры, озноб, зуд. Воспаленные участки болят, иногда бывает рвота и тошнота. О каком аллергодерматозе идет речь в описании?
65. Это терминальное состояние длится от нескольких секунд до трех-четырех минут. Дыхание отсутствует. Пульс резко замедлен, определяется только на сонных и бедренных артериях. Реакция зрачков на свет исчезает, ширина зрачков возрастает. О каком терминальном состоянии говорится в описании?
66. При использовании данного типа бинтовой повязки (см. рисунок ниже) все обороты бинта ложатся на одно и то же место и полностью прикрывают предыдущие. Такую повязку накладывают на область лучезапястного сустава, нижнюю треть голени, лоб, шею, живот.
О каком типе повязки говорится в описании?
Тема 1. Здоровье человека в системе понятий и представлений
Тема 2. Гигиенические аспекты и безопасность
Тема 3. Питание детей и детские заболевания
Тема 4. Заболевания и их профилактика
Тема 5. Инфекционные и аллергические заболевания
Тема 6. Травмы и первая помощь
Тема 7. Физическое и психическое благополучие детей
Заключение
Итоговая аттестация
Итоговый тест
Компетентностный тест
Характеристики ответов (шпаргалок) к заданиям
Учебное заведение
Программы
Просмотров
3
Качество
Идеальное компьютерное
Размер
92,45 Kb
Список файлов
Медико_биологические_и_социальные_основы_здоровья.docx


Гарантия сдачи без лишних хлопот! ✅🎓 Ответы на тесты по любым дисциплинам, базы вопросов, работы и услуги для Синергии, МЭИ и других вузов – всё уже готово! 🚀 🎯📚 Гарантия качества – или возврат денег! 💰✅