☀️Практическое задание 3 Использование элементов песочной терапии (sand-play) в работе психолога ВГАПС НИИДПО 100% правильно☀️

Задание 1. Заполните таблицу 1. Таблица 1. 1.Основные особенности работы в песочной психотерапии 2.Показания к работе песочной психотерапией 3.Противопоказания к работе песочной психотерапией 4.Основные инструменты в работе с клиентами песочной психотерапией; 5.Основные материалы, необходимые в работе методом песочной психотерапии Задание 2. Запишите в таблицу 2 названия всех стадий работы с клиентом методом «Песочной терапии». Таблица2. п/пНазвание стадииЦель данной стадииОписание, действия на данной стадии 1. 2. 3. 4. 5. 6. Задание 3. а) Выберите и запишите конкретную (одну) целевую аудиторию для работы методом «Песочной терапии». Например, дети дошкольного возраста, школьники, подростки, женщины, мамы с детьми, семьи и пр.

Желательно сконцентрироваться на тех клиентах, с которыми Вы реально работаете или планируете работать. б) Распишите обоснование своего выбора категории предметов, необходимых для работы с выбранной вами категорией клиентов. Должна быть обоснована каждая категория предметов, указанных вами. Таблица 3. НазваниеОбоснование использования Целевая аудитория Обязательные группы миниатюрных фигурок Не обязательные группы миниатюрных фигурок Задание 4. Вспомните, опишите и запишите в таблицу 4 Ваши самые ранние детские воспоминания, которые сейчас вы можете вспомнить, от взаимодействия с песком. Таблица 4. Воспоминания ВопросыОтветы Ваш возраст в этом взаимодействии с песком Что это за ситуация взаимодействия с песком? Где это взаимодействие происходит? Какие ощущения у вас вызвало это взаимодействие? Какие ассоциации у вас вызывает песок при этом? Рефлексия Какие чувства, ощущения, эмоции, переживания сейчас у вас вызвали эти воспоминания? Какое самое яркое впечатление вы получили от проделанной работы? О чем для вас эта работа? Задание 5*.

Выполните упражнение: «Знакомство с песком». (Выполнение данного задания не обязательное, но дает возможность получить дополнительно 5 баллов). Инструкция к упражнению: •Подготовьте поднос с песком. •Дайте своим ладоням соприкоснуться с песком в подносе, положив их на него. •Разрешите себе почувствовать, какие ощущения сейчас у вас вызывает песок, когда ладони ваших рук с ним соприкасаются? •Какие мысли и желания у вас возникают в этом процессе взаимодействия? •Какие ассоциации сейчас у вас вызывает песок и взаимодействие с ним? •Какие воспоминания вызывает? •О чем для вас сейчас все эти ощущения, ассоциации, воспоминания? •Завершите взаимодействие с песком, убрав ладони рук из песочницы.

Вдохните-выдохните. Запишите ответы вопросы: 1.Ваши чувства, эмоции, ощущения, переживания от всей проделанной работы. 2.Основное ваше впечатление от всей проделанной работы. 3.Основные ассоциации, мысли, желания, воспоминания, которые возникли у вас в процессе работы. 4.О чем для вас сейчас все эти ассоциации, мысли, желания, воспоминания, которые возникли у вас в процессе работы. 5. Что важного для себя вы увидели в данном процессе?.