Для студентов МИЭП по предмету ЛидерствоГрупповая динамика и лидерствоГрупповая динамика и лидерство
2025-05-24СтудИзба

🌍 Ответы на тест Групповая динамика и лидерство в МИЭП 🌍

Новинка
-20%

Описание

Специально для студентов международного института экономики и права ответы на тест Групповая динамика и лидерство. Перед вами перечень вопросов (под картинкой 👇). Рекомендуем убедиться, что это именно тот тест, который вы ищете. После оплаты ответы станут доступны в режиме онлайн с удобной системой поиска прямо на этой странице. Кроме того, у вас будет возможность загрузить все ответы в формате PDF единым документом. 🌼

Список вопросов

Экспертная власть заключается в том, что исполнитель верит, что влияющий (ПТК: задание 4 темы 1)
Метод, используемый в случае наличия минимума информации о проблеме, предполагающий привлечение специалистов в области проблемы и разработку ими предложений, идей в сжатые временные сроки, называется методом (ПТК: задание 2 темы 5)
Анализ профессиональных знаний и навыков при приеме на работу – это элемент реализации ______________ контроля в управлении. (ПТК: задание 2 темы 5)
С точки зрения теории и практики менеджмента последствия конфликта для организации (ПТК: задание 1 темы 9)
Скорость управленческого воздействия в системе управления можно оценить (ПТК: задание 1 темы 7)
Индивидуальные управленческие решения имеют следующие особенности: (ПТК: задание 1 темы 7)
Малые группы подразделяют на референтные и нереферентные по (ПТК: задание 2 темы 1)
В менеджменте согласно концепциям теорий лидерских качеств справедливым считается, что (ПТК: задание 3 темы 7)
Методы управления, которые используют индивидуальное и групповое сознание и основываются на общественно значимых морально-этических категориях, ценностях и воспитании - (ПТК: задание 2 темы 5)
Понятие «проблема» в управлении можно трактовать как (ПТК: задание 1 темы 7)
Методы управления представляют собой способы
Цель как базовая категория имеет такие характеристики как (ПТК: задание 2 темы 3)
При подчинении руководителю по всем вопросам управления имеют место связи (ПТК: задание 3 темы 2)
К методам управления как способам воздействия на управляемый объект не относятся (ПТК: задание 2 темы 5)
Препятствия и помехи, нарушающие процесс передачи информации и снижающие его эффективность называются барьерами (ПТК: задание 2 темы 10)
Под личностью принято понимать (ПТК: задание 2 темы 2)
К поведенческой теории лидерства относятся стили управления (ПТК: задание 3 темы 7)
Мотивом обычно называют (ПТК: задание 2 темы 8)
Стимулом считают (ПТК: задание 2 темы 8)
Двусторонний коммуникативный процесс состоит из последовательных этапов: рождение идеи; кодирование; передача информации; получение, а затем (ПТК: задание 2 темы 7)
По направлениям принятия решений оценивают такие виды эффективности, как (ПТК: задание 2 темы 5)
Перцепция – это контакт, предполагающий обмен между субъектами (ПТК: задание 2 темы 4)
Идеальным условием эффективности применения административных методов управления является высокий уровень (ПТК: задание 2 темы 5)
Рациональное использование рабочего времени руководителя как процесс не включает (ПТК: задание 3 темы 3)
К основным путям повышения экономической эффективности относят (ПТК: задание 2 темы 6)
Конфликт, обеспечивающий в большей мере реализацию закона необходимого разнообразия, помогающий найти большее число перспективных альтернатив, делающий процесс принятия решений более эффективным, называется (ПТК: задание 1 темы 9)
К «расточителям» времени относят (ПТК: задание 4 темы 3)
Процессуальные теории мотивации анализируют (ПТК: задание 1 темы 8)
Примерами влияния через компетентность являются (ПТК: задание 2 темы 11)
Основными понятиями ERG-теории Клейтона Альдерфера являются (ПТК: задание 1 темы 8)
Согласно теории менеджмента, простое «разведение» сторон конфликта и разграничение областей их деятельности представляет собой _____________ конфликта. (ПТК: задание 3 темы 9)
По мнению австрийского психиатра и психолога Зигмунда Фрейда (1856–1939), личность – это триада (ПТК: задание 1 темы 4)
Характеристика результативности деятельности конкретной системы управления может выражаться в показателях результативности (ПТК: задание 1 темы 3)
