Курсовая работа: Сленг в Индонезии (джакартизмы)

Содержание

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОНЯТИЯ «СЛЕНГ»
1.1 Подходы к определению понятия «Сленг», его этимология
1.2 Характеристика «сленга» как языковой подсистемы
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ИТНЕРНЕТ-СЛЕНГА (НА ПРИМЕРЕ ДЖАКАРТИЗМОВ
2.1 Источники образования и особенности индонезийского молодежного сленга
2.2 Анализ сленга на примере джакартизмов сети Инстаграм
ГЛАВА 3. ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ КОММУНИКАЦИИ В ИНДОНЕЗИЙСКИХ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

ВВЕДЕНИЕ

Язык – динамичная система, которая постоянно меняется и развивается. За последние десять – двадцать лет в обществе произошли значительные экономические, политические и социальные изменения, которые отразились на его лексической системе.
В настоящее время сложно представить коммуникацию без сленговой лексики. Если раньше сленг был признаком некультурного, невежественного и малограмотного человека, то сейчас мы можем наблюдать «экспансию» сленговой лексики во все сферы человеческой деятельности: единицы сленга употребляются на радио и телевидении, в прессе, литературе, в Интернете, не говоря уже об устном общении людей практически всех возрастов, социальных групп и классов.
Сленг в лексике современного молодого человека представлен особенно широко, и если литературные нормы в повседневной речи соблюдают не большое количество молодых людей, то сленг используют, так или иначе, подавляющее большинство. Если рассматривать