Ответы к тесту/контрольной: Новые, неотсортированные тесты

Найдите предложение, которое при одинаковой расстановке знаков препинания допускает разное понимание.

Какому предложению соответствует следующая характеристика? это сложное предложение с разными видами связи - бессоюзной и подчинительной, состоящее из трех простых. в нём выделяются две смысловые части: во второй части указывается причина того, о чём говорится в первой. первая часть - простое предложение, вторая часть - сложноподчинённое предложение с придаточным определительным.

Какое предложение в зависимости от разного осмысления требует разной постановки знаков препинания?

Какому стилю речи принадлежит следующее описание? италия, сынок, хорошая. жарко там, солнца много, фрукты всякие растут сладкие да вкусные.

Укажите тип сложноподчинённого предложения и количество придаточных в нём. селифан, не видя ни зги, направил лошадей так прямо на деревню, что остановился только тогда, когда бричка ударилася оглоблями в забор и когда решительно уже некуда было ехать. (н.гоголь).

Каким членом предложения является выделенное слово? я и сейчас помню повесть о двух мальчиках, которых в разное время похитил бродячий цирк ... (с.маршак)

Вставьте вместо точек необходимый временной союз. изучите азы науки ... пытаться взойти на её вершины. (и.павлов)

Вставьте вместо точек наиболее подходящий по значению и стилистической окраске союз условия. ваши рассказы можно было бы напечатать где угодно, ... не язык, над которым вам, очевидно, придётся ещё много поработать. (а.чехов)

Найдите сложноподчинённое предложение с однозначным сравнительным придаточным.

В каком предложении придаточное может одновременно рассматриваться как временное и условное?

Найдите сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным.

В каком предложении союзное слово какой не может быть заменено союзным словом который?

В каких словосочетаниях прилагательные не будут выполнять роль определения при их включении в предложение?

Определите тип обстоятельства в следующем предложении. против всех ожиданий весна в этом году запоздала.

В каком предложении нет прямого дополнения?

В какой строке представлено односоставное безличное предложение?

В каком предложении употреблено составное глагольное сказуемое?

Укажите словосочетание с глагольной формой в роли главного слова.

В какой строке представлены только словосочетания?

Найдите предложение с вводным словом (некоторые знаки препинания опущены).

В каком предложении частица -ся служит для образования нового слова?

У какого глагола основа инфинитива не совпадает с основой прошедшего времени?

Укажите предложение, не содержащее ошибок в образовании или употреблении глагольных форм.

Найдите предложение, в котором нет ошибки, связанной с неправильным употреблением формы имени прилагательного.

Укажите строку, существительные которой отличаются способом образования.

Определите род выделенного существительного в данном предложении. всю ночь просидела врач новикова у постели пострадавшего.

Найдите предложение, в котором не нарушены нормы словоупотребления.

Укажите предложение, в котором нарушена принятая в языке сочетаемость слов.

В каком предложении неверно употреблено слово?

Найдите устаревший фразеологизм.

Какой из фразеологизмов носит разговорный характер?

Какой из фразеологизмов может потребляться в форме повелительного наклонения?

По какому признаку произошел перенос значения в выделенных словах? золотое кольцо - золотой характер.

Определите, в каком из приведённых значений употреблено выделенное многозначное слово. костюм мне понравился: красивый, удобный, спокойного цвета.

Укажите пример, в котором более одной пары антонимов.

В каком из примеров синонимы отличаются стилистической окраской?

Укажите слова с непроизводной основой.

Какие слова не являются родственными?

Какое слово имеет следующий морфемный состав: приставка, корень, суффикс, суффикс, окончание, суффикс?

Какое слово имеет в своём составе суффикс -ность?

Найдите слово с суффиксом -ик-

Определите строку, в которой во всех словах совпадает количество букв и звуков.

В словах какого ряда звуков на два меньше, чем букв?

В каких словах мягкость одного из согласных звуков не обозначена специальными буквами?

В каких словах глухие согласные не озвончаются перед звонкими?

Найдите слова одинакового звукового состава, но различающиеся порядком следования звуков.

В какой строке слова различаются только твердостью/мягкостью одного из согласных?

Л.н.толстой - создатель ярких женских образов: анны карениной, наташи ростовой, катюши масловой ... продолжите этот список.

Укажите героя произведения л.н.толстого, не нашедшего ответа на вопрос, почему человек- злодей, а носит маску доброго человека и уважаем в обществе. не поняв этого, он за всю свою жизнь "нигде не служил и не был женат".

Какому стилю речи принадлежит следующий словесный портрет человека? рост высокий (184 см), плечи широкие, сложение пропорциональное.

Какому предложению соответствует следующая характеристика? это бессоюзное сложное предложение. в нём выделяются две смысловые части: вторая часть поясняет первую. первая часть - простое предложение, вторая часть - бессоюзное сложное предложение, состоящее из двух простых, в которых перечисляются последовательно осуществляющиеся явления.

Найдите предложение, которое при одинаковой расстановке знаков препинания допускает разное понимание.

Какое предложение в зависимости от разного осмысления требует разной постановки знаков препинания (знаки препинания опущены)?