Единоличное принятие решений предполагает (ПТК: задание 3 темы 6)
Под горизонтальной карьерой понимается (ПТК: задание 3 темы 5)
К вертикальным коммуникациям в организации относятся следующие виды коммуникаций между (ПТК: задание 2 темы 7)
Ситуационные теории лидерства основываются на таких положениях, как
Коммуникация – это контакт, предполагающий обмен между субъектами (ПТК: задание 2 темы 7)
Содержательные теории мотивации анализируют (ПТК: задание 1 темы 8)
Последовательное ослабление конфликта путем перевода на более мягкий уровень противоборства или противостояния называется
К основным типам власти относятся
«Двухфакторная» теория мотивации была разработана
Под управленческим решением понимается
Множественность организационных форм инновационной деятельности обусловлена (ПТК: задание 1 темы 10)
Важным механизмом управления индивидуальным уровнем организационного поведения является (ПТК: задание 3 темы 10)
Разновидностями «личной» власти руководителя в организации являются (ПТК: задание 4 темы 1)
К неформальным методам прогнозирования относят (ПТК: задание 2 темы 5)
Горизонтальные связи в структуре управления организацией являются одноуровневыми и носят характер - (ПТК: задание 2 темы 3)
Правильной является последовательность этапов коммуникационного процесса: (ПТК: задание 2 темы 7)
Менеджмент персонала при патерналистском отношении к сотрудникам, со значимым использованием моральных стимулов, обучением в процессе практической деятельности посредством ротации кадров и т.д., назван (ПТК: задание 1 темы 4)
______________ - так называется стиль лидерства в странах Центральной Азии, при котором лидер способен грамотно построить схему процесса работы группы, а власть передается регламентам и правилам. (ПТК: задание 1 темы 12)
Лидер – это человек, который представляет (ПТК: задание 3 темы 7)
Управляемость в ______________ структурах снижается из-за наличия нескольких целей на верхнем уровне и возможности их одновременной трансляции на один и тот же элемент нижнего уровня (он доступен не только по вертикали, но и по горизонтали). (ПТК: задание 3 темы 2)
Совокупность факторов (1-10) оказывающих влияние на групповую динамику разделить на внешние и внутренние если: 1 – внешние 2 – внутренние (ПТК: задание 2 темы 6) Впишите, соответственно, 1 или 2 Вопрос Вписать
Термин _______________ можно определить как способность и возможность человека или группы осуществлять свою волю, оказывать определенное воздействие на деятельность и поведение других людей с помощью какого-либо средств. (ПТК: задание 4 темы 1)
Определите правильную последовательность фаз конфликта: (ПТК: задание 2 темы 9) Выбрать ответ
Планирование (чего?) ____________ заканчивается установлением общих направлений, следование которым обеспечивает рост и укрепление позиций организации. (ПТК: задание 4 темы 10)
______________ группы – определяет самочувствие каждой личности, ее удовлетворенность группой, комфортность пребывания в ней. (Вписать с прописной буквы) (ПТК: задание 1 темы 1)
Выберите черты, которые присущи эффективным лидерам в странах с развивающейся рыночной экономикой (ПТК: задание 2 темы 11) (более одного правильного ответа)
Главная функция любой системы _______________ показателей состоит в преобразовании посредством разнообразных счетных алгоритмов исходной учетно-отчетной и нормативно-плановой информации в систему формализованных индикаторов, понятных широкому кругу пользователей. (ПТК: задание 2 темы 5)
Под _____________ понимается активная, «инициирующая сторона» целенаправленной деятельности, носитель деятельностной способности, с которым связаны ее пусковые и регу-лятивные механизмы. (ПТК: задание 1 темы 6)
Наряду с продуктовыми и процессными инновациями в отдельную группу можно выделить _______________ инновации, которые представляют собой реализованные новые методы ведения бизнеса, упорядочения рабочих мест, внешних связей. (ПТК: задание 1 темы 10)
Поставьте в соответствие основным методам групповой динамики характерные для них функции (ПТК: задание 1 темы 7) Вопрос Выбрать ответ
