Задание 1. (Максимальное количество баллов – 8 баллов) Создайте текст в текстовом редакторе Word или другом текстовом редакторе в соответствии с заданными условиями. Порядок работы: 1. Загрузите текстовый редактор. 2. Скопируйте текст, представленный ниже

Задание 1. (Максимальное количество баллов – 8 баллов)
Создайте текст в текстовом редакторе Word или другом текстовом редакторе в соответствии с заданными условиями.
Порядок работы:
1. Загрузите текстовый редактор.
2. Скопируйте текст, представленный ниже.
«Информатизация общества, развитие вычислительной техники
1. Простейшие средства вычислений.
Счеты или абак - это устройство для простейших вычислений. Первое упоминание о них относится примерно к 500 г. до н.э. С их помощью китайцы выполняли сложение, вычитание, умножение и деление.
2. Механические вычислительные устройства.
Первым механическим компьютером была аналити
ческая машина, придуманная и частично сконструированная Чарльзом Бэббиджем в Лондоне между 1822 и 1871 гг. Она должна была считывать инструкции с перфокарт, производит вычисления с помощью банка памяти и печатать решения на бумаге. Но высокоточное производство, необходимое для создания тысяч движущихся деталей, было за пределами возможностей того времени. Вряд ли блистательную идею Бэббиджа можно было воплотить в жизнь, но если бы это произошло, то его аналитическая машина выполняла бы те же функции, что и большинство ранних электронных компьютеров.
3. Электронные вычислительные машины.
Первый электронный цифровой компьютер был построен в 1939-1942 гг. в подвале здания Университета штата Айова под руководством Джона Атанасова и одного из студентов выпускного курса. В машине АВС (Atanasoff-Berry Computer, компьютер Атанасова-Берри) впервые были введены двоичная арифметика, параллельные вычисления. Повторно используемая память и вычислительные функции. Технологию компьютера АВС унаследовал Джон Моучли, и именно ему мы обязаны первым большим цифровым электронным компьютером ENIAC (Electronic Numerical Integrator and Computer – электронный числовой интегратор и компьютер). В нем использовались 19 000 электронных вакуумных ламп, 1 500 реле и сотни тысяч резисторов, конденсаторов и катушек. Программирование на ENIAC было сложной задачей и требовало ручного переключения кабелей.
4. Поколения ЭВМ.
Один из способов классификации ЭВМ по степени их развития. Каждое “поколение ЭВМ” отличается от других архитектурой, элементной базой, степенью развитости программных средств, производительностью и другими показателями. В настоящее время различают пять поколений ЭВМ.
ЭВМ первого поколения - использовали ламповую элементную базу, обладали малым быстродействием и объемом памяти, имели неразвитые операционные системы, программирование выполнялось на языках программирования низкого уровня (конец 40-х и 50-е гг.).
ЭВМ второго поколения - использовали полупроводниковую элементную базу, изменяемый состав внешних устройств, языки программирования высокого уровня и принцип библиотечных программ (конец 50-х, 60-е и начало 70-х гг.).
ЭВМ третьего поколения - использовали в качестве элементной базы интегральные схемы (ИС), имели развитую конфигурацию внешних устройств и стандартизированные средства сопряжения, обладали большим быстродействием и объемами основной и внешней памяти. Развитая операционная система обеспечивала работу в “мультипрограммном” (т.е. с использованием многих программ) режиме (70-е, начало 80-х гг.).
ЭВМ четвертого поколения – используют большие и сверхбольшие интегральные схемы (БИС и СБИС), виртуальную память, многопроцессорный с параллельным выполнением операций принцип построения, развитые средства диалога (середина 80-х гг. по настоящее время).
ЭВМ пятого поколения - характеризуются наряду с использованием более мощных СБИС применением принципа “управления потоками данных”, новыми решениями в архитектуре вычислительной системы и использованием принципов искусственного интеллекта. Начало разработки ЭВМ этого поколения можно отнести ко второй половине 80-х гг., внедрения первых образцов - к первой половине 90-х гг.
5. Причины популярности компьютеров.
К основным причинам популярности компьютеров можно отнести следующие:
простота использования, обеспеченная удобным интерфейсом;
истинная персональность компьютера, то есть возможность взаимодействия с ним без посредников и ограничений;
относительно высокие возможности по переработке информации».
3. Отформатируйте скопированный текст следующим образом:
Заголовок: шрифт Times New Roman, размер 14, начертание – полужирное; отступ: слева – 0, справа – 0, интервал: перед – 0, после – 12; отступ первая строка – нет, выравнивание – по центру; междустрочный интервал – 1,5
Заголовки пунктов: шрифт Times New Roman, размер 14, начертание – полужирное; отступ: слева – 0, справа – 0, интервал: перед – 0, после – 0; отступ первая строка – нет, выравнивание – по центру; междустрочный интервал – 1,5
Основной текст: шрифт Times New Roman, размер 14, начертание – обычное; отступ: слева – 0, справа – 0, интервал: перед – 0, после – 0; отступ первая строка – отступ 1,25 см, выравнивание – по ширине; междустрочный интервал – 1,5
4. Текст пункта 4, начиная со второго абзаца, преобразуйте и представьте в виде следующей таблицы:
Поколения ЭВМ Элементная база Период внедрения и/ или использования Технические и программные особенности
Примечание: после преобразования должен остаться заголовок пункта 4 текста, первый абзац этого пункта и таблица.
Для текста таблицы применить следующий формат: шрифт Times New Roman, размер 12, начертание – обычное; отступ: слева – 0, справа – 0, интервал: перед – 0, после – 0; отступ первая строка – нет, выравнивание в столбцах – по левому краю; междустрочный интервал – 1.
5. В пункте 5 «Причины популярности» представьте в виде списка (нумерованного или маркированного на выбор), используя кнопки «Маркеры», «Нумерация» меню «Главная».
Для текста списка применить следующий формат: шрифт Times New Roman, размер 14, начертание – обычное; отступ: слева – 0, справа – 0, интервал: перед – 0, после – 0; отступ первая строка – отступ 1,25 см, выравнивание – по ширине; междустрочный интервал – 1,5.
6. Сохраните документ под именем «Задание №1». Возможные типы файла: документ Word, текст в формате RTF.
Задание 2. (Максимальное количество баллов – 8 баллов)
Создайте текст, используя графические возможности текстового редактора.
Порядок работы:
1. Загрузите текстовый редактор.
2. Создайте текст по образцу, используя в меню Вставка инструменты Таблица, Фигуры и WordArt (Рисунок 1).Показать/скрыть дополнительное описание