Укажите тип сложноподчинённого предложения и количество придаточных в нём. когда экипаж въехал во двор, господин был встречен трактирным слугою, или половым, как их называют в русских трактирах, живым и вертлявым до такой степени, что даже нельзя было рассмотреть, какое у него было лицо. (н. гоголь)

Каким членом предложения является выделенное слово? кузьмин сказал в темноту, кто он и зачем приехал (к.паустовский)

Вставьте вместо точек наиболее подходящий по значению и стилистической окраске причинный союз. ... мои товарищи мне помогли, я смог без труда наверстать упущенное.

Вставьте вместо точек необходимый временной союз. я неторопливо, с великой осторожностью брал гриб и каждый раз ... начать счищать с него сорняки, поднимал его к свету. (ф.абрамов)

Укажите сложноподчинённое предложение, в котором средством связи его частей выступает союз причины.

Найдите сложноподчинённое предложение с придаточным степени и образа действия.

В каком предложении придаточное не может одновременно рассматриваться как определительное и изъяснительное?

Найдите сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным.

В каком предложении союзное слово который нельзя заменить союзным словом где, куда или откуда?

В каких словосочетаниях прилагательные не будут выполнять роль определения при их включении в предложение?

Определите тип обстоятельства в следующем предложении. без знания психологии нельзя быть учителем.

В какой строке представлено односоставное определенно-личное предложение (без значения обобщенного лица)?

В каком предложении употреблено простое глагольное сказуемое?

Укажите словосочетание с глагольной формой в роли главного слова.

В какой строке представлены только словосочетания?

Найдите предложение с вводным словом (некоторые знаки препинания опущены).

У какого глагола основа инфинитива не совпадает с основой прошедшего времени?

Укажите предложение, не содержащее ошибок в образовании или употреблении глагольных форм.

Найдите предложение, в котором нет ошибок, связанных с неправильным употреблением формы имени прилагательного.

Найдите строку, в которой существительные различаются между собой способом образования?

Определите род выделенного существительного в данном предложении. этот боря - забияка.

Найдите предложение, в котором не нарушены нормы словоупотребления.

Укажите предложение, в котором нарушена принятая в языке сочетаемость слов.

В каком предложении неверно употреблено слово?

Найдите фразеологизм старославянского происхождения.

Какой из фразеологизмов носит книжный характер?

Какой из фразеологизмов может употребляться в форме повелительного наклонения?

На основе каких общих признаков происходит перенос значения в выделенных словах? ветка ели - железнодорожная ветка. рукава рубашки - рукава волги.

Укажите пример, в котором более одной пары антонимов.

Определите, в каком из приведённых значений употреблено выделенное многозначное слово. по правому борту судна показалась земля.

В каком из примеров синонимы отличаются сферой своего употребления;

Укажите слова с непроизводной основой.

Какие слова не связаны словообразовательными отношениями?

Какое слово имеет в своем составе суффикс -ность?

Найдите слово с суффиксом -ик-.

Определите строку, в которой во всех словах совпадает количество букв и звуков.

В словах какого ряда звуков на два меньше, чем букв?

В каких словах мягкость звуков одного из согласных не получает буквенного выражения?

В каких словах глухие согласные не озвончаются перед звонкими?

Найдите слова одинакового звукового состава, но различающиеся порядком следования звуков.

В какой строке слова различаются только твёрдостью/мягкостью одного из согласных звуков?

Эпизод какого сражения описан в данном отрывке из романа л.н.толстого "война и мир"? "пехотные полки, застигнутые врасплох в лесу, выбегали из леса, и роты, смешиваясь с другими ротами, уходили беспорядочными толпами. один солдат в испуге проговорил страшное на войне и бессмысленное слово: "отрезали!", и слово вместе с чувством страха сообщилось всей массе. - обошли! отрезали! пропали! - кричали голоса бегущих".

Назовите писателя, который в своих произведениях о крестьянстве 60-70-х годов xx века создал ряд оригинальных народных характеров.

Определите критика, который так характеризовал быт и нравы, царившие в россии середины 50-х годов xix века. "люди, которых вы здесь видите, живут в благословенных местах. жители, точно, гуляют иногда по бульвару..., вечером сидят на завалинках у ворот и занимаются благочестивыми разговорами; но больше проводят время у себя дома, занимаются хозяйством, кушают, спят. их жизнь течет так ровно и мирно, никакие интересы мира их не тревожат, потому что не доходят до них".

Кто из поэтов пишет о себе? "сочинять я стал чуть не с пяти лет. серьезное писание началось, когда мне было около восемнадцати лет. года три-четыре я показывал свои писания только матери и тетке. все это были лирические стихи и ко времени выхода первой моей книги "стихов о прекрасной даме" их накопилось до восьмисот".

Какой литературный герой видит во сне свое детство? "ему только семь лет. ему легко, весело. какой он хорошенький, красненький, полный! щечки такие кругленькие, что иной шалун надуется нарочно, а таких не сделает. няня ждет его пробуждения. она начинает натягивать ему чулочки; он не дается, шалит, болтает ногами; няня ловит его, и оба они хохочут".

Какие герои романа ф.м.достоевского "преступление и наказание" являются участниками этого диалога? - да кто вы такой и зачем вы сюда приехали? - я кто такой? вы знаете: дворянин, служил два года в кавалерии, потом ... здесь в петербурге шлялся, потом женился на марфе петровне и жил в деревне. вот моя биография! - вы, кажется, игрок? - нет, какой я игрок. шулер - не игрок.