Для отражения соотношения между заинтересованностью лидера в производительности труда и его заинтересованностью в поддержании в рабочем коллективе человеческих взаимоотношений была создана управленческая матрица. Степень заинтересованности оценивается по 9-балльной системе. Задание: Определить положение лидера, стремящегося к достижению равновесия между выполнением заданий и поддержанием оптимальной атмосферы в коллективе (точка А). Определить положение лидера, стремящегося к достижению максимальной производительности и полностью игнорирующего групповую динамику(точка Б). Определить положение лидера, стремящегося к достижению максимально дружелюбного взаимоотношения в группе при минимальных усилиях для выполнения поставленных заданий (точка В). (ПТК: задание 2 темы 7) Вопрос Вписать ответ
Для отражения соотношения между заинтересованностью лидера в производительности труда и его заинтересованностью в поддержании в рабочем коллективе человеческих взаимоотношений была создана управленческая матрица. Степень заинтересованности оценивается по 9-балльной системе. Задание: Определить положение лидера, стремящегося к достижению равновесия между выполнением заданий и поддержанием оптимальной атмосферы в коллективе (точка А). Определить положение лидера, стремящегося к достижению максимальной производительности и полностью игнорирующего групповую динамику(точка Б). Определить положение лидера, стремящегося к достижению максимально дружелюбного взаимоотношения в группе при минимальных усилиях для выполнения поставленных заданий (точка В). (ПТК: задание 2 темы 7) Положение каждой точки запишите в виде двух цифр, разделенных запятой (например: 1,1). Вопрос Вписать ответ
1. В ходе изучения дисциплины рассматривались принципы: 1. руководство и лидерство; 2. принятие групповых решений; 3. выработка групповых ценностей, установок, норм и правил организационного поведения; 4. формирование функционально ролевой структуры группы; 5. формирование сплоченности; 6. возникновение и разрешение конфликтов; 7. групповое давление и другие способы регуляции поведения индивидов. Какие из принципов положены в основу авторитарных систем управления командным потенциалом, и какие доминируют при формировании демократических систем управления? 1 – авторитарные системы 2 – демократические системы (ПТК: задание 1 темы 1) Впишите, соответственно, 1 или 2 Вопрос Вписать
На практике сформировалось несколько основных правил лидерства. Впишите недостающие слова, соблюдая число род и падеж по построению фразы. (ПТК: задание 3 темы 3) Вопрос Вписать ответ
Существуют типичные ошибки, ведущие к нарушению конструктивного диалога и способствующие возникновению конфликтных ситуаций в группах. Впишите недостающие слова, соблюдая число род и падеж по построению фразы. (ПТК: задание 3 темы 9) Вопрос Вписать ответ
Демократический стиль управления имеет формальную и содержательную сторону. Определите, что относится к 1 - формальной стороне 2 - содержательной стороне (ПТК: задание 1 темы 6) Впишите, соответственно, 1 или 2 Вопрос Вписать ответ
Конфликт - это всегда _______________ субъектов социального взаимодействия, которое характеризуется нанесением взаимного ущерба (морального, материального, физического, психологического и т. п.). (ПТК: задание 1 темы 9)
На _________________ деятельность формального руководителя неформальные группы могут оказывать как положительное влияние, в виде помощи, так и отрицательное, в виде сопротивления, оппозиционного настроения. (ПТК: задание 1 темы 3)
Трансакция начинается с трансакционного ____________, или побуждающего хода, - того или иного знака, свидетельствующего о том, что присутствие (или действие) одного человека воспринято другим. (ПТК: задание 1 темы 4)
На развитие и установление _____________ отношений между людьми, на развитие вза-имной симпатии большое влияние оказывает наличие территориальной близости в располо-жении этих людей. (ПТК: задание 4 темы 5)
В практическом смысле ____________ анализ представляет собой систему коррекции по-ведения отдельных личностей, пар и малых групп. (ПТК: задание 3 темы 4)
Управленческая _________________ человека как субъекта самоуправления в наибольшей степени зависит от состояния его психики, психологических установок и тем самым отражает внутренний, духовный мир субъекта. (ПТК: задание 1 темы 2)
