Услуга: Общая характеристика теории и методики обучения предмету Физическая культура
Описание
Тема 1. Общая характеристика теории и методики обучения предмету «Физическая культура»
- 1. Цели и задачи предмета «Физическая культура».
- 2. Место и значение предмета «Физическая культура» в подготовке специалистов.
- 3. Основные понятия предмета «Физическая культура».
Задания
Ответить на вопросы:
- Назовите общее и особенное курсов «Теория и методика физического воспитания и спорта» и «Теория и методика обучения предмету «Физическая культура».
- Каковы функции теории и методики обучения предмету «Физическая культура» в содержании подготовки специалиста с квалификацией «Педагог по физической культуре»?
- Назовите основные понятия теории и методики обучения предмету «Физическая культура» и дайте определение каждому из них.
Заполнить таблицу
Во второй колонке таблицы приводятся основные понятия теории физического воспитания, в третьей - их определения, которые даны в произвольном порядке. Необходимо дать правильное определение каждому термину и записать номер ответа в первую графу таблицы.
Номер ответа | Термин (понятие) | Определение |
Физическая культура | 1.Исторически обусловленный идеал физического развития и физической подготовленности человека, оптимально соответствующий требованиям жизни. | |
Физическое развитие | 2. Часть общей культуры, характеризующая достижение общества в области физического, психического и социального здоровья человека. | |
Физическое воспитание | 3. Собственно соревновательная деятельность, специальная подготовка к ней, а также межчеловеческие отношения и нормы, ей присущие. | |
Физические упражнения | 4. Педагогический процесс, направленный на совершенствование форм и функций организма ребенка, на формирование двигательных умений, навыков, знаний, на воспитание физических качеств. | |
Физическая подготовленность | 5. Процесс изменения форм и функций организма. | |
Двигательная активность | 6. Профессиональная направленность физического воспитания. | |
Физическое совершенствование | 7. Специальная деятельность, направленная на достижение в каком-либо виде физических упражнений наивысших результатов, выявляемых в процессе соревнований. | |
Физическая подготовка | 8. Биологическая потребность организма в движении, от степени удовлетворения которой зависит здоровье и физическое развитие. | |
Физическое образование | 9. Движения, двигательные действия используемые в качестве средства для решения задач физического воспитания. | |
Двигательная деятельность | 10. Уровень развития двигательных умений, навыков и физических качеств. | |
Спорт | 11. Высокий уровень физического развития и степень здоровья, всесторонняя физическая подготовленность. | |
Физическая рекреация | 12. Одна из сторон физического воспитания, включающая овладение специальными знаниями, двигательными навыками и умениями. | |
13. Деятельность, компонентом которой является движение и которая направлена на физическое и двигательное развитие ребенка. | ||
14. Обеспечение активного отдыха и восстановление организма. |