Понятие «интеракционизм» применительно к деятельности человека и его отношениям с другими людьми означает (ПТК: задание 4 темы 8)
К основным этапам карьеры в управлении персоналом организации не относится (ПТК: задание 3 темы 5)
К функциям кадровой службы организации относят (ПТК: задание 2 темы 5)
К особому виду управленческой деятельности, продукту разделения и специализации труда в сфере управления, представляющему собой часть этого процесса, относится (ПТК: задание 2 темы 5)
________________ - это группы, создаваемые членами организации в соответствии с их взаимными симпатиями и антипатиями, общими интересами, одинаковыми увлечениями, привычками для удовлетворения социальных потребностей и общения. (ПТК: задание 1 темы 11)
Групповая _____________ представляет собой процесс взаимодействия членов группы на основе взаимозависимости и взаимовлияния в целях удовлетворения как личных, так и групповых интересов и потребностей. (ПТК: задание 2 темы 7)
Авторитарный стиль управления имеет формальную и содержательную сторону. Определите, что относится к 1 – формальной стороне 2 – содержательной стороне (ПТК: задание 1 темы 6) Впишите, соответственно, 1 или 2 Вопрос Вписать
Институциональное средство воздействия на участников конфликта, опирающееся на обычаи и традиции, заключающееся в генерализуемости и возможности предсказания поведения соперников при отсутствии достаточной гибкости руководства называется (ПТК: задание 4 темы 9)
Импульсивные управленческие решения характеризуются тем, что (ПТК: задание 1 темы 7)
В менеджменте, согласно межличностному подходу к разрешению конфликтов Блейка-Моутон, сотрудничество – это (ПТК: задание 3 темы 9)
Деловые ____________ возникают в связи с совместной работой или по ее поводу, а личные - как отношения, складывающиеся между людьми независимо от выполняемой работы. (ПТК: задание 3 темы 3)
Имидж руководителя связан с такими факторами, как (ПТК: задание 3 темы 8)
Ситуации, отражающие недостатки и ошибки в управлении фирмой, а также негативное влияние факторов внешней среды называются барьерами (ПТК: задание 4 темы 7)
Эффективное делегирование полномочий в организационно-распорядительных методах менеджмента не включает (ПТК: задание 3 темы 1)
К примерам в полной мере соответствующим понятию «инструментальный лидер», относится следующий: (ПТК: задание 3 темы 7)
В качестве руководителя организации выберите оптимальную тактику взаимоотношений с неформальным лидером малой группы (ПТК: задание 2 темы 1)
Процессы и явления, обусловленные индивидуальными характеристиками отправителя и получателя информации, называются барьерами
Родоначальником трансактного анализа считается
Данные, касающиеся только конкретной проблемы, человека, цели и периода времени называются данными
Практика самоменеджмента предполагает развитие у руководителя такого качества, как
Основными группами потребностей по теории мотивации Абрахама Маслоу являются
В зависимости от количества одновременно оцениваемых лиц методы оценки труда персонала разделяют на методы
Абрахам Маслоу, Клейтон Альдерфер, Фредерик Герцберг, Дэвид МакКлеланд разрабатывали теории мотивации, обобщённо именуемые
Виктор Врум, Стейси Адамс, Лайман Портер и Эдуард Лоулер разрабатывали теории мотивации, обобщённо именуемые
Имидж руководителя связан со следующими факторами:

Характеристики ответов (шпаргалок) к экзамену

Предмет
Учебное заведение
Просмотров
0
Качество
Идеальное компьютерное
Количество вопросов
Картинка-подпись
Зарабатывай на студизбе! Просто выкладывай то, что так и так делаешь для своей учёбы: ДЗ, шпаргалки, решённые задачи и всё, что тебе пригодилось.
Начать зарабатывать

Комментарии

Поделитесь ссылкой:
Цена: 490 390 руб.
Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
Рейтинг ждёт первых оценок
0 из 5
Оставьте первую оценку и отзыв!
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы
Вы можете использовать полученные ответы для подготовки к экзамену в учебном заведении и других целях, не нарушающих законодательство РФ и устав Вашего учебного заведения.
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6358
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее